湖北省枣阳市第七中学高一年级2015-2016学年度下学期期中考试物理试题.doc文档12页在线下载

万有引力常量为三计算题分分如图所示，在直角坐标系平面的第象限内有半径为的圆分别与轴轴相切于两点，圆内存在垂直于平面向外的匀强磁场，磁感应强度与轴平行且指向负方向的匀强电场左边界与轴重合，右边界交轴于点，带正电的粒子重力不计电荷量为质量为，以速率垂直于轴从点射入磁场，经磁场偏转恰好从点进入电场，最后从点以与轴正向夹角的方向射出电场求之间距离该匀强电场电场强度若另有个与的质量和电荷量相同速率也相同的正粒子，从点沿与轴负方向成角的方向射入磁场，则粒子再次回到轴上点时，该点坐标值为多少分如图所示，水平转台上有个质量的小物体，根劲度系数原长为的弹簧端连接转台中心的转轴，另端连接此物体。

当整个装置处于静止时，弹簧的长度为。

如果小物体与转台之间的摩擦足够大，讨论要使小物体与转台之间不存在摩擦力，则转台转动的角速度应为多大要使小物体与转台之间的摩擦力大小为，则转台转动的角速度又应为多大本题分已知万有引力常数，地球的半径，月球和地球之间的距离，同步卫星距地面的高度，月球绕地球的运转周期，地球的自转周期，地球表面的重力加速度同学根据以上条件，提出种估算地球质量的方法同步卫星绕地球做匀速圆周运动，由得请判断上面的结论是否正确，并说明理由如果不正确，请给出正解法和结果。

请根据已知条件再提出两种估算地球质量的方法并解得结果题图参考答案解析试题分析设与相连的绳子与水平方向的夹角为，的速度可分解为沿绳子方向的速度和垂直绳子向下的速度，故，而做匀速运动，在增大，故在增大，做加速运动，对分析，受到绳子的重力，地面的支持力，摩擦力以及，在沿竖直方向上有，受到的摩擦力，因为在增大，所以在减小，故摩擦力在减运动知识综合应用。

解析试题分析飞船绕地球匀速圆周运动，所以线速度为，又由几何关系知⇒，则，故正确地球自转圈时间为，飞船绕地球圈时间为，飞船绕圈会有次日全食，所以每过时间就有次日全食，得天内飞船经历日全食的次数为故由几何关系，飞船每次日全食过程的时间内飞船转过角，所需的时间为故万有引力提供向心力，有，可得，故正确故选考点考查万有引力定律及其应用名师点睛掌握匀速圆周运动中线速度角速度及半径的关系，同时理解万有引力定律，并利用几何关系得出转动的角度解析试题分析质点是用来代替物体的有质量的点，采用的科学方法为物理化模型的方法，故为研究时刻或位置时的速度，我们采用了取时间非常小，即让时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，即采用了极限思维法，故正确在探究电阻电压和电流三者之间的关系时，先保持电压不变研究电阻与电流的关系，再保持电流不变研究电阻与电压的关系，该实验应用了控制变量法故正确用力向下压，使桌面产生微小形变，使平面镜逆时针方向微小旋转，若使法线转过角，则反射的光线旋转的角度为，反射的光线就就旋转了，那么投射到平面镜上的光斑走过的距离就更大，故该实验观察测量结果采用的是微小变量放大法第三个装置都是球，受到对它的引力会使竖直悬线发生扭转，从而使镜面的法线转过微小角度，从而电光源的投影会在标尺上移动定距离，从而将微小形变放大将微小形变进行放大，故都是利用放大的思想方法这两个装置都是将微小形变进行放大，故都是利用放大的思想方法用挤压玻璃瓶时微小的变化不易观察，但通过细管中水位的变化能够观察出来，是种放大的思想故正确本题选的故选考点考查了分析不同物理问题的分析方法物理学史名师点睛在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助故在理解概念和规律的基础上，更要注重科学方法的积累与学习解析试题分析根据万有引力定律可得解得由密度公式可知解得考点万有引力定律的应用。

，解析试题分析设粒子速率为，其轨迹圆圆心在点，故运动到点时速度与垂直，粒子从至做类平抛运动，令其加速度为，在电场中运行的时间为，则有分分联立两式解得，故分粒子的轨迹圆半径为，由，得④分分联立式得分解得分令粒子轨迹圆圆心为，因为，，以为圆心，为半径做的轨迹圆交圆形磁场于点，则四边形为菱形，故轴，令粒子从点射出电场，交轴于点，因与粒子在电场中的运动类似分，又，解得分粒子再次回到轴上的坐标为，分考点本题考查了带电粒子在组合场中的运动匀速圆周运动类平抛运动解析物体做圆周运动的半径为，弹簧的形变量为当物体受到的摩擦力为零时，对物体由牛顿定律得解之得分当摩擦力，方向背离圆心时，设角速度为由牛顿定律得解之得分当摩擦力，方向指向圆心时，设角速度为由牛顿定律得解之得分解析试题分析不正确，同步卫星的轨道半径应为设地球质量为，同步卫星质量为，万有引力提供向心力有解得月球绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力有解得在地球表面的物体的重力等于万有引力，则，解得考点万有引力定律的应用名师点睛在对物理规律和公式理解和应用的同时，要知道公式中各个物理量的准确含义例如向心力公式里的为轨道半径，即同步卫星到地心的距离向心力的公式选取要根据题目提供的已知物理量或所求解的物理量选取应用。

湖北省枣阳市第七中学高年级学年度下学期期中考试物理试题时间分钟分值分第卷选择题共分单选题本大题小题，每小题分，共分如图所示，物体经无摩擦的定滑轮用细线连在起，物体受水平向右的力的作用，此时匀速下降，水平向左运动，可知物体做匀速运动物体做减速运动物体所受摩擦力逐渐减小物体所受摩擦力逐渐增大如图所示，将质量为的小球从空中点以速度水平抛出，飞行段时间后，小球经过点时动能，不计空气阻力，则小球从到经过的时间为速度增量为，方向斜向下运动方向改变的角度为下落的高度为起重机将质量为的货物竖直匀加速吊起，加速度为当把货物提升高时，货物的重力势能增量及起重机对货物所做的功分别为如图所示，叠放在水平转台上的小物体及物块能随转台起以角速度匀速转动，的质量分别为，与与转台与转台间的动摩擦因数都为，离转台中心的距离分别为。

设本题中的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

以下说法中不正确的是对的摩擦力定为与转台间的摩擦力大于间的摩擦力转台的角速度定满足转台的角速度定满足如图所示，内壁光滑的圆锥筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，让两个质量相同的小球和小球，紧贴圆锥筒内壁分别在水平面内做匀速圆周运动，则球的线速度定大于球的线速度球的角速度定大于球的角速度球的向心加速度定等于球的向心加速度球对筒壁的压力定大于球对筒壁的压力如图所示，在倾角为的光滑斜面上，有长为的细线，细线的端固定在点，另端拴质量为的小球，现使小球恰好能在斜面上做完整的圆周运动，则小球通过最高点时的速度小球通过最高点时的速度小球通过最高点时，细线对小球的拉力小球通过最高点时，细线对小球的拉力如图所示，河水流动的速度为且处处相同，河宽度为，在船下水点的的下游距离为处是瀑布，为了使小船渡河安全不掉到瀑布里去且本题中小船速度均指静水中的速度则下列说法正确的是小船船头垂直河岸渡河时间最短，最短时间为，此时小船速度最大，最大速度为小船轨迹沿轴方向渡河，位移最小，速度最大，最大速度为小船沿轨迹运动，位移最长，时间最长，速度最小，最小速度小船沿轨迹运动，位移最大，速度最小，最小速度如图所示，竖直平面内有金属环，半径为，总电阻为指拉直时两端的电阻，磁感应强度为的匀强磁场垂直穿过环平面，在环的最高点用铰链连接长度为电阻为的导体棒，由水平位置紧贴环面摆下，当摆到竖直位置时，点的线速度为，则这时两端的电压大小为许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是库仑在前人研究的基础上通过扭秤实验得到了库仑定律奥斯特发现了电流的磁效应，总结出了电磁感应定律牛顿提出了万有引力定律，通过实验测出了万有引力常量开普勒发现了行星沿椭圆轨道运行的规律从长期来看，火星是个可供人类移居的星球假设有天宇航员乘宇宙飞船登陆了火星，在火星上做自由落体实验，得到物体自由下落所用的时间为，设火星半径为，据上述信息推断，宇宙飞船绕火星做圆周运动的周期不小于宇宙飞船以周期为绕地球作近地圆周运动时，由于地球遮挡阳光，会经历日全食过程，如图所示。

已知地球的半径为，引力常量为，地球自转周期为。

太阳光可看作平行光，宇航员在点测出的张角为，则飞船绕地球运动的线速度为天内飞船经历日全食的次数为飞船每次经历日全食过程的时间为地球质量为在物理学的研