浙江省杭州市大江东2015-2016学年七年级下学期期中考试科学试题.doc文档11页在线下载

在做探究凸透镜成像规律实验中用它替代蜡烛。

实验操作中用平行光源对着玻璃板上的头像照射，移动光屏直到出现成清晰像为止，如图乙所示。

则在光屏上所成的像是为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是教育网码头上的轮船汽笛声能传到很远的地方，这是因为汽笛发声频率高汽笛发出的音色好汽笛发声的振幅大汽笛声传播速度大如图是我们熟悉的二维码的图片，现在，无论是大街上网络上还是生活中二维码已经随处可见二维码也成为手机生活服务的重要入口，扫扫可团购餐饮，扫扫可拿到打折电影票等等，手机扫描二维码的原理是，手机扫描二维码，相当于给二维码拍张照片，识别软件正是依靠颜色的深浅来完成对二维码识别，关于涉及到的物理知识，下列说法正确的是二维码中各个区域对各种色光的反射能力相同扫描仪能识别二维码本身发出的亮暗不同的光当扫描获取二维码信息，能将接收的折射光转换成数字信号来源学科网扫描仪获取二维码信息，是二维码反射的光经过摄像头对光的折射而成虚像在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。

下列相关叙述中，正确的是春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是种植物夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌秋天，掉在地上的水果长满了毛毛，这是霉菌的菌落冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致同学用量程为克，最小刻度为克最小砝码为克的托盘天平称量铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是克。

测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的实际质量应是克克克克用同种金属制成的体积相等的甲乙两种金属球，其中有种是实心的，有种是空心的。

在调节好的天平左盘放个甲球，在天平的右盘放个乙球，天平恰好平衡，则下列说法不正确的是乙金属球是空心的空心的金属球中空心部分体积与整个球的体积之比为︰甲乙两种金属球的质量之比为︰空心的金属球中空心部分体积与整个球的体积之比为︰如图所示，若用显微镜观察同标本，调整目镜或物镜和细准焦螺旋结果如图所示。

试问其视野最暗的是小明在完成探究凸透镜成像规律实验后，为进步了解视力矫正的原理，移动蜡烛，先让烛焰在光屏上成了个清晰的像如右上图所示，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片，关于本次实验现象正确的是放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立放大的实像放置眼镜片之前，蜡烛在图示位置，光屏上得到的是倒立缩小的虚像将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，使光屏靠近透镜，又能在光屏上看到清晰的像广告公司在拍摄水果广告时，为了追求种艺术效果，在暗室里用照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。

站在旁边的摄影师将看到来源成像的特点，画出下图中物体在平面镜中所成的像分如图所示，是发光点，是平面镜，要求发出的光线经平面镜反射后通过点，试画出这条光的传播情况。

分如图所示凸透镜的主光轴与水面重合，光线平行于主光轴，为透镜的焦点，请在图中粗略地画出经凸透镜后的传播方向。

三实验分析题小题，共分分为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验选用籽粒饱满均匀致的菜豆种子粒，将种子随机平均分成组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。

用记号笔在每个培养皿上做好标记如图所示，然后将三个培养皿分别放到的培养箱中恒温培养天请回答下列问题写出实验步骤。

培养皿垫二层湿滤纸的目的是。

若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是。

有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放粒菜豆种子就可以了。

你是否同意这个说法并说明理由。

小周同学用另种植物种子做了上述实验，结果发现环境中的种子萌发率明显高于其它二组。

请推测该植物所生活的环境条件很可能是。

分小明同学在做探究平面镜成像特点实验时，将块玻璃竖直架在直尺的上面，再取两段相同的蜡烛和，前后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛，让蜡烛与在平面镜中所成的像完全重合如图。

在此实验中在竖立的玻璃板前放支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。

小明拿另支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛的像完全重合。

由此可以得出的结论。

小明同学在寻找蜡烛像位置时，无论怎样移动蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，其可能的原因是。

实验时，小芳同学应在填或侧观察蜡烛经玻璃板所成的像。

细心的小芳透过玻璃观察蜡烛的像时，看到在像的后面还有个较模糊与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是。

同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验，但怎么也看不清楚棋子的像，请你提出个解决这个问题的办法来源学科网分小明在探究凸透镜成实像时像距与物距的关系的实验中，所用的实验器材有光具座凸透镜光屏和蜡烛等。

将蜡烛凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰凸透镜和光屏的中心大致在同上。

该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是物距焦距。

记录的实验数据如下表。

请在方格纸上画出像距与物距的关系图像。

物距像距小明得出探究结论后，又用上述器材做了个实验。

把蜡烛放在光具座上的刻线处，凸透镜放在刻线上，如图所示。

移动光屏在位置找到像蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向方向移动到位置时，在光屏上又看到像。

结合所画图像，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断。

至少有个选项正确，将正确选项的字母填在横线上光屏上第次的像是倒立放大的位置在刻线之间光屏上第二次的像是倒立缩小的位置在刻线之间小明又把自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，屏上的像变模糊了她只适当地调整光屏使之远离凸透镜，光屏上又出现了烛焰清晰的像，则小明戴的是选填近视或远视眼镜。

支蜡烛位于凸透镜前，调节好透镜和光屏位置后，在光屏上呈现缩小倒立的像若保持凸透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调下，则在光屏上无法成像呈现放大正立的像呈现放大倒立的像呈现缩小倒立的像年期中考试科学试卷参考答案选择题本题有小题，每小题分，共分二填空题第至题每空分，其余每空分，共分﹒分胚胎发育的场所﹒分﹒分克隆细胞分裂生长和分化甲为胚胎发育提供场所无性生殖﹒分观察与记录反射光线与入射光线的位置或保持入射光线和纸板在同平面上且入射点刚好在接缝呈现反射光线验证反射光线与入射光线及法线在同平面内﹒分人造反射折射﹒分瓶子和水柱降低瓶内空气柱升高题号答案题号答案来源题号答案倒的水越多，瓶内空气柱越短，发出声音的音调就越高图略三实验探究题本题有小题，分﹒分观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数提供菜豆种子萌发时所需的水分种子休眠或种子已死亡否。

粒种子具有偶然性，实验结果不可靠低温寒冷分平面镜成像，物体和像的大小相等玻璃板与直尺不垂直玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射面都会形成像用手电筒照亮棋子﹒分高度大于来源学科网近视学年第二学期期中测试卷七年级科学选择题每题分，共分。

常吃大蒜对健康有益。

个正常人吃大蒜时，旁边会闻到股蒜味，但是他自己却闻不到这股气味。

这是因为嗅觉细胞暂时失去感觉功能大脑的嗅觉中枢适应的缘故不同的人嗅觉敏感程度差异很大嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑在观察花的结构时，下列叙述正确的是用钳子自内向外逐层剥下花的各部分用刀片将子房纵向剖开，可以看到子房内有胚每朵花都能观察到雄蕊和雌蕊将各部分按萼片花瓣雄蕊雌蕊的顺序，自下而上地粘在白纸上下列有关男女生殖与发育知识的叙述，的是男女的主要性器官分别是睾丸卵巢男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘人体受精卵的形成部位与胎儿发育场所均是子宫下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是是嫁接，是营养繁殖是组织培养，植物繁殖的速度很快中种子萌发最先长出的是胚芽是无性生殖，是有性生殖关于声现象，下列说法中不正确的是闻其声而知其人主要是根据音色来判断的公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声用大小不同的力先后敲击同音叉，音叉发生的音调会不同下列关于图中所示光学现象的描述或解释不正确的是图甲中，小孔成的是倒立的实像，是光的直线传播的应用图乙中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼，是利用了凹透镜对光有发散作用图丙中，太阳光通过三棱镜会分解成红橙黄绿蓝靛紫七色光图丁中，漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律人在屏幕上的影子蜡烛通过小孔成像荷花在水中的倒影铅笔好像在水面处折断了下面是合作学习小组的同学讨论有关花和果实时所做的记录，你看看其中有无，若有，请将的项找出来花粉萌发形成的花粉管内有精子柱头花柱和子房合称为雌蕊西瓜的食用部分由子房壁发育而来桃花的子房内有多个胚珠如图，让束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。

以下说法正确的是如果在白屏与棱镜之间竖直放块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色如果在白屏与棱镜之间竖直放块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光如果把张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带如果把张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种雨后天晴的夜晚，迎着月光走，地上暗处是积水上课时小华感到黑板因反光而刺眼，是黑板发生了镜面反射平静湖面上的倒影，说明平面镜成与物等大正立的像的规