上升下降，其液面高度变化的大小排序是。对比分析小玻璃管中的现象可知，引起实验差异的原因是。若将两组这样的装置，组放于的恒温箱中，组放于的恒温箱中，几分钟后观察，可见两装置中玻璃管的液面都下降，且放于恒温箱中的较放于恒温箱中的下降速率大，说明。答案下降管管管中溶液浓度不同温度影响物质跨膜运输的速率解析丙溶液浓度高于甲乙溶液浓度，所以三支小玻璃管的液面均下降。由于甲丙溶液浓度差小于乙丙溶液浓度差，所以与管相比，管液面下降幅度较大由于的体积大于的体积，所以与管相比，管液面下降幅度较大。和中的溶液浓度不同，所以和小玻璃管中的液面下降幅度不同。与相比，条件下液面下降速率更大，说明温度影响物质跨膜运输的速率。走出渗透作用发生的个误区水分子的移动方向是双向移动，但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数多。实验中观察指标为漏斗内液面变化，但不能用烧杯液面变化作描述指标，因现象不明显。渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，实质是指渗透压。如果溶质分子不能透过半透膜，在达到渗透平衡时，般两侧溶液的浓度并不相等，因为液面高的侧形成的静水压，会阻止溶剂由低浓度侧向高浓度侧扩散。细胞吸水和失水的特点运输方向细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量梯度的跨膜运输过程。运输特点细胞吸水时，水分子也有从细胞出来的，细胞失水时，水分子也有进入细胞的，即无论细胞吸水还是失水，水分子通过原生质层的扩散都是双向进行的。验证渗透作用发生条件的方法具有半透膜半透膜两侧溶液具有浓度差考点二物质出入细胞的方式物质出入细胞的方式连线根据图示进步确定物质跨膜运输的方式和影响因素填写以下有关跨膜运输方式及结构的名称甲自由扩散乙协助扩散丙主动运输载体蛋白。填写以下有关跨膜运输方式的影响因素甲图浓度差乙图浓度差和载体蛋白丙图载体蛋白和能量。诊断与思考判断下列说法的正误人红细胞吸收胆固醇与吸收葡萄糖的相同点是需要载体蛋白协助除去细胞膜上的蛋白质不会影响对离子的吸收新生儿从乳汁中获得抗体需要消耗能量在神经细胞上动作电位产生与膜电位恢复过程中，流入和排出都是主动运输激素必须通过主动运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节相对分子质量较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞和蛋白质等大分子进出细胞核的方式属于胞吐或胞吞比较物质进出细胞方式的不同，完善下列表格物质类别出入细胞方式物质转运方向载体蛋白耗能离子和小分子物质被动运输自由扩散高浓度低浓度不需要不耗能协助扩散需要主动运输低浓度高浓度耗能颗粒和大分子物质胞吞细胞外细胞内不需要胞吐细胞内细胞外根据影响物质跨膜运输的曲线确定物质进出细胞的方式物质浓度氧气浓度红细胞的主动运输与无关题组以图表线为载体的物质进出细胞方式的判断安徽，如图为氨基酸和进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是选项管腔中氨基酸上皮细胞管腔中上皮细胞上皮细胞中氨基酸组织液主动运输被动运输主动运输被动运输被动运输被动运输被动运输主动运输被动运输主动运输被动运输被动运输答案解析由图分析可知，氨基酸和由肾小管管腔进入肾小管上皮细胞的过程中，氨基酸由低浓度处向高浓度处运输，需要载体蛋白协助，是主动运输的过程由高浓度处向低浓度处运输，并且需要载体蛋白，是被动运输中的协助扩散过程。氨基酸和由肾小管上皮细胞进入组织液的过程中，氨基酸由高浓度处向低浓度处运输，并且需要载体蛋白，是被动运输中的协助扩散过程由低浓度处向高浓度处运输，并且需要载体蛋白和能量，是主动运输的过程。如图表示动物组织细胞膜转运部分物质的示意图，与图中信息不相符的是甲侧为细胞外，乙侧为细胞内既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是图示中葡萄糖跨膜运输的方式与细胞吸收甘油的方式相同答案解析根据图示分析，图中以主动运输方式被运出细胞，以主动运输方式进入氧气应从细胞外侧向细胞内侧扩散，项将分子制成微球体用来包裹大分子药物，送入到相应的细胞中，是通过膜融合，体现了细胞膜具有定流动性的结构特点，项。如图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图。其中的个数代表分子离子的浓度。下列叙述不正确的是葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗葡萄糖被运出此细胞的速率受浓度的影响钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞，不需要消耗人体的体温发生变化时会影响钠离子进入细胞的速率答案解析由图可知，葡萄糖逆浓度梯度进入小肠上皮细胞，运输方式是主动运输，需消耗，项正确葡萄糖运出细胞是顺浓度梯度，需要载体蛋白协助，运输方式为协助扩散，不受浓度影响，项钠离子顺浓度梯度进入此细胞，需要载体蛋白协助，运输方式为协助扩散，不消耗，细胞膜的流动性受温度影响，项正确。如图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖示意图，其吸收肠腔中低浓度的葡萄糖，有关图示信息的分析的是小肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖和时使用的是同载体葡萄糖以主动运输方式进入小肠上皮细胞以主动运输方式从组织液进入小肠上皮细胞进入和转出小肠上皮细胞的运输方式都是协助扩散答案解析从图示信息可知，小肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖和时使用的是同载体由题干信息可知，葡萄糖逆浓度梯度进入小肠上皮细胞，故为主动运输逆浓度梯度从组织液进入小肠上皮细胞，故为主动运输顺浓度梯度进入小肠上皮细胞，且需要载体蛋白，为协助扩散，逆浓度梯度转出小肠上皮细胞，为主动运输。甲乙两种小分子物质在细胞内外的浓度情况如图所示，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是甲进入细胞定需要能量甲运出细胞定有载体蛋白的参与乙进入细胞定不需要能量乙运出细胞定有载体蛋白的参与答案解析甲进入细胞是顺浓度梯度，不需要消耗能量乙进入细胞是逆浓度梯度，需要消耗能量乙运出细胞是顺浓度梯度，如果是自由扩散就不需要载体蛋白的协助。下图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的溶液中，红细胞的体积与初始体积之比的变化曲线图乙是植物细胞在定浓度的溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是从图甲可见溶液不影响人红细胞的代谢图乙中植物细胞体积的变化是先减小后增大图乙中点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小人的红细胞长时间处在溶液中可能死亡，乙图中的处理时间内细胞直有生物活性答案解析图甲中溶液中红细胞体积与初始体积之比小于，说明红细胞失水皱缩了，会影响红细胞的代谢，项图乙中植物细胞失水量先变大后变小，之后表现为吸水，故植物细胞原生质体体积先变小后变大，植物细胞由于细胞壁保护，细胞体积几乎不变，项图乙中，点植物细胞失水量最多，此时细胞吸水能力最强，项人红细胞长时间处于溶液中会使细胞因失水过多而死亡，但图乙细胞在处理时间内细胞先失水后吸水，说明细胞原生质层具有选择透过性，细胞直具有生物活性，正确。图表示渗透作用装置，段时间后液面上升的高度为，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液起始浓度分别用表示图表示个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图。请根据图回答问题图中，如果均为蔗糖溶液，且开始时，则达到平衡后，填大于等于或小于。图中，如果分别表示蔗糖溶液和细胞液，且起始浓度分别为，则达到平衡后填大于等于或小于。图中的半透膜相当于图中的，由填数字组成。图过程中液泡的吸水能力如何变化。若将图细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，能观察到染色体吗。答案小于等于原生质层逐渐变大，最后不再变化不能解析蔗糖分子不能通过半透膜，虽然开始时，水分子从水槽中进入漏斗内，由于液柱升高后对半透膜的压强增大，达到平衡后小于。图为成熟的植物细胞，达到平衡后，。图中的半透膜相当于图中的原生质层，由组成图液泡的吸水能力逐渐增大最后不变。染色体在有丝分裂的分裂期才能观察到，图中细胞已成熟，不能分裂。下面是红细胞膜上的钠钾泵结构示意图，请据图分析回答下列问题钠钾泵的化学本质是。红细胞吸钾排钠的跨膜运输方式是。钠钾泵在吸钾排钠的跨膜运输过程中有何作用请用文字说明。答案蛋白质主动运输载体的作用，其内外两侧的结合位点分别与相结合，从而协助的逆浓度跨膜运输酶的作用，通过催化的水解，为的逆浓度跨膜运输提供能量可互换解析观察题图可以看出，钠钾泵属于细胞膜上的种载体，化学本质是蛋白质。红细胞吸钾排钠的方式需要消耗能量，因此运输方式是主动运输。从图中可以看出，钠钾泵的作用有载体的作用其内外两侧的结合位点分别与相结合，从而协助的逆浓度跨膜运输酶的作用通过催化的水解，为的逆浓度跨膜运输提供能量。校生物兴趣小组在学习了课本实验探究酵母菌细胞呼吸的方式后，想进步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验将葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封瓶中无氧气，按下图装置实验。当测定甲乙装置中沉淀相等时，撤去装置，将甲乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液和滤液。请分析回答甲乙两组的实验变量是，实验中需控制的无关变量主要有。酵母菌产生的场所是。利用提供的型管已知滤液中的葡萄糖不能通过型管底部的半透膜，其余物质能通过滤液和滤液等，继续完成探究实验实验步骤将的滤液和滤液分别倒入型管的两侧并标记段时间后观察的变化。实验结果预测和结论如果，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少如果，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多如果。答案有无氧气温度培养液量培养液浓度等细胞质基质和线粒体等量两侧液面实验结果预测和结论侧液面上升，侧液面下降侧液面下降，侧液面上升两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖样多解析探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题，自变量是有无氧气，因变量是葡萄糖的量无关变量是温度培养液量培养液浓度等。酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳的场所是细胞质基质，有氧呼吸