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广东省中山市第一中学2015-2016学年高二语文上学期第三次段考试题.doc文档12页在线下载 广东省中山市第一中学2015-2016学年高二语文上学期第三次段考试题.doc文档12页在线下载

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然如,闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大指。


自是手不释书。


仁宗宝元初,中进士甲科,年甫冠。


性不喜华靡,闻喜宴独不戴花,同列语之曰君赐不可违。


乃簪枝。


从庞籍辟,通判并州。


麟州屈野河西多良田,夏人蚕食其地,为河东患。


籍命光按视,光建筑二堡以制夏人,募民耕之,耕者众则籴贱,亦可渐纾河东贵籴远输之忧。


籍从其策。


而麟将郭恩勇且狂,引兵夜渡河,不设备,没于敌,籍得罪去。


光三上书自引咎,不报。


籍没,光升堂拜其妻如母,抚其子如昆弟,时人贤之。


改直秘阁开封府推官。


交趾贡异兽,谓之麟,光言真伪不可知,使其真,非自至不足为瑞,愿还其献。


又奏赋以风。


修起居注,判礼部。


有司奏日当食,故事食不满分,或京师不见,皆表贺。


光言四方见京师不见此人君为阴邪所蔽天下皆知而朝廷独不知其为灾当益甚不当贺从之。


仁宗始不豫,国嗣未立,天下寒心而莫敢言。


谏官范镇首发其议,光在并州闻而继之,且贻书劝镇以死争。


至是,复面言臣昔通判并州,所上三章,愿陛下果断力行。


帝沉思久之,曰得非欲选宗室为继嗣者乎此忠臣之言,但人不敢及耳。


光曰臣言此,自谓必死,不意陛下开纳。


帝曰此何害,古今皆有之。


光退未闻命,复上疏曰臣向者进说,意谓即行,今寂无所闻,此必有小人言陛下春秋鼎盛,何遽为不祥之事小人无远虑,特欲仓卒之际,援立其所厚善者耳。


定策国老门生天子之祸,可胜言哉帝大感动曰送中书。


光见韩琦等曰诸公不及今定议,异日禁中夜半出寸纸,以人为嗣,则天下莫敢违。


琦等拱手曰敢不尽力。


未几,诏英宗判宗正,辞不就,遂立为皇子,又称疾不入。


光言皇子辞不赀之富,至于旬月,其贤于人远矣。


然父召无诺,君命召不俟驾,愿以臣子大义责皇子,宜必入。


英宗遂受命。


节选自宋史司马光传下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是分光言四方∕见京师∕不见此人∕君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益甚∕不当贺光言四方∕见京师∕不见此∕人君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益∕甚不当贺光言∕四方见∕京师不见∕此人君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益甚∕不当贺光言∕四方见京师∕不见此∕人君为阴邪所蔽∕天下皆知而朝廷独不知∕其为灾当益∕甚不当贺下列对文中相关内容的解说,不正确的项是分左氏春秋,简称左传,相传为鲁国史官左丘明所著,是我国现存最早的叙事详备的编年体史书。


甫冠指刚刚岁。


古代男子岁行成年礼,束发戴冠,表示已成年。


古代表示年龄的词语还有总角豆蔻耄耋等。


昆弟指兄弟,这里是指司马光抚养庞籍的儿子就像自己的兄弟样。


成语义结金兰琴瑟和鸣就特指兄弟情深。


故事有多种含义,文中的意思是先例,用以表示旧日的典章制度。


现多指种叙述类的文学体裁。


下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的项是分司马光性情不喜华靡,禀赋迥异。


七岁时,就能说出左氏春秋的大意闻喜宴独不戴花,体现了他与众不同的胆识和品性。


司马光做事坚持原则,见解独到。


在异兽和日食事件中,他设譬引喻,据理劝谏,朝廷最终听从了他的意见。


司马光为人忠厚笃诚,重情重义。


在庞籍因事受牵连后,他能连续上书承担罪责,庞籍死后又能善待其家人。


司马光为臣鞠躬尽瘁,尽忠尽职。


在关乎国嗣的问题上,他与范镇等人起劝说天子为国家长远考虑,早立储君。


把文中画横线的句子翻译成现代汉语。


分筑二堡以制夏人,募民耕之,耕者众则籴贱,亦可渐纾河东贵籴远输之忧。


分臣向者进说,意谓即行,今寂无所闻,此必有小人言陛下春秋鼎盛,何遽为不祥之事分环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。


分二诗歌鉴赏分长安夜雨薛逢滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。


心关桂玉天难晓,运落风波梦亦惊。


压树早鸦飞不散,到窗寒鼓湿无声。


当年志气俱消尽,白发新添四五茎。


注薛逢,字陶臣,历侍御史尚书郎。


因恃才傲物,屡忤权贵,仕途颇不得意。


桂玉喻昂贵的柴米。


请合理补充相关成分,说出诗句滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生的意思。


分颈联从哪些角度对景物进行描写所描写的景物有什么特点分三名句填空分补写出下列句子中的空缺部分。


每小题分,共分刘禹锡在陋室铭中写陋室环境恬静雅致的句子是,。


白居易在钱塘湖春行中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是,随庞籍,担任并州判官。


麟州屈野河西良田颇多,西夏人蚕食这带土地,已成为河东的祸患。


庞籍命令司马光去巡视,司马光建议说修筑两个城堡来抵御西夏人,招募老百姓去耕种土地。


耕种的人多,买入粮食的价格就低,也就可以慢慢缓和河东粮食价格昂贵而依赖远处供给的忧虑。


庞籍听从了他的计策。


麟州将领郭恩勇敢却有点狂妄,率兵在夜间渡河,不设防备,被敌方消灭,庞籍因此获罪,离开了麟州。


司马光三次上书陈述郭恩覆灭是自己的过失,但没有得到答复。


庞籍死后,司马光上堂拜见他的妻子,待她像母亲样,抚养他的儿子就像自己的兄弟样,当时的人都很称赞他。


后来,司马光改任直秘阁开封府推官。


这时,交趾贡纳种奇怪的野兽,说是麟,司马光说真假不得而知,即使是真的,不是自己来的也不能说明是祥瑞之兆,希望送还他们的所献之物。


他又写了篇赋进行讽谏。


他又修撰起居注,供职礼部。


有关部门说有日食,按惯例,日食不满度数,或京师看不见,都应当上表祝贺。


司马光说四方都看得见,京师看不见,这说明君王被阴险邪恶的小人所蒙蔽天下的人都知道,唯独朝廷不知道,它所带来的灾害会更厉害,不应当庆贺。


朝廷听从了他的意见。


仁宗身体不好,可国家的继承人还没有确定,天下的人都很忧虑却不敢说话。


谏官范镇首先发表自己的看法,司马光在并州听说后,也发表意见,并且赠送书信给范镇,劝他以死抗争。


到这时,司马光又对皇上当面说我过去在并州作通判,所上的文书三章,希望陛下果断笃行。


皇帝深思了好久,然后说莫非想要挑选宗室后代作为继承人吗这的确是忠臣说的话,只是别人不敢说罢了。


司马光说我说这个,自己认为定会招来死罪,没想到皇上如此开明,竟然接受了。


皇上说这有什么不好,古今都有这类事。


司马光退朝后没有听说有诏令,就又上书说我前面所说,心想立即就会施行,现在却没听到什么,这中间定有小人说陛下正当壮年,怎么立即就做不吉祥的事那些小人没有长远的考虑,只是想在仓猝之间,拉拢他们所着重的和友善的。


定策国老门生天子之祸,能说得完吗皇帝大为感动,说将司马光的上书送到中书省。


司马光见到韩琦等说诸公趁早商定,他日宫中半夜传出寸纸,把人作为继承人,全国的人不敢违背。


韩琦等双手作揖说不敢不尽力。


不久,下诏让英宗负责宗正事务,英宗再推辞,不肯答应,于是被立为皇子。


英宗又说自己有病,不肯入宫。


司马光说皇子推辞富贵,已经快个月了,可见他比般人贤惠得多。


然而,对父亲的召唤不答应,君王征召,却不肯应征,希望以臣下的道义来责备皇子,想必他定会入宫。


英宗果然接受了征召。


接连不停的雨整整下了夜,直下到天明,百般忧愁如同野草在雨中生长。


视觉角度与听觉角度。


分树上集聚的早鸦,是作者所见之景沉闷的鼓声是作者所闻之景。


分这些景物凄冷萧条,传达出作者愁闷落寞的心情。


分苔痕上阶绿草色入帘青几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。


浊酒杯家万里,燕然未勒归无计居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君分,分,分。


项考察鉴赏动作描写对于表现人物性格的作用的能力,行文中没有任何提示语,其作用完全靠读者根据情景体悟,故赋分。


项考察鉴赏环境描写对于刻画人物心理的作用的能力,文中有纯朴亲切等词语的暗示,相对减低了作答难度,故赋分。


答给分,答不给分。


解析突出了杨家屯带的风俗习惯和该村媳妇的家庭地位分析不当,应为突出了秋葵的隐忍性格。


把秋葵家庭的变化放到社会大背景中展现分析不当,秋葵前两次回娘家未如愿是家庭原因,基本没有涉及到社会背景第三次回娘家未如愿是社会原因,是在社会背景中展现的。


从正面表现了娘家人的生活也在悄悄改善分析不当,这里通过描写秋葵对娘家带天山和空气的感受,从侧面表现娘家带人民的生活也在悄悄发生着改善。


温顺隐忍。


挨丈夫打骂或受了委屈,泪只流在自己心里,而不像其他人样哭闹。


勤劳纯朴。


她从事各种家务农活,悉心伺候家人。


善良,识大体。


公爹殁了,秋葵将车票钱拿出来家里经济困难,虽然想家但始终未回。


④重亲情。


她掂挂爹娘与弟弟妹妹回娘家时为娘家人买回大包小包的礼品。


分,答对个要点给分,给满分为止。


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