【14页】【步步高】(江苏专用)2017版高考数学一轮复习第四章三角函数、解三角形4.2同角三角函数基本关系式及诱导公式文.doc格式
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与角终边的关系相同关于原点对称关于轴对称角图示与角终边的关系关于轴对称关于直线对称六组诱导公式组数二三四五六角∈正弦余弦正切口诀函数名不变符号看象限函数名改变符号看象限思考辨析判断下面结论是否正确请在括号中打或若,为锐角,则若∈,则恒成立成立的条件是为锐角六组诱导公式中的角可以是定义域内的任意角诱导公式的记忆口诀中奇变偶不变,符号看象限,其中的奇偶是指的奇数倍和偶数倍,变与不变指函数名称的变化教材改编已知是第二象限角则答案解析,是第二象限角,已知,∈则的值为答案解析,又,或又∈已知,且∈则的值为答案解析,又∈得,已知,则答案解析,,已知函数,则答案解析,题型同角三角函数关系式的应用例已知,则已知,且,则的值为答案解析由于,则且,又,思维升华利用可以实现角的正弦余弦的互化,利用可以实现角的弦切互化应用公式时注意方程思想的应用对于这三个式子,利用,可以知求二注意公式逆用及变形应用已知,∈则答案解析由消去得,即,又∈,题型二诱导公式的应用例已知,则的值为已知∈,则的值构成的集合是答案,解析当为偶数时当为奇数时,的值构成的集合是,思维升华诱导公式用法的般思路化大角为小角角中含有加减的整数倍时,用公式去掉的整数倍常见的互余和互补的角常见的互余的角与与与等常见的互补的角与与等已知,则∈,则的值构成的集合是答案,解析又∈,题型二诱导公式的应用例已知,则的值为已知部分内容简介已知,∈则答案解析由得所以原式朝阳模拟已知,则答案解析由于化简为,化简为由消去,解得又为锐角,根据化简要求化简过程是恒等变形结果要求项数尽可能少,次数尽可能低,结构尽可能简单,能求值的要思维升华利用同角三角函数基本关系式和诱导公式化简三角函数的基本思路和化简要求基本思路分析结构特点,选择恰当公式利用公式化成单角三角函数整理得最简形式,将两边平方得,故,且为第四象限角,则的值等于答案解析,且为第四象限角已知,解得方程的根为或,又是第三象限角,所以,故若角的终边落在第三象限,则的值为答案解析由角的终边落在第三象限,得故原式已知则答案解析由,得,即,又,解得舍去,故已知函数,且,则的值为答案解析,原式原式题型三同角三角函数关系式诱导公式的综合应用例已知为锐角,且有则已知是方程的根,是第三象限角,则答案解析化简为,化简为,则已知是方程的根,是第三象限角,则题型三同角三角函数关系式诱导公式的综合应用例已知为锐角,且有,答案解析,常见的互余和互补的角常见的互余的角与与与等常见的互当为奇数时,的值构成的集合是,思维升华诱导公式用法的般思路化大角为小角角中含有加减的整数倍时,用公式去掉的整数倍∈,则的值构成的集合是答案,解析又∈,题型二诱导公式的应用例已知,则的值为已知
