【18页】2015-2016学年新人教版必修5高中语文第四单元综合测试（提升版）.doc在线文档

惠以首事功，进王韩。

十二年，兼北府宰相，同知元帅府事，又为北枢密使。

十七年，尚帝姊秦晋国长公主，拜驸马都尉。

明年，帝复征夏国。

惠自河南进，战舰粮船绵亘数百里。

既入敌境，侦候不远，铠甲载于车，军士不得乘马。

诸将成请备不虞，惠曰谅祚必自迎车驾，何暇及我无故设备，徒自弊耳。

数日，我军未营。

候者报夏师至，惠方诘妄言罪，谅祚军从坂而下。

惠与麾下不及甲而走。

追者射惠，几不免，军士死伤尤众。

师还，以惠子慈氏奴殁于阵，诏释其罪。

十九年，请老，诏赐肩舆入朝，策杖上殿。

辞章再上，乃许之，封魏国王。

诏冬夏赴行在，参决疑议。

清宁二年薨，年七十四，遗命家人薄葬。

节选自辽史列传第二十三，对下列句子中加点词的解释，不正确的项是分独阻卜酋长直刺后期，立斩以徇徇当众宣布号令。

十七年，尚帝姊秦晋国长公主尚高攀婚姻。

诸将咸请备不虞虞料想。

诏赐肩舆入朝，策杖上殿策拄着。

答案解析试题分析解答此题，可用代入法，即将各选项解释代入文本语境考察。

题中，项的徇解释有误，在这里应译为示众之意。

考点理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解。

对文中画波浪线部分的断句，正确的项是分阻卜归惠乃设伏兵击之前锋始交敌败走是时帝欲天下谋取三关集群臣议阻卜归惠乃设伏兵击之前锋始交敌败走是时帝欲天下谋取三关集群臣议阻卜归惠乃设伏兵击之前锋始交敌败走是时帝欲天下谋取三关集群臣议阻卜归惠乃设伏兵击之前锋始交敌败走是时帝欲天下谋取三关集群臣议答案解析考点理解并翻译文中的句子。

能力层级为理解。

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的项是分萧惠英勇善战，军律整肃。

他随伯父征伐高丽，全力作战，打败高丽后来进攻开京，因所辖部队纪律严整，被授官契丹行官都部署。

萧惠洞察时局，战宋首功。

萧惠分析辽国与宋国的强弱格局，建议皇帝亲征宋国，自己与大兄弟率大军逼近宋国边境，迫使宋国割地增币请和。

萧惠移师西夏，智勇俱废。

辽帝征伐西夏，萧惠率领浩浩荡荡的大军从黄河南进军已人敌境，轻敌傲慢，险些被迫兵射死。

萧惠战败罪重，幸免逃责。

他身为驸马都尉，与夏作战，判断战局有误，战败责任重大，但因儿子战死，皇帝下令免去其罪。

答案解析试题分析解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行比较，以发现异同，确定正误。

题中，项在于，太弟是皇太弟，不是大兄弟。

考点归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

分宋人西征有年，师老民疲，陛下亲率六军临之，其胜必矣。

谅祚必自迎车驾，何暇及我无故设备，徒自弊耳。

答案宋国人向西征伐已有数年，军队百姓都劳困疲乏，陛下亲自率领六军前往对阵宋军，定会取得胜利。

大意分，西征临各分李谅祚必定会亲自去迎击我皇帝车驾，哪有工夫顾及我们无缘无故地制定措施防备意外，只不过白白地自我劳累罢了。

大意分，设备自弊各分解析考点理解并翻译文中的句子。

能力层级为理解。

参考译文萧惠，字伯仁，乳名脱古思。

随同伯父排押征讨高丽，至奴古达北岭，高丽依靠险阻拒守，萧惠力战，破之。

待到进攻开京，以军纪严整闻名，授职为契丹行宫都部署。

太平六年，萧惠征讨回鹘阿萨兰部，从各路征兵，只有阻卜酋长直剌后到，萧惠便将他立即斩首示众。

进军至甘州，围城攻之三日，没有取胜就回来了。

当时直剌之子纠集人马前来袭击，阻卜酋长乌八暗地将情况告知萧惠，萧惠没有相信。

恰逢西阻卜反叛，袭击三克统军官军，都监涅鲁古突举部节度使谐理阿不吕等率兵三千来相救，在可敦城西遇到敌人。

谐里阿不吕战死，士卒溃散。

萧惠仓猝间列阵迎敌，敌人出其不意地进攻我军。

众人请示乘机挥兵迎击，萧惠认为我军疲敝，战斗力不强，不听众人建议。

乌八请求于夜里去劫敌营，萧惠仍不准。

直到阻卜兵撤军回师时，萧惠才预设伏兵攻击之。

前锋刚与敌交锋，敌人便败走了。

当时皇上想要统天下，谋划夺取三关，会集群臣计议。

萧惠说两国的强弱情势，皇上心中自然尽知。

宋国人向西征伐已有数年，军队百姓都劳困疲乏，陛下亲自率领六军前往对，阵宋军，定会取得胜利。

萧孝穆说我国前朝与宋和好，现在对方无罪而我国前去攻讨，是其过错在我况且胜负尚不可逆料。

希望陛下能审慎地考虑此事。

皇上听从了萧惠的话，派使者向宋索取十城，集合诸军于燕地。

萧惠与皇太弟率军逼近宋境，宋人不愿失去十座城池，增加岁币求和。

萧惠因为首倡用兵之功，进封为韩王。

十二年域，使我国在这方面的科学技术直居于国际先进地位用毕生心血编成中国海岸工程，让更多的人共享经验成果。

回答时注意分方面分条作答。

考点筛选并整合文中的信息。

能力层级为分析综合。

为什么说严恺是浩瀚大海里的英雄请结合材料，谈谈你的看法。

答案水利基础建设的实践者严恺与祖国的长江大河有着不解之缘，他学成归国后，将自己的生都奉献给了水利事业，参与了诸多水系的水利工程建设，成果卓著。

管理有方的领导者和教育家为了祖国的水利建设事业，他创办学校，严谨治学，教书育，人，著书立说，孜孜不倦。

勇于探索的开创者首创钱塘江斜坡式海塘，开创了我国淤泥质海岸研究工作的新领域，使我国在水利建设的些领域走在了世界的前列。

④从严律己勤俭节约的道德楷模严恺生主要的精力都集中在所从事的工作上，惜时如金，廉洁奉公，勤俭节约，刚直不阿，为科学界和教育界树立了榜样。

每点后都应有对应的简要内容分析答对点给分，答对四点给分解析考点探究文本中的些问题，提出自己的见解。

能力层级为探究。

第Ⅱ卷表达题五语言文字运用分下列句子中，加点成语使用正确的项是分中国好声音反有些选秀节目泛娱乐化的特点，以好声音为唯评判标准，带给观众朴实无华的感动，赢得了溢美之词。

在现实生活中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固不化，不思改革，甚至阻挠改革潮流。

在安全检查座谈会上，有代表指出，当前建筑安全生产形势依然十分严峻，各级领导要以对人民高度负责的精神，以如临深渊的心态，切实抓好安全工作。

他创作的两部小说虽然题材不同，发表的时间不同，但异曲同工，在评论界引起了很大反响。

答案解析试题分析溢美之词意思是过分夸赞的话语，多贬义。

此句褒贬失当。

胸无城府指为人坦率真诚，不用心机。

此句褒义词误用为贬义词，应改为胸无大志或胸无点墨。

异曲同工比喻不同人的辞章具有同样高的造诣。

主语应该指不同的人，而不能是个人。

考点正确使用词语包括熟语。

能力层级为表达运用。

下列各项中，没有语病的项是分通过家长学校的学习，家长们受益匪浅，感慨颇多，都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。

个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这根本特点。

由于绘画画面的有限性和绘画形象的固定性，对绘画表现更广大的生活空间表现，时间过程表现心理活动和声音形象等带来了定的局限性。

这次活动的宗旨是以展现汉剧艺术形成发展的历史过程为目的，并以此推动地方文化建设，弘扬民族文化优秀传统。

答案解析考点辨析并修改病句。

能力层级为表达运用。

下面的句子组合成段连贯的话，最恰当的组是分梁思成的思想不被当时的人们所接受，在他逝去多年之后，世人渐渐地认识了他，认识了他的思想的价值自己所珍爱的东西向他展示了行将消失的暗淡前景，自己却无能为力但是，用来体现他的思想价值的对象历史文化建筑，却大部分已荡然无存④对于个致力于传统文化整理总结和保护的大师来说，还有什么能比他所珍爱的文化被消解更让他痛苦呢他所做的种种努力，在现实面前，常常显得那么脆弱与无力就如同眼看着个患病的亲人，在庸医的手中天天走向绝境，自己的有效施治方案却无人理睬④④④④答案解析试题分析总说，是承接的转折领起下文，是对前面所说现象的比喻④总结，④是深层议论考点语言表达简明连贯得体准确鲜明生动。

能力层级为表达运用。

请为下面的事件拟写条句话新闻，不超过个字包括标点。

分教育部近日公布了义务教育阶段个学科科目的新课程标准具体内容。

今年秋季新学年，新版义务教育课程标准正式启用，中小学生将有望用上据此修订的新教材。

新课标降低了小学生会写汉字的要求。

依据新课标，三四年级学生须累计认识常用汉字个左右，其中会写个左右，而旧课标则要求学生会写个左右。

新课标对二年级学生会写字的要求也从原来的到字统调成字。

此外，语文新课标还要求学生九年课外阅读总量须达万字以上，推荐背诵的优秀篇目共有篇，对比旧课标，语文科目在小学和初中阶段都增加了背诵篇目。

其中小学阶段增加了篇，初中阶段增加了篇。

有学生家长质疑最没用的就是死记硬背，识字才有用，为什么现在要反着来呢，这究竟是改革还是折腾答案教育部要求中小学生增加背诵减少识字引发争议。

解析考点扩展语句，压缩语段。

能力层级为表达运用。

月日是母亲节，请以母爱为话题仿写两句话。