剧中的脸谱。同学们认为文中关于主角和配角的剧情知识需要还是不需要呢。可不可以把这段话压缩成虽然，人可以衣装，佛可以金装，通过外在的包装会改变形象，但内在的骨子里的底气是无法包装的，就像陈佩斯和朱时茂在主角和配角中所演绎的。这就是形象。无需装饰，举手投足间，颦笑中，自然而然流露出为人人品身份。这有些像京剧中的脸谱。我们认为，改过之后的文段完全可以传达出原材料的必要信息，并且充分考虑到了读者的背景知识，毕竟这部小品的传播面是非常广的，不知道不熟悉的人不多。另外，这种压缩并不影响观点的表达，只会使文章更加紧凑。在语言信息的传递过程中，扩展起着怎样的作用提示首先，扩展能保证信息渠道的畅通，能对背景知识进行有效的补充，从而克服读者背景知识的缺乏所带来的不足。其次，弥补语言信息传递中产生的损耗，使读者减少因我们说得不明白不充分而产生的信息差，使作者所希望传递的思想情感能够更好地印在读者的脑海里。,如何对材料进行合理地扩展与压缩扩展素材由此及彼，拓展内涵运用此法首先必须对蕴涵着深刻哲理的素材根据拓展的需要进行清楚而简约的叙述，也就是对素材作适当的取舍，将素材中最能提炼论点，最能加以引申和拓展的中心句引入文中，使后文的拓展内容成为有源的水有本的木。其次要在分析素材的基础上，由此及彼进行联想，亮出鲜明深刻的论点，语句力求概括凝练。再次就是紧扣论点，就事说理，由表及里，联系实际展开论证拓展。当然议论要有针对性，角度要力求新颖，因为素材本身往往有多面性，我们要尽可能地发散思维，力求从新的角度，挖掘出素材新的内涵。上海考生的满分作文非常艺术与非常眼光就深谙此法。作者由材料之中的板桥书法联想到非常艺术需要非常眼光进而由此及彼得出生活需要创新，科学需要探索，中国的艺术同样亟待注入新鲜血液。当代书法家在熟练永字八法后，迫切需要的便是对于艺术人生世界宇宙的思考和感悟，同时也要有股不媚俗的勇气的结论。非常艺术与非常眼光诗人在字里行间融入自己独特的思考画家将自己的心绪览无余地泼洒在纸上书法家在蕴气与纵神的笔锋中挥洒新鲜的墨痕，于是，中华民族的艺术史繁荣空前，每次的发展与改变都为其写上独特的笔。郑板桥的书法用隶书参以行楷形成了非隶非楷非古非今的板桥体。我想如果他只是味仿古，那中国书法史上如何留下这个竹瘦我瘦的郑燮啊,而同样，如果没有非常的眼光来捕捉欣赏，如何留得下这非常的艺术瑰宝啊,但遗憾的是，现在的艺术已很少能以非常的形态现于世人，而是由于缺乏非常的眼光而溃于芸芸众生之中。当张晓刚的当代派画作以四千万的高价易主时，鲜花掌声闪光灯不绝于世但当经济寒流侵袭世界之时，当代艺术家们纷纷落马，于是评论家们的奚落声嘲笑声又铺天盖地而来。看到这里，我不禁疑惑，评判欣赏艺术的尺度究竟是什么对待这样的新兴当代艺术究竟应以什么样的态度我们看到，在这样种非常艺术形式带来丰厚的经济效益时，人们称之为创新，而当其行情落千丈时，人们称之为幼稚。我想判断艺术价值的标杆不应是行情，特别是这样种非常态的艺术。这些年轻的艺术家们在临摹名家之作后，大胆地将自己对于宇宙人生的理解与对艺术的感悟融入其中，开创了种新的艺术形式，其勇气可见斑。无论这样的艺术是幼稚还是创新，是媚俗或深刻，有点是值得肯定的，那就是至少他们经历过，痛苦过，快乐过，伤感过，这不是用句值钱或不值钱所能涵盖的。这种非常艺术需要非常眼光，所谓独到眼光是不以守旧的眼光观艺术的行情。但有些人却是以传统的艺术思维去思考当代艺术，没有看到当代的艺术中所有的发展与创新，或味逐,求商业利益，而使些优秀的新形式艺术埋没世间。如今，人们应该做的是不再以功利的方式看待非常艺术，而非常艺术则应以更成熟更严谨的状态面世，创造真正意义上的现代派，不再让其他非艺术的因素左右我们的思想。艺术是独的，同时又是有共性的。生活需要创新，科学需要探索，中国的艺术同样亟待注入新鲜血液。当代书法家在熟练永字八法后，迫切需要的便是对于艺术人生世界宇宙的思考和感悟，同时也要有股不媚俗的勇气。突出点，丰满形象此法适用于些人物素材，即通过定的合理想象，把人物置身于定的环境之中，通过对人物的语言动作心理活动进行细致的描写，从而达到印证话题的目的。当然，运用此法时，定要仔细分析素材，找到人物身上的些突出点闪光点，能诠释话题的事迹，进行重点加工，切不可对人物的生平进行流水账式的叙述。向日葵没有眼泪记事起，院子里便有大片的向日葵，金黄向阳，是生瓣的那种，花期很长看卖余粮这个作文题，心里就觉得有东西写。我现在还清楚地记得，那篇作文我是这样写的开头，写了分地，获得丰收，家里的粮食是大囤满小囤流。接着，又写了妈妈和我说过的话。后来，又写卖余粮中爷爷的思想和他的话，以及妈妈是怎样劝爷爷卖余粮的。结尾，是爷爷高高兴兴地去卖余粮。作文发下来，在妈妈和爷爷说的话的下边，老师用红笔画着圈，还批上内容充实丰富，语言朴素感人。我看着作文，简直不信这是我写的。我想哎呀,作文原来并不可怕呀,只要把自己看到的听到的写出来就行啦,现在回想起来，这次作文为什么会得到称赞呢是作文题出得好。因为当时卖余粮是农村的件大事，家家户户都在谈论这个事。所以，我并不觉得陌生，而是觉得有东西写。这个题目要让城里的孩子写，即使是作文好的学生，恐怕也写不出来。再个原因，我不自觉地走上条写作文的正确的路，就是要写自己熟悉的事情。有的少年朋友说，作文是胡编乱造。这是不对的。胡编能凑合着交差，但写不出好作文来。怕写作文的少年朋友们，我劝你们在日常生活中做个有心之人，注意观察，心里装东西要丰富，写作文时，写自己熟悉的事情，这样练下去，我想会有进步的。,作家介绍罗辰生，中国作协会员，青年儿童文学作家。他于九六四年高中毕业以后，直从事小学教育工作。他热爱孩子，熟悉孩子们的生活。他在从事教育教学工作中，深感少年儿童读物的缺乏，于是动手给孩子们编故事，讲故事，逐步走上了创作道路。他的作品，立意在塑造孩子们的心灵美，语言朴实，格调清新。已出版的小说集有我的老师大将和美妞。现在北京市文联工作。物以稀为贵，情因老更慈。唐白居易小岁日喜谈氏外孙女孩满月诗解读物品因稀少而珍贵，人到老年，更加疼爱孙辈。以物稀言喜悦，以老慈言亲情。白居易无子，抱着外孙女喜不自胜。小岁古代于冬至后第三个戍日行腊祭，腊祭次日为小岁。后世分别以元日冬至夜为小岁。人常咬得菜根则百事可做。宋吕本中东莱吕紫薇师友杂志解读个人常常过艰苦的生活就什么事情都能做得来。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。宋苏轼水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇兼怀子由解读人间的遭遇也会有悲哀欢乐离别聚合也正像天上的月亮，有时遇到阴天，有时遇到晴天，有时圆满，有时残缺，自古以来就是这样，难以十全十美。我们既要珍惜美好时光，也要对生活中不尽如人意的事情抱乐观开朗的态度。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游冬夜读书示子聿解读从书本上得来的知识，终究体会不深要透彻地了解件事，非亲身实践不可。全诗为古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。现在有些同学以为读几本优秀作文选就能写好作文，这是不对的。要写出好文章，必须靠自己多观察生活，多动笔练习写。绝彻底。躬行亲自实践。生气时的距离有天，教授问他的学生为什么人生气时说话要喊学生们说了堆答案，但是没有个是让教授满意的。最后教授解释说当两个人生气的时候，心的距离是很远的，而为了掩盖当中的距离使对方能够听见，必须要喊起来，但是在喊的同时人会更生气，更生气距离就更远，距离更远喊声就更大„„教授接着说，当两个人在相恋时情况刚好相反，说话都是轻声细语，因为他们的心很近，到后来他们根本不需要言语，只用眼神就可以传情，那时心与心之间早已没有所谓的距离了。适用话题远与近人之常情极限目的与效果主观与客观厕鼠仓鼠秦国名相李斯原本在楚国上蔡乡村做看守粮仓的文书。天，李斯在厕所看到那里的老鼠瘦小枯干，见有人来，吓得惊惶逃窜，而他所管粮仓里的老鼠，个个吃得肥肥胖胖，副养尊,处优的模样，便不禁联想起自己目前卑微的境遇，感慨道人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳,意思是说，人能否做出功业就像这些老鼠样，是由其所处的环境和地位决定的。为摆脱厕鼠般的生活，李斯拜荀子为师，后辅佐秦王灭六国，统全国，明法度，定律令，同文字，成为我国历史上叱咤风云的代名相。适用话题生活差异环境阅读下面的文字，根据要求作文。必修课，与选修课相对，是指必须学习的课程。从小到大，从校内到校外，我们每个人都面临着门又门的必修课。有的是按规定必须学习的，有的是你自觉完成的有的费时不多，有的需终生研习„„请以必修课为题，写篇不少于字的文章。要求角度自选立意自定除诗歌外，文体自选。立意突破认真研读提示语，是审题的第步。提示语共有三句，第句揭示了必修课的内涵性特征必须学习，即要求必修课的内容必须含有对人生成长社会进步有着积极意义正面推动的必要性因素。因此，苦难寂寞失败孤独„„不能算必修课，而正视苦难耐住寂寞从失败中崛起慎独„„才是必修课。第二句是从时间空间的角度开启思维，从校内到校外挖掘必修课的内涵。第三句话指出必修课的强制性及自觉性阶段性与长期性的特征。必修课的命题意图在于引导考生思考人生社会历程中那些必须时常加以温习修炼的内容，而这些内容可能正处于逐渐消失弱化的状态。必修二字强调的是该事物的必要性而非充分性，换言之，是该事物对人生成长社会进步有着不可或缺的意义价值。扣住必修课的必要性和成长性两个内涵，才算是至切题意。立意角度示例写作点拨停留于是什么式的表象描述，而缺少为什么的理