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安徽省池州市东至二中2015-2016学年高二下学期4月份阶段考试语文试题.doc文档12页在线下载 安徽省池州市东至二中2015-2016学年高二下学期4月份阶段考试语文试题.doc文档12页在线下载

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城外,以为接应之力。霍彦威善于纳谏,故而少犯。他接受了安重诲的建议,避免落下个借机报私仇的恶名他倚重淳于晏,逐渐习得了君臣之礼。霍彦威心事主,死后谥为忠武。他年少时于乱军之中被人收养,后来无论是跟随梁太祖东征西讨,还是侍奉后唐二主,都能尽心尽力。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。分天子不垂原宥,志在剿除。今宜与城中合势,击退诸镇之兵。朱守殷反,伏诛,彦威遣使者驰骑献两箭为贺,明宗赐两箭以报之。阅读下面的文言文,完成〜题二古代诗歌阅读分阅读下面这首宋词,完成题生查子独游西岩辛弃疾青山招不来,偃蹇谁怜汝岁晚太寒生,劝我溪边住。山头明月来,本在天高处。夜夜入青溪,听读离骚去。注释淳熙八年冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南,风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。偃蹇高耸,傲慢的样子。生语助词,无义。本词刻画了怎样的词人形象请结合全词加以分析。分有人评价这首词,物与我景与情融溶亲密,请结合词意作具体分析。分三名篇名句默写分补写出下列句子中的空缺部分。诗经氓中的女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是,。李白在蜀道难诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用五丁开山神话的句子是,。诸葛亮集中有这样的话赏不可不平,罚不可不均。这与出师表中的,两句意思致。乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答,注意作答时必须用铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑只能做所选定大题内的小题,不得选做另大题内的小题。如果多做,则按所做的第大题计分。三文学类文本阅读分阅读下面的文字,完成题宅男家里有两台电脑,儿子台,父亲台。父亲的在南屋,儿子的在北屋。父子从不见面,从不交谈,所有的联络都通过电脑。父亲做好了饭,在上写道,吃饭了。儿子回答,你先吃。父亲很听话,从不勉强,就先吃。吃过了,把儿子的份放在桌上,上班去了。儿子听到门响,知道父亲出去了,就从屋里走出来。他先上卫生间,把泡尿歪嘴壶样抖了出去之后他开始洗脸,洗脸只是胡乱抹两把再之后他就坐在饭桌前有条不紊地用早餐。早餐很简单,就是只蛋,杯奶,块早点。这些都是用微波炉热过的,如果父亲不热,他是不会热的。他很懒,父亲放在桌上什么他吃什么,父亲不放的,他从不去寻找,哪怕那东西就在冰箱或锅里,伸手可及,他也决不去触碰。他吃过饭打开电视看会儿体育新闻,看完遥控器扔,就又回到自己的小屋。父亲每天都十点回家,自妻子死后他为照顾儿子,都是早半小时回家。单位同事都知道他的儿子足不出户,切交易在网上进行,去银行取钱在网上,交友在网上,买衣服在网上,就照顾他,给他别人没有的方便。他们说,是妻子的死对儿子有些刺激。但只有做父亲的心里明白,妻子没去世前,儿子也这样。父亲这天中午提着两条鲫鱼进屋,进门换掉拖鞋就开始插电饭锅。父亲都是早上走之前就把大米淘好,回来才插闸,然后做菜正赶趟。父亲做鱼好吃,葱花大料放好,还要放几根香菜,放几滴醋,还要放撮糖。可是放糖时糖没有了,做鱼没有糖怎么行,父亲决定下楼去仓买哈尔滨方言,即超市小商店买糖。父亲闭掉煤气灶去了仓买,走时父亲望了眼儿子的房间。父亲由于走神儿,走时忘带钥匙了。他买完糖站在单元门跟前按门铃,可是不管他怎么按,门铃怎么响,儿子就是不给他开门,无奈他只有重回仓买给儿子打电话。家里的电话儿子不接,手机也不接,父亲站在柜台前好顿发愣。最终他只有走了出来,直奔街头的网吧。儿子的头像果然亮着,父亲写道,我忘记带钥匙了,我再按门铃时你给我开门,别让我在外面冻着。儿子没说行不行,给父亲个生气的表情。父亲管这种东西叫黄豆,不管怎样儿子总算答应了。父亲在冷风中急急地走着,他出来时只穿着绒衣,仓买就在楼下,他没想到要去网吧。父亲走到自己家楼下时,几乎是溜儿小跑,却忽然从头顶哗啦啦掉下来件东西,险些砸在他的头上,父亲定睛看,原来是自己的那串钥匙,儿子从窗口扔给了他。父亲没有生气,他对儿子的举动早已习以为常,父亲有最低底线,只要儿子活着,别像妻子样离开他,他就知足了。父亲做好菜,上班的时间也快到了,他吃了几口鱼,扒了两碗饭,走时在电脑上给儿子留了话。告诉他,鱼,好吃极了。父亲很幽默,也给儿子留了粒黄豆。那黄豆是眯眯笑的表情。儿子吃鱼时很潦草,他的心里想着事。他想他怎样才能和小美把他们俩的事完成了。小美是他在网上认识的女朋友,两个人从没有见过面,感情却极好符合人物性格特征,是很真实的。理由如下小说前半部分主要描写宅男的懒惰封闭和冷漠,后半部分通过他和小美的网恋及心理描写突出其毫无责任的意识,结尾就更加证明了他的性格打了个愣只是看到自己喜爱的美人跳楼瞬间的种本能反应,但只是旁观而不是施救,揭示了其自私冷漠毫无责任心的本质结尾情节不仅符合艺术的真实,而且符合现实的真实联系小悦悦事件等现实例子就可以证明。示例二小说结尾突兀,不符合情理,是不真实的。理由如下小美为了个自己从未见过面的宅男,竟然不能见面就要跳楼,既不符合感情,也不符合理性宅男爱小美爱到了极致,而当小美为了和自己见面不惜跳楼的瞬间,宅男竟然还决定看看心爱的小美飞燕展翅,人物行为前后矛盾以现实主义思维判断,小说所塑造的宅男形象本身就很虚假,结尾的情节使人物形象更加虚假。解析项为抗战做出了巨大贡献有些拔高。项对应的答题区间是段,特别是段,原文是跳出旧书堆,而选项中却是不要依靠旧书堆中的文献资料,曲解文意。项对应是段,原文是北京市政府决定,卢沟桥禁止机动车与兽力车通行,选项中是侯仁之禁止,理解。答案答给分,答给分,答给分,答不给分。解析题目要求回答侯仁之被称为城市的知音的具体原因。从这个角度分析,侯仁之对城市的热爱之情,对榆林承德北京等城市的深入研究以及对北京城的保护等,都体现了他是城市的知音。答案作为位历史地理学家,侯仁之对北京等城市充满热爱侯仁之对榆林承德北京等许多城市进行了深入的研究,发现了它们被埋没的历史侯仁之积极参与城市保护工作。解析分析作用类题目应从内容强调重点手法情感和结构对题目上文下文结尾等两个方面考虑。本文第自然段主要写了侯仁之学习历史,体现了他对国家民族命运的强烈关注这样写还体现了传记的重要特征,即真实性,使得传主的形象更加丰满。答案交代侯仁之选择历史专业的原因写出了侯仁之对国家民族命运的关注,使传主形象更加丰满体现了传记的真实性④为下文介绍侯仁之的学术研究及成就作铺垫。解析首先要审清题目,题目分两问,是取得成就的自身因素,二是就其中个方面联系现实谈启示。第个问题,可以通过筛选整合侯仁之在历史地理学研究中的想法做法来把握,比如他对祖国民族的爱他的创新精神以及重视实地考察关注社会现实等。第二个问题,可从第题中选取方面联系社会现实进行简要分析,比如可谈其创新精神。答案因素对国家民族深沉的爱富有创新精神,有打破旧传统的勇气注重实地考察的研究方法④强烈的社会责任感和积极关注现实的精神。示例启示做事业要向侯仁之学习,学习他的创新精神和打破旧传统的勇气,唯有如此,才能有所成就。创新精神是个国家和民族发展的不竭动力,也是作为现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。望最重要窗子也很重要或窗子必不可少景色都不尽相同解析漫画的题目叫跌跤,且坐坐,跌倒了,不要急于起来,可以坐坐,歇会再起来。联系到人生与生活,就可以想到在遭遇了失败与挫折后应该采取怎样的态度。答案画面描绘的是个行路人跌坐在地上,包裹行李和雨伞放在旁边,漫画右上角题写跌跤,且坐坐等字。示例生活中遇到挫折后,应该从容淡定。略参考译文霍彦威字子重,洺州曲周人。年少时遭遇兵乱,梁将霍存抢掠得到他,收为养子。后来事奉梁太祖,太祖也喜欢他,升迁为郡宁节度使。李茂贞派后梁的叛将刘知俊攻打邪州,霍彦威坚守年多,每次捉到刘知俊的俘虏,定放还,刘知俊感激他,后来就不再进攻了。迁徙到天平,和后晋的军队在黄河边相互对峙。后唐庄宗平灭了后梁,霍彦威从陕州来朝见,庄宗摆酒宴,赐霍彦威姓名叫李绍真。第二年,调任镇守武宁,跟随明宗进攻契丹,明宗喜爱他的为人,非常亲近厚爱他。后来,赵在礼造反,霍彦威被派到邢州单独讨伐赵太,平定赵太后,回师带兵归属明宗讨伐赵在礼。明宗的军队哗变,纵火焚营吵嚷呼叫城中之人有什么罪,戍卒思归不得回家罢了,天子不加宽恕,心想要剿灭他们。现在应当与城中军队会合,打退各镇的军队。霍彦威与安重诲劝明宗答应兵士们,于是带兵入城,霍彦威自己不进城。明宗手下留在城外的军士都溃散了,只有霍彦威所率五千人在城西北角安营未动。过了两天,明宗又出城,得到霍彦威的军队,于是前往魏县。庄宗死了,霍彦威跟随明宗进入洛阳,首先率领群臣劝明宗称帝,内外事物,都由霍彦威决定。霍彦威平时与段凝温韬有矛盾,就擅自抓捕段凝温韬下狱,准备杀掉,安重诲说皇上正平定内乱,以恩德信义昭示天下,哪里是你报私仇的时候呢霍彦威才作罢。霍彦威调任镇守平卢。朱守殷造反,被杀,霍彦威派使臣骑马给明宗献上两支箭作为庆贺,明宗赐给他两支箭作为回报。少数民族的规矩,起兵指挥军队,以传箭为号令,然而不允许以下对上威有个宾客叫淳于晏,年少时考上明经科,遭遇乱世,归附霍彦威。霍彦威曾经战败逃走,部下兵
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