的胎儿也可能患先天性疾病经超检查无缺陷的胎儿也可能患遗传病甲至丁图是二倍体生物生殖器官中的些细胞分裂图，下列说法正确的是遗传定律发生在甲乙两图表示的细胞分裂时期乙图所示时期，该细胞中有两个四分体和两个染色体组甲乙丙丁所示细胞可出现在卵原细胞分裂过程中丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞下图为动物体内细胞正常分裂的组图像，下列叙述正确的是细胞④中的分子数染色体数，细胞的子细胞叫做次级精母细咆等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞中细胞分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或极体细胞④产生的子细胞中均含有同源染色体最近研宂发现线粒体的进化速率非常快，它的个基因的进化速率突变速率大约是个核基因进化速率的〜倍。下列哪项解释不能成立线粒体增殖吋间短，快速增殖为突变提供了更多的机会线粒体无蛋白质保护，容易诱发突变线粒体基因突变对生物的生命没冇影响，没有任何选择压力，突变比较容易保留下来线粒体复制时，可能存在纠错能力低，并缺乏相应的修复机制三趾树懒是种移动缓慢代谢率极低的植食动物，这种动物不直接从树冠空投粪便，而是每隔段时间爬下树排便。研究发现，这种树懒到地面排便时，躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵，卵孵化后的幼虫专食树懒大便，而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中，蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用。相关叙述，正确的是三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化量三趾树懒树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定把豌豆放在的黑暗处培养天后，从生长状况相同的些胚芽鞘上分别对应制取三种等长的切段和。然后把三种切段分别在不含和赤霉素赤霉素等几种同浓度溶液中，经过天后观察实验结果，实验结果如下图。下列叙述正确的是注意表示不含和赤霉素，表示含赤霉素，表示含如果对切断分别用合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验，那么影响实验结果最大的是合成抑制剂同器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应相同切断的细胞对生长素的敏感性要低于切断的细胞赤霉素促进生长素的效果最好下列有关群落概念的描述正确的是生物间及生物与环境间相互作用的整体定区域内同种生物个体的总和定区域内全部生物及其生存环境的总称定区域内具有定关系的各种生物的总和黄瓜幼苗的生长是多种植物激素相互作用的结果。下图是黄瓜幼苗体内赤霉素乙烯对生长素的影响示意图，由此不能得出的结论是促进生长的原理是促进细胞伸长生长与乙烯对幼苗的生长起拮抗作用含量的改变，会影响含量的变化是通过生长素而促进幼苗生长的岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了值变化曲线如图所示。以下叙述中正确的是第年至第年间野兔种群数量保持相对稳定从第年起野兔种群数量开始下降第年至第年间野兔种群数量呈型增长第年至第年间野兔种群数量增长率为如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是渗回和渗入④的量相差不大若为脑细胞，处的氧气浓度高于处，而的浓度相反若为肝脏细胞，饭后小时处的血糖浓度低于处的能够保持稳定是因为含量较多以下选项正确的是在宁波的河道治理过程中，发现河道因大量排入污水，藻类过度繁殖，引起水草沉水植物死亡，随之大量浮游动物及鱼类等死亡，水体发臭。后经过整治，该河道水质大有好转。下列有关叙述的是严格控制污染源是恢复河道水质的有效措施鲢鱼和鳙鱼生活于河道的上层主要是由光照和温度决定的大量水生生物的死亡加重了水体污染，属于正反馈调节随着河道水质的好转，鱼类的值也会随之升高下列关于实验的说法正确的是在用黑藻叶片进行质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象在进行多倍体育种时，秋水仙素必须在分裂前期对材料进行处理在进行豌豆杂交实验时，要对母本进行去雄套袋传粉套袋处理刺激蛙屈肌反射弧中的传出神经元，肌肉能产生反射活动淋巴细胞分为若干种类，其中常见的有具有协助体液免疫和细胞免疫功能的辅助性细胞细胞核具有杀伤靶细胞功能的细胞毒性细胞细胞。科研的影响示意图为载体，考查学生能否能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。解决此类问题的关键是，熟记并理解相关的基础知识形成知识网络，更主要的是抓住题图中的促进抑制酶酶及其相关箭头表示的含义等关键信息，将这些信息与所学知识有效地联系起来并进行发散思维和图文转换实现对知识的整合和迁移。解析值表示当年种群数量是年前种群数量的倍数。第年至第年间值大于，说明野兔种群数量不断增多，项在第年至第年间值小于，说明从第年起野兔种群数量开始下降，而且在此期间种群数量直在减少，不可能呈型增长，项第年至第年间，值等于，说明野兔种群数量增长率为，项正确。考点定位种群数量的变化。名师点睛本题以曲线图为情境，考查学生对种群数量变化的知识的理解和掌握情况。解答此类问题的前提是理解横纵坐标的含义，重点分析曲线的起点拐点以及把握曲线走势。解答此题的关键是抓住值的含义及其变化规律这解题的信息和切入点，在此基础上结合各选项的问题情境，围绕所学的相关知识展开联想，进行知识的整合和迁移，在解题的过程中就可以有效处理，作出合理判。解析题图中的组织液渗回血浆的量较组织液渗入④淋巴的量多，若为脑细胞，处表示血液流动的动脉端，处为静脉端，所以处的氧气浓度高于处，而的浓度相反，正确饭后小时血浆中的葡萄糖含量偏高，机体会分泌胰岛素促进葡萄糖合成肝糖原，所以若为肝脏细胞，饭后小时处的血糖浓度高于处，的能够保持稳定是因为缓冲物质的含量较多，。考点定位内环境的组成名师点睛内环境主要由组织液血浆和淋巴等细胞外液组成。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。分析题图题图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中为血浆，为组织液，为组织细胞，④为淋巴，处箭头表示血液流动的方向为动脉端。解析酶能降低化学反应的活化能提高反应速率缩短反应时间，但不改变反应产物的最大生成量，所以在时加酶后反应的曲线由Ⅰ变为Ⅲ，项正确植物向光性的原因是单侧光照射，胚芽鞘背光侧生长素含量多于向光侧，使背光侧生长快，植物表现出弯向光源生长，因此，胚芽鞘的向光性不能体现生长素作用的两重性，项菠菜叶肉细胞为高等植物细胞，不含有中心体，项图示的动物细胞没有同源染色体，呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，说明处于减数第二次分裂后期，项。考点定位影响酶促反应速率的因素生长素的作用真核细胞的亚显微结构细胞分裂。名师点睛本题以图文结合的形式，综合考查学生对影响酶促反应速率的因素生长素的作用真核细胞的亚显微结构细胞分裂的理解能力以及分析能力。解答此类问题要特别关注纵坐标表示的是酶促反应速率，还是生成物的量若是前者，加酶后的曲线变为Ⅱ，若是后者，加酶后的曲线变为Ⅲ。本题的易错点在于对向光性产生的原因模糊不清，误认为背光侧生长素分布多，抑制细胞生长对中心体的分布记忆不准，中心体存在于动物细胞和些低等植物细胞中没有把握有丝分裂后期与减数第二次分裂后期细胞图像的本质区别，有丝分裂后期的细胞中含有同源染色体，减数第二次分裂后期的细胞中没有同源染色体。解析严格控制污染源是恢复河道水质的有效措施，正确鲢鱼和鳙鱼生活于河道的上层主要是由植物食物决定的，大量水生生物的死亡加重了水体污染，这属于正反馈调节，正确随着河道水质的好转，生存环境好转，鱼类的值也会随之升高，正确。考点定位生态系统的稳定性和功能解析黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍，而纺锤体的形成在有丝分裂前期，所以在进行多倍体育种时，秋水仙素必须在分裂前期之前对材料进行处理，杂交实验中，为了防止自花传粉，母本要进行去雄处理，去雄后套袋处理防止外来花粉干扰，雌蕊成熟后，授以父本的花粉，人工授粉后，继续套袋，避免外来花粉的干扰，正确刺激蛙屈肌反射弧中的传出神经元，肌肉能产生反应，但是没有经过完整的反射弧，所以不是反射活动，。考点定位质壁分离实验诱导多倍体实验杂交实验神经调节名师点睛做植物细胞质壁分离实验要选择有颜色的材料，有利于实验现象的观察秋水仙素和低温都能够抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍杂交实验中，母本要去雄，防止自花传粉，要套袋，防止异花传粉反射必须具备的条件完整的反射弧足够强的刺激。解析病毒破坏细胞，导致机体几乎丧失切免疫能力，使得艾滋病患者患癌机率增大，正确能够特异性攻击辅助性细胞，说明辅助性细胞表面有特异性识别并结合的受体，正确主要是侵入细胞，使其大量死亡，导致患者丧失切免疫功能，正确。考点定位淋巴细胞名师点睛淋巴干细胞由骨髓中的造血干细胞分化而来，在骨髓中分化增殖为成熟的淋巴细胞，另部分随血液循环到达胸腺，在胸腺中分化增殖为成熟的淋巴细胞。细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，细胞缺失，细胞免疫功能完全丧失，体液免疫功能也几乎完全丧失。解析试题分析疟原虫的食物泡主要在其获取食物通过胞吞形成，体现了细胞膜的流动性，正确根据题干信息，疟原虫损失大量胞浆而死亡，说明细胞质大量流失，会威胁到细胞生存，正确根据题干信息，并没有提及疟原虫在体内的寄生场所，而且哺乳动物成熟红细胞内没有基因，所以它的死亡不属于细胞凋亡，青蒿素是青蒿内的有机物，可通过植物组织培养大量可合成青蒿的细胞来分