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【21页】陕西省西北工业大学附属中学2016届高三理综第十次适应性考试试题 【21页】陕西省西北工业大学附属中学2016届高三理综第十次适应性考试试题

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细棒,为棒附近的点,垂直于。


棒上电荷形成的电场中点的电势为,可以等效成棒上点处带电荷量为的点电荷所形成的电场在点的电势。


若的距离为,由点电荷电势的知识可知,若点处在多个点电荷形成的电场中,则电势为每个点电荷在该点所产生的电势的代数和。


根据题中提供的知识与方法,我们可将棒均分成两段,并看成两个点电荷,就可以求得连线中点处的电势为手摇发电机产生的正弦交流电经变压器给灯泡供电,其电路如图当线圈以角速度匀速转动时,电压表示数为,灯泡正常发光已知发电机线圈的电阻为,灯泡正常发光时的电阻为,其它电阻可忽略,变压器原线圈与副线圈的匝数比为,变压器可视为理想变压器则灯泡的额定电压为灯泡的额定功率为发电机的线圈中产生的电动势最大值为从中性面开始计时,原线圈输入电压的瞬时值表达式为年月日俄罗斯新型货运飞船进步与国际空间站成功对接,送去约吨补给物资,如图所示,货运飞船在轨道Ⅰ上做圆周运动,周期为,国际空间站在轨道Ⅱ上做圆周运动,周期为,下列说法正确的是如果时刻货运飞船和空间站相距最近,两者的运行方向相同,则经过时间两者距离最远货运飞船在轨道Ⅰ上的点或轨道Ⅱ上的点点火加速都可以完成和国际空间站的对接如果货运飞船从轨道Ⅰ经过变轨飞行进入轨道Ⅱ,则货运飞船的动能减少,引力势能增加,机械能增加国际空间站在接收货物后,由于质量变大,与地球间万有引力变大,则轨道变低如图所示,宽为的有界匀强磁场的边界为个质量为电荷量为的微观粒子沿图示方向以速度垂直射入磁场,磁感应强度大小为,要使粒子不能从边界射出,粒子的入射速度的最大值可能是下面给出的粒子的重力不计在图所示的电路中,电源的电动势为,内阻为,为定值电阻,为滑动变阻器,为电容器。


将滑动变阻器的滑动触头置于位置,闭合开关,电路稳定时理想电压表的示数分别为,理想电流表的示数为。


当滑动变阻器的滑动触头由滑到且电路再次稳定时,理想电压表的示数分别为,理想电流表的示数为,则以下判断中正确的是滑动变阻器的滑动触头由滑向的过程中,电容器的带电量减小滑动变阻器的滑动触头由滑向的过程中,通过的电流方向由右向左第Ⅱ卷非选择题共分三非选择题包括必考题和选考题两部分。


第题第题为必考题,每个试题考生都必须做答。


第题第题为选考题,考生根据要求做答。


必考题题,共分分如图甲所示,位同学利用光电计时器等器材做验证机械能守恒定律的实验有直径为质量为的金属小球由处由静止释放,下落过程中能通过处正下方固定于处的光电门,测得间的距离为≫,光电计时器记录下小球通过光电门的时间为,当地的重力加速度为则如图乙所示,用游标卡尺测得小球的直径甲乙丙多次改变高度,重复上述实验,作出随变化的图像如图丙所示,当图中已知量和重力加速度及小球的直径满足表达式时,可判断小球下落过程中机械能守恒实验中发现动能增加量总是稍小于重力势能减少量,增加下落高度后,则将选填增加减小或不变。


分研究性学习小组设计了如图甲所示的电路,同时测电阻的阻值电源的电动势及内阻,闭合开关,移动滑动触头,用和测得并记录多组数据根据数据描出如图乙所示的两条图线,则图线是根据电压表填或和电流表的数据画得的根据图像求得电源电动势的测量值为,内阻的测量值为。


保留两位有效数字图线的交点对应滑动变阻器接入闭合电路的阻值为,此时电源的总功率为。


分特种兵过山谷的种方法可简化为如图所示的模型将根长为不可伸长的细绳的两端固定在相距为的两等高处,细绳上有小滑轮,战士们相互配合,可沿着细绳滑到对面开始时,战士甲拉住滑轮,质量为的战士乙吊在滑轮上,处于静止状态,竖直。


不计滑轮与绳的质量,不计滑轮的大小及摩擦,重力加速度为若甲对滑轮的拉力沿水平方向,求此拉力的大小若甲将滑轮由静止释放,求乙在滑动中速度的最大值结果可带根号分如图,光滑平行的竖直金属导轨相距,在点和点间接个阻值为的电阻,在两导轨间矩形区域内有垂直导轨平面水平向里高为的磁感强度为的匀强磁场。


质量为,电阻也为的导体棒,垂直搁在导轨上,与磁场下边界相距。


现用竖直向上的大小为恒力拉棒,使它由静止开始运动,进入磁场后开始做减速运动,在离开磁场前已经做匀速直线运动棒与导轨始终保持良好的接触,导轨电阻不计,空气阻力不计,为重力加速度。


求导体棒在离开磁场上边界时的速度的大小棒在刚进入磁场时加速度的大小棒通过磁场区的过程中棒消耗的电能分常用作氧化剂防腐剂消毒剂漂白剂和水处理剂等。


在溶液中通入可制得高锰酸钾,副产物是黑色沉淀。


该反应中氧化剂与还原剂的质量之比为。


由锂离子有机高聚物锂及构成原电池,电答下列问题碳的基态原子层电子轨道表达式为,砷属于区元素。


与氢元素可形成种原子个数比为的粒子,其式量为,经测定该粒子中有正四面体构型,判断该粒子中存在的化学键配位键极性共价键非极性共价键氢键晶体的晶胞结构与晶体的相似如图所示,但晶体ⅰ,ⅱ,中含有的哑铃形的存在,使晶胞沿个方向拉长。


晶体中个周围距离最近的数目为。


Ш为原子序数依次递增的前四周期的元素,的第电离能介于镁和硫两元素之间,单质晶体的晶胞结构如图所示。


的价电子排布为,位于位于元素周期表的区,其基态原子不存在不成对电子。


与所形成化合物晶体的晶胞如图所示。


图图单质晶体属于晶体填晶体类型与所形成化合物晶体的化学式。


化学选修有机化学基础分有机物分子中与相连的碳原子上的氢活性较大,可以与甲醛或卤代烃等发生反应。


已知有机物是重要的工业原料,其合成路线如下部分产物和反应条件略中所含官能团的名称是。


的反应类型是反应。


的反应方程式。


俗称缩苹果酸,与以物质的量之比反应,则的化学方程式是。


的分子式为,若次取样检验的含氧官能团,按顺序写出所用试剂。


已知中只有种官能团,且核磁共振氢谱显示其分子中有两种不同化学环境的氢。


则下列说法正确的是填序号。


与互为同系物中含有的官能团是醚键在定条件下也可转化为中也有两种不同化学环境的氢的结构简式是。


的同分异构体属于芳香族化合物,分别与足量或反应时的物质的量之比是和,且苯环上只有种氯代物。


写出符合上述所有条件的的种结构简式。


生物选修生物技术实践分自养需氧型的硝化细菌能够降低水体中的铵盐,对水体有定的净化作用。


请回答。


培养硝化细菌时,将含固体培养基的培养皿倒置的目的是。


培养基中加入铵盐为硝化细菌的生长提供,培养基中没有加入有机碳,从功能上看这种培养基属于培养基。


硝化细菌纯化并计数时,对照组应该涂布等量的。


若实验组每个平板中的菌落数都超过了,应对样本菌液进行处理。


实验探究弱酸弱碱条件下硝化细菌对铵盐转化能力的大小。


取含铵盐的液体培养基均分成等分,其值可依次调节为,培养相同时间后,可通过测定培养基中的来判断硝化细菌分解能力的大小。


生物选修现代生物科技专题分叶绿体转基因技术是将外源基因整合到叶绿体基因组中,该技术能有效改良植物的品质。


请回答。


为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中其他植物体内,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是叶绿体基因组不会进入生殖细胞中植物杂交的后代不会出现定的性状分离比转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流来自原核生物中有重要价值的外源基因,无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达,据此分析,原因是。


对大多数高等植物而言,与传统的细胞核转基因相比,叶绿体转基因更稳定,其遗传方式答遵循或不遵循分离定律,不会随花粉或卵细胞传给后代,从而保持了父本或母本的遗传特性。


生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到和的同步发展。


生态经济主要是通过实行的原则,使个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。


十模物理参考答案或增加解析设与竖直方向的夹角为,由几何关系联立三角函数关系解得如图所示,对滑轮受力分析由平衡条件得又,解得设的长度为,则乙在最低点时有最大速度,设此时乙距的高度为则由机械能守恒定律得得答案分解分离开磁场时匀速,受到重力安培力和拉力,所以,分在阶段中,根据动能定理,得到,解得分对整个过程,根据动能定理得到棒消耗的电能为电ⅰ根据等压变化得即得则ⅱ设加入的水银柱,在时会报警,根据理想气体状态方程得,即解得。


ⅰ由题意可知,假设玻璃砖转过角时,折射光线刚好完全消失。


此时的入射角也为,由折射定律可得玻璃砖转动所用时间。


ⅱ当入射角,由折射定律可得解得由图可知在玻璃砖逆时针转过角过程中折射光线顺时针转过角。


ⅰ由图知,与碰前速度为,碰后速度为,与碰撞过程动量守恒,以的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得解得。


ⅱ末离开墙壁,之后及弹簧组成的系统动量和机械能守恒,且当与速度相等时弹簧弹性势能最大,根据动量守恒定律,有根据机械能守恒定律,有解得。


十模化学参考答案分︰分分分分分分由阳离子交换膜左侧向右侧迁移分分饱和溶液分分分分分分在水中存在水解平衡。


升温水解平衡右移,使溶液碱性增强,因此去污能力增强。


分高于分•分不可行分若母液循环使用,则溶液中和增大,使得最后所得混有杂质分分分分分中蓝绿色固体变黑色,中无水固体变蓝,中有白色沉淀产生分分或或分↑↑分分分将亚铁离子氧化为铁离子分除去过量的硫酸分不引入新的杂质分分抑制的水解分产生污染环境的二氧化硫,硫酸利用率低分加热,并在稀硫酸中通入氧气分分︰分异硫氰酸分子间能形成氢键,而硫氰酸不能分分各分分分原子分分分醛基分加成或还原反应分↑分分银氨溶液分分生物部分浓硫酸答案分提供二氧化碳对照组呼吸作用叶绿体基质和线粒体内膜增加分重复染色体结构变异染色体变异区段重复越多,棒眼越明

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