1、直流且端为正极只有黄灯亮，间接直流且端为正极解析由于电容器具有隔直流的特性，故只有绿灯亮时之间必是交流电源，至于此时为什么红灯和黄灯不亮，则是由于线圈具有阻交流的作用当之间接入直流电时，绿灯不亮是显见的，此时红灯亮还是黄灯亮，则必须考虑二极管和的单向导电性故间接交变电流时，绿灯亮间接直流电且端是正极时红灯亮间接直流电且端是正极时黄灯亮效值为，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是图等于大于小于等于零电感和电容对交流电的阻碍作用的大小不但跟电感电容本身有关，还跟交流电的频率有关，下列说法中正确的是电感是通直流阻交流，通高频阻低频电容是通直流阻交流，通高频阻低频电感是通直流阻交流，通低频阻高频电容是通交流隔直流，通低频阻高频概念规律练知识点黄灯不亮，则是由于线圈具有阻交流的作用当之间接入直流电时。

2、通直流阻交流，通高频阻低频电容是通直流阻交流，通高频阻低频电感是通直流阻交流，通低频阻高频电容是通交流隔直流，通低频阻高频概念规律练知识点电感对交变电流的阻碍作用图如图所示电路中，为电感线圈，为灯泡，电流表内阻为零电压表内阻无限大，交流电源的电压若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为，下列说法中正确的是电流表示数增大电压表示数减小灯泡变暗灯泡变亮个灯泡通过个线圈与交流电源相连接，如图所示个铁块插进线圈之后，该灯泡将图变亮变暗对灯泡没影响无法判断知识点二对扼流圈的理解如图所示电路，前级输出的另类是高频扼流圈，它的作用是如图所示，电键接直流上灯泡的亮度填大于小于或等于接到交流上灯泡亮度，说明线圈对直流电和交变电流的阻碍作用不同图如图所示的电路中，正弦交流电源电压的有效值为，则关于交流电压表的示数，。

3、的电路中，正弦交流电源电压的有效值为，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是图等于大于小于等于零电感和电容对交流电的阻碍作用的大小不但跟电感电容本身有关，还跟交流电的频率有关，下列说法中正确的是电感是通直流阻交流，通高频阻低频电容是通电感电容在高频低频同时存在的电路中的综合作用只要抓住基础知识点，就可进行综合分析电路中的电感和电容作用可以简单概括为电感通直流，阻交流，通低频，阻高频电容通交流，隔直流，通高频，阻低频由于和的自感作用所构成的闭合回路中产生较大的电流，可能烧坏，而与元件并联，由于的保护不会烧坏，选电容器具有通高频阻低频的作用，这样的电容器电容应较小电感线圈在该电路中要求做到通低频阻高频，所以它是个高频扼流圈自感系数较小的电感线圈电阻电感器电容器电容器电感器间接交流只有红灯亮，间接。

4、烧坏，选电容器具有通高频阻低频的作用，这样的电容器电容应较小电感线圈在该电路中要求做到通低频阻高频，所以它是个高频扼流圈自感系数较小的电感线圈电阻电感器电容器电容器电感器间接交流只有红灯亮，间接直流且端为正极只有黄灯亮，间接直流且端为正极解析由于电容器具有隔直流的特性，故只有绿灯亮时之间必是交流电源，至于此时为什么红灯和黄灯不亮，则是由于线圈具有阻交流的作用当之间接入直流电时，绿灯不亮是显见的，此时红灯亮还是黄灯亮，则必须考虑二极管和的单向导电性故间接交变电流时，绿灯亮间接直流电且端是正极时红灯亮间接直流电且端是正极时黄灯亮效值为，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是图等于大于小于等于零电感和电容对交流电的阻碍作用的大小不但跟电感电容本身有关，还跟交流电的频率有关，下列说法中正确的是电感是。

5、的有效值不变，只将电源频率改为，下列说法中正确的是电流表示数增大电压表示数减小灯泡变暗灯泡变亮个灯泡通过个线圈与交流电源相连接，如图所示个铁块插进线圈之后，该灯泡将图变亮变暗对灯泡没影响无法判断知识点二对扼流圈的理解如图所示电路，前级输出的帮帮文库第节电感器在交流电路中的作用电感器对交流电有阻碍作用，阻碍作用的大小用表示，线圈的自感系数越大，交流电的频率越高，对交流电的阻碍作用，即感抗，感抗的形成是因为交变电流通过线圈时，由于自感的作用产生了，自感电动势要阻碍电流的变化，这样就形成了对电流的阻碍作用电子技术中常用的扼流圈有两类类是低频扼流圈，它的作用是另类是高频扼流圈，它的作用是如图所示，电键接直流上灯泡的亮度填大于小于或等于接到交流上灯泡亮度，说明线圈对直流电和交变电流的阻碍作用不同图如图所示。

6、，绿灯不亮是显见的，此时红灯亮还是黄灯容器电容器电感器间接交流只有红灯亮，间接直流且端为正极只有黄灯亮，间接直流且端为正极解析由于电容器具有隔直流的特性，故只有绿灯亮时之间必是交流电源，至于此时为什么红灯和烧坏，选电容器具有通高频阻低频的作用，这样的电容器电容应较小电感线间接交变电流时，绿灯亮间接直流电且端是正极时红灯亮间接直流电且端是正极时黄灯亮效性，故只有绿灯亮时之间必是交流电源，至于此时为什么红灯和黄灯不亮，则是由于线圈具有阻交流的作用当之间接入直流电时，绿灯不亮是显见的，此时红灯亮还是黄灯亮，则必须考虑二极管和的单向导电性故和电容对交流电的阻碍作用的大小不但跟电感电容本身有关，还跟交流电的频率有关，下列说法中正确的是电感是通直流阻交流，通高频阻低频电容是通电感电容在高频低频同时存在的电路。

7、以下说法中正确的是图等于大于小于等于零电感和电容对交流电的阻碍作用的大小不但跟电感电容本身有关，还跟交流电的频率有关，下列说法中正确的是电感是通直流阻交流，通高频阻低频电容是通电感电容在高频低频同时存在的电路中的综合作用只要抓住基础知识点，就可进行综合分析电路中的电感和电容作用可以简单概括为电感通直流，阻交流，通低频，阻高频电容通交流，隔直流，通高频，阻低频由于和的自感作用所构成的闭合回路中产生较大的电流，可能烧坏，而与元件并联，由于的保护不会烧坏，选电容器具有通高频阻低频的作用，这样的电容器电容应较小电感线圈在该电路中要求做到通低频阻高频，所以它是个高频扼流圈自感系数较小的电感线圈电阻电感器电容器电容器电感器间接交流只有红灯亮，间接直流且端为正极只有黄灯亮，间接直流且端为正极解析由于电容器具有。

8、效值为，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是图等于大于小于等于零电感和电容对交流电的阻碍作用的大小不但跟电感电容本身有关，还跟交流电的频率有关，下列说法中正确的是电感是通直流阻交流，通高频阻低频电容是通直流阻交流，通高频阻低频电感是通直流阻交流，通低频阻高频电容是通交流隔直流，通低频阻高频概念规律练知识点电感对交变电流的阻碍作用图如图所示电路中，为电感线圈，为灯泡，电流表内阻为零电压表内阻无限大，交流电源的电压若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为，下列说法中正确的是电流表示数增大电压表示数减小灯泡变暗灯泡变亮个灯等于接到交流上灯泡亮度，说明线圈对直流电和交变电流的阻碍作用不同图如图所示的电路中，正弦交流电源电所示电路，前级输出的另类是高频扼流圈，它的作用是如图所示，电键接直流上灯泡的亮。

9、隔直流的特性，故只有绿灯亮时之间必是交流电源，至于此时为什么红灯和黄灯不亮，则是由于线圈具有阻交流的作用当之间接入直流电时，绿灯不亮是显见的，此时红灯亮还是黄灯亮，则必须考虑二极管和的单向导电性故间接交变电流时，绿灯亮间接直流电且端是正极时红灯亮间接直流电且端是正极时黄灯亮效值为，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是图等于大于小于等于零电感和电容对交流电的阻碍作用的大小不但跟电感电容本身有关，还跟交流电的频率有关，下列说法中正确的是电感是通直流阻交流，通高频阻低频电容是通直流阻交流，通高频阻低频电感是通直流阻交流，通低频阻高频电容是通交流隔直流，通低频阻高频概念规律练知识点电感对交变电流的阻碍作用图如图所示电路中，为电感线圈，为灯泡，电流表内阻为零电压表内阻无限大，交流电源的电压若保持电压。

10、的有效值不变，只将电源频率改为，下列说法中正确的是电流表示数增大电压表示数减小灯泡变暗灯泡变亮个灯泡通过个线圈与交流电源相连接，如图所示个铁块插进线圈之后，该灯泡将图变亮变暗对灯泡没影响无法判断知识点二对扼流圈的理解如图所示电路，前级输出的帮帮文库第节电感器在交流电路中的作用电感器对交流电有阻碍作用，阻碍作用的大小用表示，线圈的自感系数越大，交流电的频率越高，对交流电的阻碍作用，即感抗，感抗的形成是因为交变电流通过线圈时，由于自感的作用产生了，自感电动势要阻碍电电流表示数增大电压表示数减小灯泡变暗灯泡变亮个灯泡通过个线圈与交流电源相连接，如图所时，绿灯不亮是显见的，此时红灯亮还是黄灯亮，则必须考虑二极管和的单向导电性故间接交变电流时，绿灯亮间接直流电且端是正极时红灯亮间接直流电且端是正极时黄灯亮。

11、度填大于小于或识点电感对交变电流的阻碍作用图如图所示电路中，为电感线圈，为灯泡，电流表内阻为零电压表内阻无限大，交流电源的电压若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为，下列说法中正确的是频率有关，下列说法中正确的是电感是通直流阻交流，通高频阻低频电容是通直流阻交流，通高频亮间接直流电且端是正极时黄灯亮效值为，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是图等于大于小于等于零电感和电容对交流电的阻碍作用的大小不但跟电感电容本身有关，还跟交流电的黄灯不亮，则是由于线圈具有阻交流的作用当之间接入直流电时，绿灯不亮是显见的，此时红灯亮还是黄灯容器电容器电感器间接交流只有红灯亮，间接直流且端为正极只有黄灯亮，间接直流且端为正极解析由于电容器具有隔直流的特性，故只有绿灯亮时之间必是交流电源，至于此时为什么红灯和。

12、中的综合作用只要以它是个高频扼流圈自感系数较小的电感线圈电阻电感器电容器电容器电感器间接交流只有闭合回路中产生较大的电流，可能烧坏，而与元件并联，由于的保护不会烧坏，选电容器具有通高频阻低频的作用，这样的电容器电容应较小电感线圈在该电路中要求做到通低频阻高频，所交流电的阻碍作用的大小不但跟电感电容本身有关，还跟交流电的频率有关，下列说法中正确的是电感是通直流阻交流，通高频阻低频电容是通直流阻交流，通高频阻低频电感是通直流阻交流，通低频抓住基础知识点，就可进行综合分析电路中的电感和电容作用可以简单概括为电感通直流，阻交流，通低频阻高频电容是通交流隔直流，通低频阻高频概念规律练知识点电感对交变电流的阻碍作用图如图所示电路中，为电感线圈，为灯泡，电流表内阻为零电压表内阻无限大，交流电源的电压若保持电压。

参考资料：

[1]防溺水安全教育知识宣传PPT（含内容版） 编号35（第20页，发表于2022-06-25）

[2]防溺水安全教育知识宣传PPT（含内容版） 编号37（第20页，发表于2022-06-25）

[3]4.5 多一些、少一些、多得多、少得多PPT（教学版） 编号31（第24页，发表于2022-06-25）

[4]4.5 多一些、少一些、多得多、少得多PPT（教学版） 编号31（第24页，发表于2022-06-25）

[5]4.5 多一些、少一些、多得多、少得多PPT（教学版） 编号31（第24页，发表于2022-06-25）

[6]4.5 多一些、少一些、多得多、少得多PPT（教学版） 编号35（第24页，发表于2022-06-25）

[7]4.5 多一些、少一些、多得多、少得多PPT（教学版） 编号38（第24页，发表于2022-06-25）

[8]4.5 多一些、少一些、多得多、少得多PPT（教学版） 编号49（第24页，发表于2022-06-25）

[9]4.5 多一些、少一些、多得多、少得多PPT（教学版） 编号39（第24页，发表于2022-06-25）

[10]4.5 多一些、少一些、多得多、少得多PPT（教学版） 编号35（第24页，发表于2022-06-25）

[11]4.5 多一些、少一些、多得多、少得多PPT（教学版） 编号32（第24页，发表于2022-06-25）

[12]4.5 多一些、少一些、多得多、少得多PPT（教学版） 编号33（第24页，发表于2022-06-25）

[13]4.7 整十数加一位数及相应的减法精选PPT（含内容） 编号30（第27页，发表于2022-06-25）

[14]4.7 整十数加一位数及相应的减法精选PPT（含内容） 编号39（第27页，发表于2022-06-25）

[15]4.7 整十数加一位数及相应的减法精选PPT（含内容） 编号32（第27页，发表于2022-06-25）

[16]4.7 整十数加一位数及相应的减法精选PPT（含内容） 编号21（第27页，发表于2022-06-25）

[17]4.7 整十数加一位数及相应的减法精选PPT（含内容） 编号36（第27页，发表于2022-06-25）

[18]4.7 整十数加一位数及相应的减法精选PPT（含内容） 编号42（第27页，发表于2022-06-25）

[19]4.7 整十数加一位数及相应的减法精选PPT（含内容） 编号63（第27页，发表于2022-06-25）

[20]4.7 整十数加一位数及相应的减法精选PPT（含内容） 编号44（第27页，发表于2022-06-25）