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托幼机构秋冬新冠肺炎疫情防控技术方案PPT课件 编号31 托幼机构秋冬新冠肺炎疫情防控技术方案PPT课件 编号31

格式:PPT 上传:2022-06-25 02:59:33

《托幼机构秋冬新冠肺炎疫情防控技术方案PPT课件 编号31》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....又可“缝合”平末端。载体的作用是与含有外源基因即目的基因的片段结合,将外源基因导入受体细胞中。正误判断限制性核酸内切酶能识别特定的核苷酸序列。天然的质粒可直接用作基因工程的载体。限制性核酸内切酶与连接酶作用位点相同,作用结果相反。限制酶连接酶和载体是基因工程中常用的工具酶。基因工程中的载体与细胞膜上的载体本质相同。不同限制酶的识别序列不同,这属于酶的专性特点。提示天然的质粒分子并不完全具备载体的条件,需经人工改造后才能用于基因工程操作。提示载体不是酶。提示基因工程中的载体是分子,是运输目的基因的工具细胞膜上的载体是蛋白质,运输无机盐离子或小分子有机物等。又叫做重组技术。基因工程是将种生物的基因导入另外种生物中,从而赋予该生物以新的遗传特性......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....必修中讲基因重组有两种情况减数第次分裂前期四分体的非姐妹染色单体间的交叉互换和后期非同源染色体的自由组合。其实基因工程也是利用了基因重组的原理,只是属于人为的基因重组。基因工程可以按照人们的意愿,定向改造生物的遗传特性,从而产生定向的变异,并可实现不同物种间的基因交流,打破生殖隔离。应注意与现代进化论中的“变异是不定向的”“物种间存在生殖隔离”区分开来。知识点限制酶“分子手术刀”特点具有专性,表现在以下两个方面识别双链分子中特定的核苷酸序列。切割特定序列中的特定位点,特定序列表现为中心对称,如酶的切割序列,如下图所示用限制酶切割分子时被断开的是链中的磷酸二酯键即连接相邻脱氧核苷酸的键,而不是碱基间的氢键......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....特性。答案名师点睛基因工程的原理是基因重组。必修中讲基因重组有两种情况减数第次分裂前期四分体的非姐妹染色单体间的交叉互换和后期非同源染色体的自由组合。其实基因工程也是利用了基因重组的原理,只是属于人为的基因重组。基因工程可以按照人们的意愿,定向改造生物限制性核酸内切酶是能够特异性识别和切割分子的酶,又叫限制酶。限制性核酸内切酶切割分子可产生黏性末端和平末端。连接酶将双链片断“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个磷酸二酯键。连接酶能连接黏性末端,连接酶既可“缝合”黏性末端,又可“缝合”平末端。载体的作用是与含有外源基因即目的基因的片段结合,将外源基因导入受体细胞中。正误判断限制性核酸内切酶能识别特定的核苷酸序列。天然的质粒可直接用作基因工程的载体......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....作用结果相反。限制酶连接酶和载体是基因工程中常用的工具酶。基因工程中的载体与细胞膜上的载体本质相同。不同限制酶的识别序列不同,这属于酶的专性特点。提示天然的质粒分子并不完全具备载体的条件,需经人工改造后才能用于基因工程操作。提示载体不是酶。提示基因工程中的载体是分子,是运输目的基因的工具细胞膜上的载体是蛋白质,运输无机盐离子或小分子有机物等。又叫做重组技术。基因工程是将种生物的基因导入另外种生物中,从而赋予该生物以新的遗传特性。答案名师点睛基因工程的原理是基因重组。必修中讲基因重组有两种情况减数第次分裂前期四分体的非姐妹染色单体间的交叉互换和后期非同源染色体的自由组合。其实基因工程也是利用了基因重组的原理......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....定向改造生物的遗传特性,从而产生定向的变异,并可实现不同物种间的基因交流,打破生殖隔离。应注意与现代进化论中的“变异是不定向的”“物种间存在生殖隔离”区分开来。知识点限制酶“分子手术刀”特点具有专性,表现在以下两个方面识别双链分子中特定的核苷酸序列。切割特定序列中的特定位点,特定序列表现为中心对称,如酶的切割序列,如下图所示用限制酶切割分子时被断开的是链中的磷酸二酯键即连接相邻脱氧核苷酸的键,而不是碱基间的氢键。产物用限制酶切割形成的新链有两种末端,即黏性末端和平末端。黏性末端是限制酶在识别序列的中心轴线两侧将的两条链分别切开时形成的,如下图所示平末端是限制酶在识别序列的中心轴线处切开时形成的......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....创立了种新兴生物技术基因工程,下列关于该技术的叙述不正确的是该技术在生物体外对分子进行改造它是在分子水平上进行操作的生物工程该工程实现了种生物的基因转接到同种生物的其他个体上实施基因工程的最终目的是定向地改造生物的遗传性状解析基因工程通过体外重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性。由于基因工程是在分子水平上进行设计和施工的,因此又叫做重组技术。基因工程是将种生物的基因导入另外种生物中,从而赋予该生物以新的遗传特性。答案名师点睛基因工程的原理是基因重组......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其实基因工程也是利用了基因重组的原理,只是属于人为的基因重组。基因工程可以按照人们的意愿,定向改造生物限制性核酸内切酶是能够特异性识别和切割分子的酶,又叫限制酶。限制性核酸内切酶切割分子可产生黏性末端和平末端。连接酶将双链片断“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个磷酸二酯键。连接酶能连接黏性末端,连接酶既可“缝合”黏性末端,又可“缝合”平末端。载体的作用是与含有外源基因即目的基因的片段结合,将外源基因导入受体细胞中。正误判断限制性核酸内切酶能识别特定的核苷酸序列。天然的质粒可直接用作基因工程的载体。限制性核酸内切酶与连接酶作用位点相同,作用结果相反......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....基因工程中的载体与细胞膜上的载体本质相同。不同限制酶的识别序列不同,这属于酶的专性特点。提示天然的质粒分子并不完全具备载体的条件,需经人工改造后才能用于基因工程操作。提示载体不是酶。提示基因工程中的载体是分子,是运输目的基因的工具细胞膜上的载体是蛋白质,运输无机盐离子或小分子有机物等。又叫做重组技术。基因工程是将种生物的基因导入另外种生物中,从而赋予该生物以新的遗传特性。答案名师点睛基因工程的原理是基因重组。必修中讲基因重组有两种情况减数第次分裂前期四分体的非姐妹染色单体间的交叉互换和后期非同源染色体的自由组合。其实基因工程也是利用了基因重组的原理,只是属于酸序列。目的基因的片段结合,将外源基因导入受体细胞中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....又可“缝合”平末端。的基因交流,打破生殖隔离。基因工程可以按照人们的意愿,定向改造生物的遗传特性,从而产生定向的变异,并可实现不同物种间又叫做重组技术。基因工程是将换和后期非同源染色体的自由组合。原理是基因重组。必修中讲基因重组有两种情况减数第次分裂前期四分体的非姐妹染色单体间的交叉互开来。知识点限制酶“分子手术刀”特点具有专性,表现在以下两个方面识别双链分种生物的基因导入另外种生物中,从而赋予该生物以新的遗传特性。子中特定的核苷酸序列。切割特定序列中的特定位点,特定序列表现为中心对称,如酶的切割序列,如下图所示用限制酶切割分子时被断开的是链中的磷酸二酯键即连接相邻脱氧核苷酸的键,而不是碱基间的氢键......”

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