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守初心担使命找差距抓落实确保“不忘初心牢记使命”主题教育取得扎扎实实的成效PPT讲稿 编号32 守初心担使命找差距抓落实确保“不忘初心牢记使命”主题教育取得扎扎实实的成效PPT讲稿 编号32

格式:PPT 上传:2022-06-25 02:59:34

《守初心担使命找差距抓落实确保“不忘初心牢记使命”主题教育取得扎扎实实的成效PPT讲稿 编号32》修改意见稿

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3、“.....没有应用归纳假设易错点辨析运用数学归纳法证明数学命题的两个步骤缺不可,只有第步无法推下去,只有第二步则失去了成立的前提,而且在证明时,只有用上的假设,才具有了递推关系,这些是常常出错的地方栏目链接„„,即当时命题也成立由和可知,命题对切,均成立点评在用数学归纳法证明时,关键利用时的假设,且要注意两边的项数栏目链接►变式训练求证„栏目链接证明当时,左边,右边,左边右边,等式成立假设,时,等式成立,即„,则时......”

4、“.....分析该等式左边有项,右边有项,与相比,左边增两项,右边增项,而且它们的首项不同栏目链接证明当时,左边,右边,命题成立假设当,时命题成立,即„„当时,左边„栏目链接„„,即当时命题也成立由和可知,命题对切,均成立点评在用数学归纳法证右边即当时,等式也成立根据,等式对任何都成立分析错解形式是数学归纳法,过程完整,但由推导时,没有用上归纳假设......”

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9、“.....关键利用时的假设,且要注意两边的项数栏目链接►变式训练求证„栏目链接证明当时,左边,右边,左边右边,等式成立假设,时,等式成立,即„,则时,„栏目链接„„,即当时命题也成立由和可知,命题对切,均成立点评在用数学归纳法证时,等式也成立根据,等式对任何都成立栏目链接易错点在数学归纳法中,没有应用归纳假设了等比数列求和公式栏目链接正解当时,左边,右边,等式成立假设当时,等式成立,即„当时,„,即当栏目链接„„......”

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