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新目标八年级下册Unit1 period1 PPT课件 编号40 新目标八年级下册Unit1 period1 PPT课件 编号40

格式:PPT 上传:2022-06-25 02:59:54

《新目标八年级下册Unit1 period1 PPT课件 编号40》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....遗传物质呈状态时,不能发生分子转录的原因是。解析图甲表示真核细胞的细胞核亚显微结构,表示核膜,为双层膜结构,故由层磷脂分子组成。图甲中表示核孔,胰岛细胞分泌胰岛素,代谢旺盛,其核孔数目较口腔上皮细胞多。在有丝分裂前期,核膜消失,核仁解体在末期,又重新形成新的核膜和核仁。染色体解螺旋变成染色质这过程发生在有丝分裂的末期。在染色体状态时,染色体高度螺旋化,分子结构稳定,不能解旋,故不能转录。答案细胞核的亚显微多末染色体高度螺旋化,不能解旋细胞核相关知识大汇聚凡是无核细胞,既不能生长也不能分裂,如哺乳动物和人的成熟红细胞以及植物的筛管细胞人工去核的细胞,般也不能存活太久。细胞核是细胞代谢的控制中心,但不是细胞代谢的中心,因为细胞代谢的主要场所是细胞质基质。核膜核仁在细胞周期中表现为周期性消失和重建。核孔核膜均具有选择透过性。核仁不是遗传物质的储存场所。细胞核中的遗传物质分布在染色体染色质上。核糖体合成的起点在细胞核内,发挥作用在细胞质中。核孔的数量核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛蛋白质合成量大的细胞,核孔数多,核仁较大。核膜通常与内质网膜直接相连......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....细胞核的结构和功能甘肃河西三校联下列有关细胞核的叙述,的是细胞核中可进行遗传物质的复制和转录核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成解析选。细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所,正确核膜上分布有大量的酶,正确不能通过核孔进出细胞核,核仁与核糖体的形成有关,核糖体是合成蛋白质的场所,胰岛素的本质是蛋白质,正确。济南月考下列有关细胞核的叙述,正确的是是由和蛋白质组成的链状结构,在细胞周期中发生周期性变化是由层磷脂分子组成的脱氧核苷酸核糖核苷酸信使聚合酶解旋酶组成染色质的蛋白质脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核是细胞代谢活动的控制中心解析选。分别是染色质和染色体,均是主要由和蛋白质组成的链状结构,随细胞周期而发生周期性变化。是核膜,为双层膜,由层磷脂分子组成。大分子物质进出细胞核都要通过核孔,但脱氧核糖核酸例外,不能进出细胞核,而核苷酸属于小分子物质,可通过核膜进出细胞核。是核仁,它与核糖体的形成以及些的形成有关,细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对进出核孔的物质具有严格调控作用。物质进出细胞核并非都通过核孔。核孔是大分子物质出入细胞核的通道,而小分子物质出入细胞核是通过跨膜运输实现的,不通过核孔。细胞核功能的实验验证贵州贵阳监测伞藻是种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽伞柄和假根三部分构成,细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽能。图乙为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验。请结合两图回答问题图甲中由层生物膜组成,主要成分有。细胞核是遗等。识别蛋白用于细胞与细胞间相互识别的糖蛋白如精卵间的识别,免疫细胞对抗原的特异性识别等。细胞膜的功能及实验探究如图表示细胞膜功能模式图,下列说法不正确的是图中功能在生命起源过程中具有重要作用功能表示运输方式有主动运输被动运输和胞吞胞吐激素调控生命活动与图中功能有关植物细胞通过胞间连丝进行相邻细胞间的通讯解析选。作为界膜的细胞膜不仅使生命进化到细胞的形式,也保证了细胞生命的正常进行,在进化中具重要作用激素调控是细胞间信息交流的重要方式......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....没有表示胞吞和胞吐作用。福州三校期中联考科研上鉴别死细胞和活细胞,常用染色排除法。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能保护细胞内部结构的功能信息交流功能控制物质进出功能保障细胞内部环境相对稳定的功能解析选。活细胞细胞膜具有选择透过性,能控制物质进出,细胞不需要的物质不能进入细胞。台盼蓝染料是活细胞不需要的,死细胞细胞膜失去了控制物质进出的功能,才让台盼蓝染料进入从而被染色。细胞膜的功能验证实验控制物质进出功能的验证识别功能的验证,只有同种生物的精子考点二以实验设计与分析为基础,考查细胞核的结构和功能学生用书细胞核的结构和功能名称结构特点功能核膜和核孔核膜是双层膜,外膜与内质网相连,且有核糖体附着核膜是不连续的,其上有核孔核膜具有选择透过性细胞内化学反应的场所。核膜上有酶附着,利于多种化学反应的进行控制物质进出,小分子离子通过核膜进出大分子物质通过核孔进出核仁折光性强......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....实验分析该实验无对照组,可将白色美西螈胚胎细胞核移植到黑色美西螈去核卵细胞中,形成重组卵细胞进行培养作为对照。蝾螈受精卵横缢实验实验过程受精卵横缢有核半分裂发育正常胚胎无核半不分裂植入细胞核分裂发育正常胚胎实验结论蝾螈的细胞分裂分化受细胞核控制。实验分析该实验既有相互对照,又有自身前后对照。伞藻嫁接实验实验过程实验结论伞藻帽的形状是由细胞核控制的。实验分析伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用,从而证明是细胞核控制伞藻帽的形状。变形虫切割实验实验过程实验结论变形虫的分裂生长再生对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。实验分析该实验既有相互对照,又有自身前后对照。图甲为细胞中结构的模式图,图乙表示图甲中的成分及其各级结构。据图回答下列问题图甲所示结构为结构。图甲中所示的结构由层磷脂分子构成。图甲中所示结构是核孔。单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关,人的胰岛细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目填多少或相同......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....小说以描述性语言为主,叙述性语言为辅,通过对冯山期待见到五东家的行动语言神情的描写,真实表现人物的心理,外化人物的情感,使得作品弥漫着种感伤的情绪和氛围。答出其中三点即可小说的结尾写冯山送走五东家后的情景。作者这样安排有什么用意请结合全文,谈谈你的看法。答解析本题考查探究的能力。作答本题,可从结构安排情感表现形象塑造思想内容等方面展开阐述。从结构上进行分析时,要突出与见面前等待见面时欢乐形成对比从情感表现上进行分析时,要点明相聚结束,重回孤寂之中从形象塑造方面进行分析时,要突出便于表现人物的孤寂和对旧情谊的不舍从思想内容方面进行分析,要突出重温旧梦的幻灭,对人生的思考。答案从艺术结构上,通过冯山送走五东家后重感寂寞的情节,与前面冯山对相聚的期盼相聚时的欢乐形成对比,耐人寻味从情感表现上,以被人遗忘的孤独和寂寞的泪水再现冯山常态的生活,强化了表现寂寞的力度从人物形象上,既表现了冯山作为长工无家无室的孤苦,又表现了冯山对东家割舍不下的旧情谊从思想内容上,以与五东家重见后的重温人生旧梦的幻灭,表现人到垂暮之年从灵魂深处生发出来的荒寒之感......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....意思答对即可。如有其他答案,可根据观点明确理由充分论述合理的程度,酌情给分二河南名校联考阅读下面的文字,完成题。那棵梧桐树李翠娟爷爷是在个春季栽下这棵梧桐树的,梧桐树枝繁叶茂,生长速度很快,没几年树头就罩住了大半个院子。左邻右舍对它的生长速度惊叹不已,经常询问爷爷到底是怎么打理它的,爷爷捋着花白的胡须,笑而不答。那时候,在梧桐树下玩耍,是我们小孩子最高兴的事情。它粗大的腰身需要好几个孩子才能合抱过来。斑驳的树皮像是幅幅抽象的画作,我们的眼睛总能从这些画作里探索出些大人看不到的神奇世界。夏季是梧桐树最美的时候,那串串像紫色铜铃般的花朵缀在翠绿的枝条上,微风吹过,浓郁的香气扑面而来,让人不禁使劲多吸几口。那天,张木匠过来的时候,夕阳已经西下,如火的晚霞给梧桐树涂上了抹金色。他围着树身转了几圈,眼神里是掩藏不住的惊喜。我很不喜欢这个人,因为他整天在村里闲逛,看见谁家有要成材的树,总是软磨硬泡非要砍了去。这几年他和外地的木材商联手倒腾木材,很是发了笔横财。看得出爷爷也不是很喜欢这个人,他来找过爷爷几次,爷爷都没有搭理他。这次他又来了,他把爷爷从屋里拽出来,说你出个价,多少钱我都要......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....他缓缓走到树前,用手摩挲着梧桐树,像平时摸我的头样温柔,过了好会儿才转身说你走吧,这树我不卖。说完就头也不回地进了屋,张木匠望着爷爷坚定的背影,跺跺脚,无可奈何地走了。梧桐树保住了,我们又可以在树下玩了。它如伞的树冠越来越茂盛。就像在院子里撑开了把巨大的伞,家里人每天都在伞下或干活,或休息,或吃饭。可是好景不长,来年春天,村里突然送来了重新规划街道的通知。我们家在搬迁范围之内,而且梧桐树因为影响规划,也在砍伐之列。家人知道这个情况后都闷闷不乐。这次,张木匠又来了,他拿着规划图,边给爷爷图乙转化成发生在细胞有丝分裂的期。遗传物质呈状态时,不能发生分子转录的原因是。解析图甲表示真核细胞的细胞核亚显微结构,表示核膜,为双层膜结构,故由层磷脂分子组成。图甲中表示核孔,胰岛细胞分泌胰岛素,代谢旺盛,其核孔数目较口腔上皮细胞多。在有丝分裂前期,核膜消失,核仁解体在末期,又重新形成新的核膜和核仁。染色体解螺旋变成染色质这过程发生在有丝分裂的末期。在染色体状态时,染色体高度螺旋化,分子结构稳定,不能解旋,故不能转录。答案细胞核的亚显微多末染色体高度螺旋化......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....既不能生长也不能分裂,如哺乳动物和人的成熟红细胞以及植物的筛管细胞人工去核的细胞,般也不能存活太久。细胞核是细胞代谢的控制中心,但不是细胞代谢的中心,因为细胞代谢的主要场所是细胞质基质。核膜核仁在细胞周期中表现为周期性消失和重建。核孔核膜均具有选择透过性。核仁不是遗传物质的储存场所。细胞核中的遗传物质分布在染色体染色质上。核糖体合成的起点在细胞核内,发挥作用在细胞质中。核孔的数量核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛蛋白质合成量大的细胞,核孔数多,核仁较大。核膜通常与内质网膜直接相连,其上附着有核糖体。细胞核的结构和功能甘肃河西三校联下列有关细胞核的叙述,的是细胞核中可进行遗传物质的复制和转录核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的顺利进行核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质细胞核内的核仁被破坏,会影响到胰岛素的合成解析选。细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所,正确核膜上分布有大量的酶,正确不能通过核孔进出细胞核,核仁与核糖体的形成有关,核糖体是合成蛋白质的场所,胰岛素的本质是蛋白质,正确。济南月考下列有关细胞核的叙述......”

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