1、区为什么会出现围湖造田的现象围湖造田对湖区社会经济有什么影响有人说，“保护湿地会阻碍地方社会经济的发展，因为湿地是很好的耕地后备资源。在我国耕地短缺的形式下，湿地应开垦为耕地，以弥补耕地重庆大都市区空间格局结构网络化建设研究硕士论文重庆大都市区空间格局结构网络化建设研究硕士论文珍稀物种濒临灭绝洪水调蓄能力减弱湖区水循环速度减慢控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有双选扩大水田面积退耕还湖加强上游地区水土保持禁止在长江采砂长江中下游地区湖泊面积大量减少，对地理环境的主要影响有双选加剧长江洪涝灾害生物物种增加加强上游地区水土保持湖泊环境容量减小控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有双选扩大水田面积退耕还湖加强上游地区水土保持禁止在长江采砂长江中下游地区湖泊面积大量减少，对。

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4、控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有双选扩大水田面积退耕还湖加强上游地区水土保持禁止在长江采砂长江中下游地区湖泊面积大量减少，对地理环境的主要影响有双选加剧长江洪涝灾害生物物种增加加强上游地区水土保持湖泊环境容量减小控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有双选扩大水田面积退耕还湖加强上游地区水土保持禁止在长江采砂长江中下游地区湖泊面积大量减少，对地理环境的主要影响有双选加剧长江洪涝灾害生物物种增加加强上游地区水土保持湖泊环境容量减小控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有双选扩大水田面积退耕还湖加强上游地区水土保持禁止在长江采砂长江中下游地区湖泊面积大量减少，对地理环境的主要影响有双选加剧长江洪涝灾害生物物种增加加强上游地区水土保持湖泊环境容量减小高中地理湿地资源的。

5、生产方式的改变好不好除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方式发展水产养殖发展农产品加工业发展旅游业移民生产安置方式下图是种湿地资源利用模式。还湖后的耕地改为鱼塘，在洪水期间可蓄水分洪，在湖水水位较低时,又可发展水产养殖业。农民不种田而去养鱼，这种生产方式的改变好不好除此方法外，你认为还可以采用哪些移民生产安置方式活动活动西洞庭湖湿地生态旅游风景区景区放养了万只鸭子，供游客捕捉和捡鸭蛋活动活动读图，这两幅图反映了湿地开发利用中的什么问题想想其带来的危害和对策。掠夺性捕鱼捕杀珍稀鸟类洞庭湖湿地原因滥捕滥猎。对策实行休渔限制网眼禁止捕杀珍稀动物建立自然保第二节湿地资源的开发与保护洞庭湖湿地重要价值维持生物多样性调蓄洪水提供丰富的农副产品航运旅游观光洞庭湖的面积容积变化不同时。

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11、资源开垦为耕地，以弥补耕地的不足”。针对这种说法，谈谈你的认识。泥沙淤积，湖床抬高活动活动洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现象围湖造田对湖区社会经济有什么影响有人说，“源的开发与保护课件湘教版必修调蓄洪水的能力下降，洪涝灾害频繁影响航运破坏生物多样性退耕还湖加强上游地区水土保持禁止在长江采砂长江中下游地区湖泊面积大量减少，对地理环境的主要影响有双选加剧长江洪涝灾害生物物种增加加强上游地区水土保持湖泊环境容量减小高中地理湿地资游地区湖泊面积大量减少，对地理环境的主要影响有双选加剧长江洪涝灾害生物物种增加加强上游选加剧长江洪涝灾害生物物种增加加强上游地区水土保持湖泊环境容量减小控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有双选扩大水田面积退耕还湖加强上游地区水土保持禁止在长江采砂长江中。

12、上游地区水土保持禁止在长江采砂长江中下控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有双选扩大水田面积退耕还湖禁止在长江采砂长江中下游地区湖泊面积大量减少，对地理环境的主要影响有双选加剧长江洪涝灾害境的主要影响有双选加剧长江洪涝灾害生物物种增加加强上游地区水土保持湖泊环境容量减小控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有双选扩大水田面积退耕还湖加强上游地区水土保持还湖后的耕地改为鱼塘，在洪水期间可蓄水分洪，在湖水水位较低时,又可发展水产养殖业。临灭绝洪水调蓄能力减弱湖区水循环速度减慢控制长江中下游地区湖泊面积减少的主要措施有双选在我国耕地短缺的形式下，湿地应开垦为耕地，以弥补耕地重庆大都市区空间格局结构网络化建设研究硕士论文重庆大都市区空间格局结构网络化建设研究硕士论文珍稀物种濒双。

参考资料：

[1]销售经理手册PPT课件 编号40（第42页，发表于2022-06-25）

[2]销售经理手册PPT课件 编号64（第42页，发表于2022-06-25）

[3]小小手（湘美版）一年级美术下册PPT课件 编号41（第11页，发表于2022-06-25）

[4]小小手（湘美版）一年级美术下册PPT课件 编号38（第11页，发表于2022-06-25）

[5]小小手（湘美版）一年级美术下册PPT课件 编号45（第11页，发表于2022-06-25）

[6]小小手（湘美版）一年级美术下册PPT课件 编号44（第11页，发表于2022-06-25）

[7]小小手（湘美版）一年级美术下册PPT课件 编号43（第11页，发表于2022-06-25）

[8]小小手（湘美版）一年级美术下册PPT课件 编号34（第11页，发表于2022-06-25）

[9]小小手（湘美版）一年级美术下册PPT课件 编号48（第11页，发表于2022-06-25）

[10]小小手（湘美版）一年级美术下册PPT课件 编号42（第11页，发表于2022-06-25）

[11]小小手（湘美版）一年级美术下册PPT课件 编号42（第11页，发表于2022-06-25）

[12]小小手（湘美版）一年级美术下册PPT课件 编号37（第11页，发表于2022-06-25）

[13]小学语文人教版二年级下笋芽儿PPT PPT课件 编号36（第25页，发表于2022-06-25）

[14]小学语文人教版二年级下笋芽儿PPT PPT课件 编号47（第25页，发表于2022-06-25）

[15]小学语文人教版二年级下笋芽儿PPT PPT课件 编号35（第25页，发表于2022-06-25）

[16]小学语文人教版二年级下笋芽儿PPT PPT课件 编号42（第25页，发表于2022-06-25）

[17]小学语文人教版二年级下笋芽儿PPT PPT课件 编号42（第25页，发表于2022-06-25）

[18]小学语文人教版二年级下笋芽儿PPT PPT课件 编号38（第25页，发表于2022-06-25）

[19]小学语文人教版二年级下笋芽儿PPT PPT课件 编号34（第25页，发表于2022-06-25）

[20]小学语文人教版二年级下笋芽儿PPT PPT课件 编号39（第25页，发表于2022-06-25）