较准确的估测，是要求初中学生掌握的种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力在公共场所轻声说话是文明的表现，在课堂上大声回答问题才能让老师和同学们都能听清楚这里的轻声和大声是指声音的音调响度音色频率考点响度专题声现象分析声音的三个特征分别是音调响度音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关音色是由发声体本身决定的个特性解答解轻声和大声都是指声音大小强弱，也就是声音的响度故选点评本题考查了学生对声音的音调响度和音色的区分，是声学的基础知识，相对比较简单下列有关安全用电的说法，其中不正确的是使用试电笔时，手定要接触试电笔尾部的金属部分三孔插座中的接地线必须与室外的大地相连家庭电路中空气开关跳闸，定发生了短路发现有人触电或发生电线起火时，首先要做的是立即切断电源考点家庭电路电流过大的原因测电笔的使用插座的构造与工作方式触电危害及常见的触电类型与预防专题应用题电与热生活用电分析使用测电笔时，不能用手接触笔尖的金属体，但要接触笔尾的金属体三孔插座的第三孔是接地的，可有效防止因漏电而触电空气开关跳闸可能是发生了短路，也可能是用电器总功率过大发现有人触电或发生电线起火时，要先切断电源解答解使用测电笔时，不能用手接触笔尖的金属体，但要接触笔尾的金属体，故正确三孔插座中的接地线必须与室外的大地相连，旦用电器外壳漏电，电流可通过地线导入大地，可保护人的安全，故正确家庭电路中空气开关跳闸，可能是发生了短路，也可能是用电器总功率过大，故发现有人触电或发生电线起火时，首先要做的是立即切断电源，如果直接去救人或灭火容易引发触电事故，故正确故选点评本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解积累，加强安全意识，学好电用好电如图所示，同学欲拍摄棵高大树木的全景，但从取景框中只能看到树的部分，他要拍摄到这棵树的全景，可以采取的方法是把相机向上举高向前再走几步向后退几步向地面蹲下考点凸透镜成像的应用专题透镜及其应用分析从取景框中只能看到树的部分，说明此时的像太大，因此要采取措施使凸透镜成的像减小，由此入手解决此题解答解在探究凸透镜成像的规律的过程中，物体从远处向凸透镜靠近的过程中，物体所成的像逐渐变大，并且像距离凸透镜越来越远因此要使此时的像减小，就要使凸透镜逐渐的远离树木，即照相机远离树木，故应向后退几步故选点评从生活走向物理，从物理走向社会是新课程对物理教学的主要要求之本题是捕捉了生活中照相的情景，考查了学生对凸透镜成像规律的理解冰棍是人们喜爱的种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是冰棍制作的最后个步骤是凝华过程从冰箱拿出的冰棍包装袋上白粉的形成是凝固过程打开包装袋，冰棍周围出现的白气是汽化现象吃冰棍解热是因为熔化过程吸热考点熔化与熔化吸热特点凝固与凝固放热特点液化及液化现象生活中的凝华现象专题温度计熔化和凝固汽化和液化升华和凝华分析利用各种物态变化的定义，逐个分析选择项中的提到的物理现象，从而得到符合题意的答案解答解冰棍制作的最后个步骤液态变成固态，是凝固过程故从冰箱拿出的冰棍包装袋上白粉的形成是水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，故冰棍冒出的白气是空气中的水蒸气液化形成的小水滴，此过程需要放热故吃冰棍解热，是因为熔化过程要吸收人体的热量，故正确故选点评关于物态变化的题目，首先要确定物质原来所处的状态与现在的状态，结合物态变化的定义来突破这种类型的题目下列事例中利用大气压强的是护士给病人注射肌肉针用吸管喝饮料飞机的机翼设计成流线型用压力锅做饭考点大气压的综合应用专题气体年四川省眉山市仁寿县松峰学校中考化学二模试卷选择题本大题包括小题，每小题分，共分黄金有价玉无价，种玉石的主要成份是列说法正确的是其中硅元素的化合价为价其中硅元素的化合价为价这种玉含有个原子这种玉含有四种金属元素以下家庭小实验不能成功的是闻气味鉴别酒和醋用含氧化钙的干燥剂制取石灰水用食醋鉴别蔗糖和食盐用灼烧的方法鉴别蚕丝和化学纤维下列图象关系合理的是向的液中不断加水在久置的液中加入盐酸分别向稀盐酸中加入等质量的在饱和的液中加入体用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是水能分解纸不是可燃物没有和氧气接触温度未达到纸的着火点下列实验操作正确的是量取液体熄灭酒精灯甲烷验纯稀释浓硫酸环保监测站取刚降下的雨水，每隔段时间测定其据如下测定时间∕分钟列有关说法不正确的是雨水酸性逐渐减弱雨水的酸性段时间后趋于稳定酸雨会腐蚀机械设备和建筑物硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要因素将金属锰入稀盐酸中，有气泡产生将镁条插入硫酸锰溶液中，如果有锰析出，则金属活泼性由强到弱的顺序是牙膏，其中的碘钙氟指的是原子离子元素分子二填空题本大题包括小题，共分根据下表信息，完成表中空格化学符号符号的意义个二氧化硫分子氧化铁中铁元素的化合价为价选择种试剂适量除去下列括号中的杂质填化学式铜粉锌粉二氧化碳氧化碳盐酸硫酸硝酸亚铁硝酸银请回答下列生活中的有关问题区别棉纤维羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做实验鸡蛋中主要含有的营养物质是填糖类或蛋白质能补充维生素的食物是把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于实验操作中的同学发现家中阳台中的紫色玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄他想可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的填序号也可能是土壤酸性太强，可以用紫色玫瑰花的汁液代替实验室中的测定土壤的酸性若土壤显酸性设含硫酸，可以用食品袋中的干燥剂生石灰中的土壤的酸性，则反应的化学方程式为如图是两种元素在周期表中的信息请回答氧元素的原子序数是若铝离子的结构示意图为，则写出铝与氧气发生化合反应的化学方程式三本大题包括小题，共分有五种化合物，它们两两之间发生的些转化关系如图箭头所示请回答转化反应属于反应填基本反应类型这类型反应能发生必须具备的条件之是填种在图中的物质间转化关系中有的可以逆向转化他们分别是填化学式下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图请回答下列问题的化学式为生石灰可以由填名称高温煅烧而得，其反应的化学方程式为操作的名称是结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的写化学式烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可用较多的水冲洗，再涂上稀溶液滤液可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止四本题包括小题，共分现有以下装置仪器和药品根据要求回答问题写出仪器的名称图的实验室制氧气装置有两处，请改正装置中反应的化学方程式为把与组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以从至中选择仪器填序号组装个可随时使反应发生或停止的装置若用取能获得平稳的气流，应选或和组合若用图所示医用塑料袋排空气法收集入端为填或用图所示矿泉水瓶可以证明溶液确实发生了反应，其现象是，应作的对比试验是同学取块表面完全锈蚀的生铁片进行了如表探究实验步骤操作现象结论取适量固体与试管中加热，用干冷的玻片置于试管口上方固体中含有水取适量固体于试管中，加入足量的稀盐酸，观察溶液颜色溶液呈色固体中含有收集步骤试管中产生的气体，有爆鸣声固体中含有④将上面反应的混合液过滤有黑色固体黑色固体的主要成分表达步骤的化学方程式为拓展取枚未生锈的铁钉，枚部分浸入蒸馏水另枚部分浸入盐水，生锈较快的是五本题包括小题，共分如图是诺氟沙星胶囊的说明书，患者遵医嘱，每次服用诺氟沙星胶囊段时间后病情有了好转，诺氟沙星的化学式为请回答以下问题诺氟沙星分子中碳氢的原子个数比为最简整数比诺氟沙星中氮元素的质量分数是精确到从组成上可知诺氟沙星属于填单质或化合物患者个疗程共服用了粒诺氟沙星胶囊甲乙两同学用氧化铜做了如下的实验，请回答有关问题甲同学取氧化铜与足量的稀硫酸充分反应后得到蓝色溶液甲同学所得溶液显蓝色的溶质的化学式为溶液中含硫酸铜的质量是多少写出计算过程乙同学将五份含碳粉和的氧化铜的混合物，分别放入密闭容器中隔绝空气加强热在不同的反应时间里收集到如下数据加热时间固体质量气体质量加热集到气体的质量是混合固体在加热过程中发生的反应有↑还可能发生反应的化学方程式为写个加热容器内的气体的化学式为年四川省眉山市仁寿县松峰学校中考化学二模试卷参考答案与试题解析选择题本大题包括小题，每小题分，共分黄金有价玉无价，种玉石的主要成份是列说法正确的是其中硅元素的化合价为价其中硅元素的化合价为价这种玉含有个原子这种玉含有四种金属元素考点有关元素化合价的计算原子的有关数量计算物质的元素组成专题化学式的计算分析根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答根据标在元素符号右下角的数字表示个分子中所含原子的个数进行解答根据玉石的化学式行分析元素组成解答解根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得硅元素的化合价为则故正确硅元素的化合价为故根据标在元素符号右下角的数字表示个分子中所含原子的个数个玉含分子中含有的原子个数为题目没有说明是个分子或者是每个分子故根据玉石的化学式知有元素组成，金属元素故故选点评本题考查学生对化合物中原子的个数，指定元素化合价的计算进行分析解题的能力以下家庭小实验不能成功的是闻气味鉴别酒和醋用含氧化钙的干燥剂制取石灰水用食醋鉴别蔗糖和食盐用灼烧的方法鉴别蚕丝和化学纤维考点棉纤维羊毛纤维和合成纤维的鉴别生石灰的性质与用途醋酸的性质及醋酸的含量测定化学性质与物理性质的差别及应用专题压轴实验题物质的鉴别题分析鉴别物质时，利用物质之间的性质不同，通过出现两种不同的现象加以区别解答解白酒有特殊的香味，白醋有酸味，味道