师的指导下进行的设计研究工作及取得的成果，设计论文中引用他她人的文献数据图件资料均已明确标注出，论文中的结论和结果为本人完成，不包含他人成果及为获得重庆科技学院或其它教育机构的学位或证书而使用其材料。与我同工作的同志对本设计研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。毕业设计论文作者签字年月日重庆科技学院本科生毕业设计论文中文摘要摘要教师教学质量评价管理是各级院校指导学校教学工作的大重要环节，对于学校教学工作的意义重大。对任课教师的工作进行评价统计的工作在很早以前就已经开始有了，但是纸质的评价方式存在诸多的弊端和不方便。比如实施困难步骤繁多统计繁琐等等，造成了严重的重复劳动和资源浪费。但是随着电子信息技术的发展，越来越多的电子信息技术也被应用到了现在的教学工作中，教师教学质量评价管理系统也逐渐取代了以前的纸质的评教方式，为这工作带来了诸多的便利，节约了大量宝贵的时间，并且统计数据也更加科学，更具指导意义。本次设计的任务是针对现沿用的教师教学评价管理系统中存在的诸多问题，应用以及数据库开发技术，设计出基于模式的教师教学质量评价管理系统。将现有的用纸张评价高校教师教学向的无纸张评价系统的转变，实现对系统的不同用户帐户的管理，以及完成问卷设计评分统计这些环节的处理，是响应节能环保的重要体现。该系统的主要功能包括数据录入查询密码设定统计打印等，该系统要求学生能够进行选课学生能够对教师进行教学质量评估及对其留言教师能够查看评教以及对同行进行教学质量评估管理员能够对学生教师信息进行插入删除等操作管理员能够对教学质量评估进行统计。并要求该系统具有界面美观方便使用并具有较强的安全性。在经短期试用之后正式该系统可以安全可靠地运行，可以有效提高教师教学评价管理工作的质量和效率。关键词教师教学评价管理数据统计数据库技术重庆科技学院本科生毕业设计论文英文摘要重庆科技学院本科生毕业设计论文摘要绪论引言研究背景研究意义论文概述系统技术基础模式开发语言的介绍技术的简介数据库访问技术结构化查询语言需求分析前台功能学生选课学生评价教师评教信息统计教师端登陆密码修改学生教师端后台功能教师评教信息统计管理员端个人信息管理管理员端评教具体指标管理系统结构运行环境系统数据流图数据字典概念模型图概要设计功能模块划分学生选课学生评价学生修改登录密码教师查询评教信息重庆科技学院本科生毕业设计论文教师修改登录密码后台功能管理员查询统计评教信息管理员管理用户信息管理员管理评教信息指标数据库物理结构设计功能模块的详细设计与实现程序开发工具与运行平台开发工具运行平台系统关键技术登陆学生选课模块学生评价模块教师查看评教信息模块管理员统计评教信息模块管理员管理用户信息模块用户手册系统运行环境的配置方法的安装启动用户使用手册总结参考文献致谢重庆科技学院本科生毕业设计论文绪论绪论引言教师教学质量评价管理系统在院校教研工作中的意义重大，合理利用该系统可以是工作效率大大提高，不仅减少工作时间，更能够提高工作质量，使评价统计结果更能够有效地知道教学工作的开展。以往传统的纸质评价工作存在诸多的弊端，流程繁琐，容易出差错，不仅特别浪费人力物力，统计的结果也并不严谨，存在很大的滞后性。通过使用该系统可以使教师教学评价工作中的学生评价教师查看统计以及管理员统计评教信息等等环节更加合理和有效率，减少出现差错的几率。现在学校所所使用的教师教学评价管理系统也存在诸多的问题。比如，操作不方便，没有针对性，界面不友好，响应慢等缺陷，开发套功能完备界面友好更具实用意义的教师教学评价管理系统意义重大。基于以上情况，本次系统的开发决定采用架构进行开发。该种架构具有易于更新便于管理的等诸多优点，在日常的使用中能够更大程度地为教师教学评价工作的参与者提供便利。研究背景教师评教管理是各高校的重要教研工作之，涉及到的参与者众多，工作结果意义重大。虽然教育体制在不断地深化和改革，但是在改革的过程中，的确给各大学校的日常工作带来了不小的挑战，如何能够适应现如今变化越来越快的教育体制改革，开发出套功能完备，操作简便，流程合理的教师教学质量评价管理系统迫在眉睫，并以期能够更好地指导教学工作的开展。目前该系统在国内外的应用情况大不相同，在国外，很多国家有比国内更加先进和成熟的的技术，国外在这方面也更加成熟，应用得也比较普遍。而在国内，由于国内的大多数高校信息化建设相比国外都比较滞后，虽然在近几年很多高校都已经开始注意加强信息化建设，不断加大在这方面的投入，在信息化的建设上也形成了定的规模。但是由于整体滞后，与国外高校的信息化建设和管理上还是存在相当的差距。纵观国内外该系统的研究现状，国外已经应用得比较成熟了。而在国内的情况则不大乐观，说虽然目前在国内的很多高校都已经使用了很多类似的教学评价管理系统到教学工作中，但是多数的系统并不能够很好地为教学工作的开展提供很好的支持，这其中的方面的原因有技术上的不成熟，而更多的方面则是需求分析的不到位。开发者在开发的过程中没有很细致地对用户的需求做分析。做出重庆科技学院本科生毕业设计论文绪论来的系统可以说只是单纯的为实现功能，而不注重用户的体验。使得目前多数正在使用中的系统要么功能单，要么无法满足用户需求，要么用户体验不够好，这种不注重用户体验的做法是不可取的，对于信息化技术的建设和信息化技术的广泛应用是有害而无利的。但即使是目前存在各种不乐观的情况，但是仍然很有必要加快信息化技术在教育教学中的应用。使传统的教务管理走向数字化信息化智能化的方向发展。教师教学评价管理系统作为教务系统中的个重要组成部分，其作用和重要性可见斑。研究意义在前边的现状分析中已经部分提到了国内在在该系统的研究方面的不容乐观的情况。其直接导致的结果就是使得该评价统计越来越趋于形式化，而很大程度上起不到指导教学的初衷。而另方面，现在的科技发展日新月异，天个样，教学体制上也是在不断的改革，如果没有高效的教务系统来做支撑，势必会很大程度上增加教学工作的负担，使学生，教师，管理者等各教学工作的参与者痛苦不堪，不堪重负。加快教学工作的信息化建设，促使教师教学评价管理趋于成熟势在必行。信息管理系统是在上实际年代才逐渐形成的门新兴学科，近年来其应用的领域也越来越广，其最初的目的就是对以往已经形成的数据做出统计，进而指导日后的工作，指定工作的重点和规划。而本次所要设计的系统正是要对教师以往的教学工作做出系统科学的评价，总结出以往在教学工作中的不足，改正不足，有针对性地指导日后的教学工作和教学计划，使教学工作日臻完善，对学校，对整个教育体制的意义及其重大。对于本系统来说，有三大重要结构组成信息收集信息处理信息统计。学生是本系统中信息收集的主要参与者，但是由于以往的评价题目较为单和比较笼统，使得学生的参与度不高，这是使得教学评价趋于形式化的根本原因。所以在本次设计中需要灵活设置评价的题目，自由组合，并在评价的过程中增设些趣味性的因素，提高学生的参与度，力求获得的数据更加真实，更加贴近教学实际。信息处理和信息统计的环节中管理员是主要参与者，管理员统计所有教师所授课程的评价情况，提炼出具有指导意义的数据指标反馈给教师。教师则是本系统的直接受益者，通过倾听反馈来的数据，发现自身在教学中的优势和不足，扬长避短，提高自身教学素质和课堂质量。综上就是研究开发教师教学评价管理系统的意义。论文概述本篇论文主要论述教师教学评价管理系统的实现过程和核心技术。第二章主要讲在本次的开发过程中用到技术，对用到的技术做介绍。第三章主要做需重庆科技学院本科生毕业设计论文绪论求分析，从用户的角度出发发掘用户所需。第四章对该系统用到的数据库做详细阐述和介绍，包括数据表数据字典视图触发器以及各表之间的对应关系。第五章阐述系统的核心功能，和些功能的实现，并对有代表性的实现方法做介绍。第六章是用户手册，介绍该系统的使用流程。第七章是总结部分，总结在本次设计的过程中遇到的问题和难点，如何解决些具有代表性的问题的以及在本次设计中的收获。重庆科技学院本科生毕业设计论文系统技术基础系统技术基础模式该系统采取这种模式方面是出于系统维护方便的需要，另方面是考虑到该系统的参与者众多，需要尽可能的降低客户端的负荷，把需要进行的计算尽量放到服务器端来。而从模式的介绍来看，恰恰与这种需求不谋而合。在这种结构下，用户界面是呈现的浏览器上的，主要的逻辑计算是在服务器上实现的，这样就大大降低了客户端的硬件要求，减少系统维护的成本。其优势在于良好的兼容性，只要有浏览器就可以参与得到该系统中来降低开发成本，因不需在客户及其上安装客户端，免去了开发各种客户端的成本和时间具有良好的开放性和可扩充性模式结构图，如图所示服务器客户端客户端客户端图模式结构图重庆科技学院本科生毕业设计论文系统技术基础模式数据流图，如图所示请求开始请求结束数据流服务结果显示图模式数据流图开发语言的介绍是微软公司在年月发布的种新的编程语言，并定于在微软职业开发者论坛上登台亮相。它包含了诸如单继承界面与几乎同样的语法，和编译成中间代码再运行的过程。但是与有着明显的不同，它借鉴了的个特点，与组件对象模型是直接集成的，是网络框架的主角。它的主要特点与优势是语言简洁。保留了的强大功能。语言的自由性。强大的服务器控件。支持跨平台。与相融合。其中跨平台的这特性对本次设计来说尤为重要。其便捷的可视化界面，方便调试和修改，这是这门语言最令我喜欢的特点。在编程的过程中有种所见即所得的即视感，特别直观。执行重庆科技学院本科生毕业设计论文系统技术基础技术的简介是的缩写，可直译为活动服务器网页，当然现在多被翻译成我们所熟知的动态网页。在大学期间学习这门课程之前我