【57页】毕业论文_Principles of Poetic Imagism in CathayA Case _Study of Ezra Pound’s Translation Theory.doc文档原创精品

第二周月日至月日指导教师审查意见年月日第三四周月日至月日学生主要工作完成开题报告，完成翻译。

指导教师审查意见年月日第五六周月日至月日学生主要工作完成论文大纲，文献综述。

指导教师审查意见年月日第七八周学生主要工作撰写初稿。

月日至月日指导教师审查意见年月日第九十周月日至月日学生主要工作撰写二稿。

指导教师审查意见年月日第十十二周月日至月日学生主要工作完成定稿。

指导教师审查意见年月日学生主要工作完成摘要，论文打印。

第十三十四周月日至月日指导教师审查意见年月日第十五十六周学生主要工作。

指导教师审查意见年月日第十七十八周学生主要工作指导教师审查意见年月日七其他学生提交开题报告份外文资料译文份字以上，并附资料原文论文份理科字以上，文科字以上，外文词以上指导教师学科组负责人学生开始执行任务书日期学生姓名送交毕业设计日期南昌大学学士学位论文原创性申明本人郑重申明所呈交的论文是本人在导师的指导下进行研究所取得的研究成果。

除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。

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保密，在年解密后适用本授权书。

本学位论文属于不保密。

请在以上相应方框内打作者签名日期导师签名日期本科生毕业设计论文开题报告题目学院外国语学院系英语语言文学专业英语班级级班学号姓名钟慧指导教师刘天伦调表日期年月日选题的依据及意义二国内外研究现状及发展趋势含文献综述，‟‟三本课题研究内容‟四本课题研究方案五研究目标主要特色及工作进度‟六参考文献祝朝伟，构建与反思，上海译文出版社，吴其尧，庞德与中国文化，上海外语教育出版社，文献综述，„‟，„‟，‟，‟密级学士学位论文年题目学院外国语学院系英语语言文学专业英语班级级英本班学号学生姓名钟慧指导教师刘天伦起讫日期年月年月华夏集中的诗歌意象主义原则庞德翻译理论的例案研究专业英语学号学生姓名钟慧指导教师刘天伦摘要庞德是世纪早期美国现代诗歌革新的奠基者和领导者。

作为个诗人，他倡导和推动了意象派诗歌运动，他的意象主义诗歌把英美诗歌从讲究修辞和机械呆板的节奏中解放出来同时他又是个翻译家，他探讨了诗歌的可译性并且在很大程度上，改写了诗歌翻译的性质和理念。

他的些翻译原则和实践，与他的诗学是密不可分的。