古国的历史与今天。理解文明成果是广大劳动人民勤劳和智慧的结晶。学习重点和难点重点四大文明古国的文化遗存难点古代文明为何产生在大河流域对汉谟拉比法典种姓制度的认识。知识链接中国是四大文明古国之，除此之外，你还知道另外的文明古国是哪三个中国历史上最早的奴隶制国家是哪个朝代建立于何时诞生于哪大河流域自主学习阅读课文，找出下列问题并记忆约公元前年开始，河流两岸陆续出现奴隶制小国。约公元前年初步统的古代国家建立起来。国王法老的陵墓是其权力的象征。在洲的西部，有条狭长的地带。从地图上看，它形似弯新月，土地肥沃，因此有之称。在新月沃地的东部，河与河并行奔流，被称为。公元前年以后，人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国。公元前世纪，古巴比伦王国国王统了两河流域，建立起的奴隶制国家。为了维护的利益，汉谟拉比制定了部法典，史称。法典有什么历史价值约公元前年在亚洲南部的河流域开始出现奴隶制小国。后来，来自自称人部落侵入古代印度。他们在河流域和河流域建立起奴隶制国家。雅利安人进入印度后，逐渐产生了不同的等级，形成严格的制度，史称。根据这个制度，社会分为个等级。其影响是，。结合页表格，说出这几个等级的顺序及其各自的身份和职责。此表格要记忆知识梳理构建本节课的知识网络达标检测世界上最早统的奴隶制国家出现在黄河流域尼罗河流域两河流域恒河流域观察右图这文物是古巴比伦王国留给世界闻名的重要遗产。它记载的是伊利亚特的内容千零夜古兰经汉谟拉比法典县中校历史兴趣小组，要研究古代西亚奴隶社会的情况，你认为应该选取的素材是大河流域人类文明的摇篮古埃及金字塔北非流域古巴比伦汉谟拉比法典作用维护私有制和社会秩序西亚流域南亚流域种姓制度四大种姓实质古印度社会等级制度古印度东亚流域古中国分封制四大发明长城价值金字塔汉谟拉比法典种姓制度论语假如春秋时期楚国国王导印度去旅游，他发现自己竟属于第等级婆罗门第二等级刹帝利第三等级吠舍第四等级首陀罗今天的伊拉克仍然暴力不断。他所在的两河流域曾是世界文明的发源地之，出现在该流域的文明古国是古中国古印度古埃及古巴比伦下列国家中，推行过种姓制度的有古中国古印度古埃及古巴比伦印度奴隶社会种姓制度所反映出的实质是社会成员分工不同四个等级间权力义务的多少严格的等级关系等级间的种族差异古巴比伦王国奴隶制利益受到保护的见证是推行等级制度修建规模宏大的金字塔汉谟拉比法典把佛教定为国教古代埃及法老权力的象征是狮身人面像空中花园木乃伊金字塔在印度的种姓制度中被征服者属于婆罗门刹帝利首陀罗吠舍古印度的种姓制度将人分为四等吠舍婆罗门首陀罗④刹帝利。从高到低的顺序是④④④④读下列材料婆罗门编造说从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。这就给种姓制度罩上神圣的色彩。在这四个等级之外，还有最卑贱的不可接触者贱民，他们在社会上遭到难以忍受的歧视和凌辱。回答是什么人制定的这制度他们制定此制度的目的是什么这制度有何影响拓展提升读下列材料第条，自由民藏匿宫廷之逃奴于其家，而拒不交出者，此家家主应处死。第条，自由民以其田租与农人佃耕，并收取其田的佃金，而后阿达得雷雨洪水之神淹其田或洪水毁去其收获物，则损失仅应归之农人。第条，倘自由民从塔木卡大商人借谷或银，而无谷或银以还债，则彼得在证人之前将彼所有任何之物交还塔木卡，塔木卡不得拒绝，应接受之。回答上述规定是哪古国的法律条文出自什么文献分析各法律条文维护了什么人的利益根据上述材料说明该法典的性质。④如何评价该文物的历史价值列表比较上古四大文明古国。所在地流域文明标志及大致时间文明所在地流域文明标志大致时间古代埃及文明北非尼罗河金字塔前年出现前年统古代两河流域文明西亚两河汉谟拉比法典前年出现前世纪统古代印度文明南亚印度河种姓制度前年出现前世纪统古代中国文明东亚黄河分封制前年夏朝建立世界历史上册第课西方文明之源导学案学习目标知道古代希腊的两个文明中心发源地。能理解应用伯利克里时代雅典民主政治的基本情况。理解运用布匿战争和罗马的兴衰。学习重点和难点重点雅典民主政治和罗马帝国的兴衰难点对伯利克里统治时期雅典民主政治的全面辩证地认识对古代罗马历史发展线索的把握。分裂裂裂源于典型罗马文明西罗马帝国年灭亡，标志西欧奴隶制上古历史结束。东罗马帝国年灭亡，亡于奥斯曼土耳其帝国。罗马城邦罗马共和国公元前年建立罗马帝国公元前年屋大维罗马帝国世纪全盛地跨亚欧非布匿战争三次公元前世纪，罗马称霸地中海希腊罗马的上古文明希腊文明爱琴文明公元前世纪前世纪城邦时期公元前世纪前世纪城邦雅典民主政治全盛时期伯里克利时代深远影响西方近代民主政治制度的源泉西方文明之源斯巴达崇尚武力知识链接东方四大文明古国都产生于什么样的地理环境西方的文明又诞生于怎样的环境呢自主学习阅读课文，找出下列问题并记忆希腊早期文明起始于及其周边地区，所以我们称希腊文明为海洋文明。中心在和。公元前世纪，希腊半岛和西海岸出现了希腊人建立的城邦，最具代表性的奴隶制城邦有和。其中在公元前世纪成为著名的奴隶制共和国的是。雅典近海，海上交通便利，工商业发达，到公元前世纪后半期，当政时期，雅典达到全盛，也发展到古代世界的高峰。伯利克里当政时，进行了系列改革扩大权利鼓励发展重视。这次改革是雅典达到全盛的重要原因。公元前世纪在意大利的河畔，罗马城逐步建立起来。公元前年，建立，从此开始了不断的扩张。逐步征服半岛后，它和迦太基进行了三次战争，公元前世纪，打败了迦太基人，夺得霸权，史称战争。公元前年夺取政权，各派力量经过激烈的较量，年，建立了罗马帝国。公元年分裂为两部分。公元年，帝国被日耳曼人所灭，西欧奴隶社会结束，封建社会开始。知识梳理构建本节课的知识网络达标检测西方文明的发源地是古代希腊古印度古埃及古巴比伦与古代希腊文明发展有关的最重要的地理因素是河流山川海洋森林公元前世纪，希腊人所建立的最重要的城邦是雅典巴比伦马其顿斯巴达④④下列古代国家中男性公民普遍参政的是雅典斯巴达波斯巴比伦为争夺地中海霸权，同迦太基人进行三次布匿战争的是古中国古印度古埃及古罗马下列历史人物与古罗马无关的是伯利克里汉谟拉比屋大维④亚历山大④④④有这样组描述他第个在罗马独揽国家大权，成为实际上的皇帝他还结束了罗马共和国。他是汉尼拔凯撒屋大维伯利克里下列文明中的自然环境明显不同于其他文明的是古巴比伦古印度古埃及古希腊下列标题不符合大河流域人类文明的摇篮这主题的是金字塔的国度奴隶制民主政治的高峰种姓制度的产生新月沃地孕育的古国近海，海上交通便利，工商业发达，民主政治，具有这些特征的国家是埃及巴比伦雅典斯巴达点燃北京年奥运会圣火的火种采自古代奥林匹克运动的发祥地如右图。这个发祥地在古代埃及古代印度古代希腊古代罗马材料在伯里克利时代，雅典奴隶主民主政治获得高度发展并臻于极盛。所有公民都获得了各级官职的选举权和被选举权，并且担任公职的公民开始得到货币津贴，公民都有平等权利来决定国家制度和管理国家。伯里克利曾演讲我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中，解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的普鲁塔克的伯里克利传也说没有谁像伯里克利那样，能够在严厉时做到适可而止，在温和之中不失威严，他那招人嫉妒的权力，曾被称为专制独裁，如今看来，都是政体中的中流砥柱结合材料分析雅典的民主政治的内容有哪些答据材料结合所学评价伯利克里的民主政治制度。答拓展提升读下列材料回答问题为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布诺战争。帝国强盛时地垮亚非欧三大洲，地中海成为内湖。境内交通发达经济繁荣。帝国同北欧印度中国都有贸易往来，中国的丝绸流入帝国，受到上层贵族的青睐。从材料反映的信息判断此帝国名称是什么其西部强国是哪个帝国的初期相当于我国的哪个朝代中国同该国的贸易通道是什么今天我国同西方国家的贸易通道叫什么说说它的起点和终点城市。世界历史上册第课亚洲封建国家的建立导学案学习目标了解东亚的日本西亚的阿拉伯国家在封建时代的特点。认识大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志伊斯兰教在阿拉伯国家形成和扩张的过程中起到了面旗帜的作用学习重点和难点重点日本大化改新的基本内容作用及伊斯兰教的创立和穆罕默德的主要活动难点为什么大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志伊斯兰教在阿拉伯国家建立过程中的重要作用。自主学习阅读课文，找出下列问题并记忆世纪前后，开始出现国家。后来，本州中部兴起奴隶制国家。世纪统了日本。世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的颁布改革诏书，开始了。改新的主要内容有政治上建立中央集权的封建国家。经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家定期把土地分给农民耕种。作用大化改新是日本从向过渡的标志。年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在建立起政教合的政权。伊斯兰教把年定为，年以后，成为伊斯兰教圣地。征服，加速了阿拉伯半岛的统。年，阿拉伯半岛已基本统，统的阿拉伯国家建立起来。知识梳理构建本节课的知识网络达标检测大和统日本是在世纪世纪世纪世纪大化改新是日本在位的天皇是明治孝德裕仁德仁日本有奴隶社会向封建社会过渡的标志是大化改新商鞅变法明治维新年农奴制改革大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为建立中央集权的国家把部民转为平民废除了世袭制，以才选官把土地分给农民耕种，收取赋税下列事件是在阿拉伯的统过程中起了加速作用的是出走麦地那确定伊斯兰教历征服麦加穆罕默德病逝伊斯兰教教历元年与下列哪个历史事件相关穆罕默德兵临麦加城下穆罕默德病逝穆罕默德带领信徒出走麦地那穆罕默德出家隐修伊斯兰教元年是年年年年穆罕默德建立政教合的国家是在麦加麦地那巴格达大马士革统的阿拉伯国家建立是在穆罕