三大主要人种是如何产生的在原始社会，人类又经历了哪两个不同的时期为什么会发生这样的发展变化呢上帝创造亚当夏娃现在就让我们起穿越时空隧道，回到远古时代去探寻其中的秘密。知识网络学习探索班级正在举办场人类的幼童时代展览，作为解说员的你需要向同学们介绍以下内容人类的起源和人种差异出现的原因描述母系氏族社会和父系氏族社会的生产生活场景及其发展变化的原因。你能做到吗父系氏族社会出现了部落间的产品交换和以交换为目的的商品生产，对比现在的产品交换和商品生产，看看二者有哪些不同在原始社会里，人们共同劳动，共同生活，共享劳动果实，财产公有。这是不是人类追求的理想社会呢为什么如果班级举办次故事会，你能为同学们讲讲反映母系氏族社会和父系氏族社会特点的神话传说吗自我测评选择题促使古猿向人进化的主要因素是自然环境的变化劳动生产力发展生产工具的进步在人的进化过程中，下列进化阶段的先后顺序是早期猿人晚期猿人早期智人④晚期智人④④④④导致人种差异的主要原因是自然地理环境等多种因素长期影响进化阶段不同体貌特征不同生活习俗不同下列关于母系氏族的说法，的是实行群婚妇女在社会中占主导地位财产公有，生产和分配以集体为基础商品生产出现并占主导地位二填空题出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即通常所说的白种和人。随着和的进步，出现了氏族。随着和的发展，以及手工业的进步，部落间的产品交换和以为目的的出现了。三填表题进化阶段主要代表早期猿人印尼爪哇人德国尼安德特人中国丁村人晚期智人中国山顶洞人资料下载今天散布在世界各地的现代人来自何方呢是来自同个地方，还是由当地古人类进化而来的，还是有其他原因这是人类学家们长期研究的个问题。现在很多学者都认为世界上所有的现代人都是来自非洲大陆。大约在万年前，由于自然生态的巨大变化，东非肯尼亚带的黑人俾格米人开始走出非洲，大约在万年前，他们到达了现在的中东带，然后散布到亚洲各地。大约到万年前，他们到达了今天的美洲和澳洲，逐渐取代了世界各地原来的直立人，演化为全世界各地现代人的共同祖先。年，美国得克萨斯州大学人类遗传学中心的科学家和中国科学家联合撰文指出，通行的基因研究证明，中国的智人也就是亚洲的黄种人的祖先也是来自非洲的黑人，大约在万年到万年前，非洲的现代人来到中国南部，逐渐取代了亚洲大陆上的古人。但是，也有些学者反对人类共有非洲祖先的观点。例如，有中国学者认为中国的现代人起源于中国的早期智人，他们认为中国各地发现的古人类化石证明，从以北京猿人为代表的直立人到现代中国人，中间从来没有间断过，只不过是附带有少量的杂交。思维拓展原始社会先后经历了母系氏族社会和父系氏族社会两个阶段。这两个阶段各有什么特点父系氏族社会为什么会取代母系氏族社会呢这变化反映了什么问题第课大河流域人类文明的摇篮课程导入啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及„„旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。这是古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇，说明了古代埃及和尼罗河息息相关。除了埃及，你还知道哪几个文明古国她们诞生的相同地理条件是什么尼罗河四大文明古国分别形成于什么时间她们各自的发展史是怎样的为什么称她们为文明古国让我们起走进那个久远而又神秘的时代吧。知识网络学习探索如果你是班级中的宣传委员，恰好学校要举办期感悟文明回顾四大文明古国板报展比赛，你准备搜集使用哪些资料来突出四大古国的特色如果由你来担任板报讲解员，不妨现在就试着介绍段给同学们听听。第单元大河流域人类文明的摇篮新教材新学案世界历史九年级上册你是如何理解埃及是尼罗河的馈赠这句话的同时，想想为什么我国称黄河为母亲河四大文明古国的确有其辉煌灿烂的文明成就，但这切都是建立在奴隶主对奴隶的残酷压榨之上的。为什么人们共同劳动共同分享劳动果实的原始社会没有被称作文明，而出现了人压迫人的现象后，却被称为文明古国了呢这个问题应该如何解释自我测评选择题古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之，其统的时间为约公元前年约公元前年约公元前世纪约公元前世纪下列关于金字塔的说法，的是是国王的巨型陵墓是古巴比伦文明的象征是奴隶和劳动人民被奴役的象征是国王权力的象征亚洲西部人类文明的又摇篮是印度河流域尼罗河流域两河流域黄河流域新月沃地居住的人群中，建立了古巴比伦王国的是古埃及人苏美尔人希伯来人腓尼基人汉谟拉比制定法典的主要目的是维护奴隶主的利益扩大公民权利实行种姓制度促进经济发展古代埃及巴比伦印度文明产生的相同原因有经济发达地处大河流域人类出现较早较早建立奴隶制国家世界上最古老的两个文明发生在长江流域黄河流域印度河流域④恒河流域两河流域尼罗河流域④二填空题公元前世纪，古巴比伦国王统了两河流域，建立起中央集权的制国家，制定了部维护阶级利益的法典，是世界现存古代第部比较完备的法典。古代印度河流域约公元前年开始出现奴隶制城邦。后来，人入侵后，逐渐产生了不同的等级，史称。三识图题上图是什么国家的什么建筑图的用途是什么该建筑说明了什么四填表题等级名称社会阶层职责和义务掌握神权把持国家军事和行政大权向国家纳税，向神庙上供，供养第二等级几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业五材料解析题以下是古代的些法律条文倘彼交出奴或女奴以为债权，则塔木卡商人可以继续将他或她转让，可以将他或她收回。倘奴隶告其主人云你非吾之主人。则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。请回答这些条文出自哪个国家的哪部法典这部法典是由谁制定的制定这部法典的目的是什么其历史意义是什么资料下载两河流域文明的创造者是苏美尔人。早在公元前年前后，可能是来自伊朗高原上的苏美尔人就已经在两河流域建立了规模较大的村镇和城市，有了先进的灌溉农业，有了神庙。大约在公元前年前后，苏美尔人已经以神庙为中心建立了些城邦国家。公元前前后，苏美尔经济繁荣的同时，城邦战事不断。最后，公元前年，来自北方的阿卡德人统了苏美尔城邦。苏美尔人创造了辉煌的文明，如楔形文字现今世界历史上第部成文法典乌尔纳姆法典，但这部法典现在只有些片断，苏美尔人的数学成就也很突出。阿卡德人建立的王朝只存在了百多年就灭亡了。后来，文明相对落后的民族相继侵入两河流域，成为当地的统治者。公元前年，闪族的支阿摩利人以幼发拉底河畔的巴比伦城为首都建立了阿摩利王国。这个王国空前强盛，以致人们把美索不达米亚称为巴比伦尼亚，两河流域的历史从此进入古巴比伦王国时代公元前前年。当地居民，无论是苏美尔人阿卡德人还是阿摩利人，从此都被称为巴比伦人。思维拓展看看四大文明古国诞生与发展的自然地理环境，想想人类与自然的关系。第课西方文明之源课程导入惊天动地的吼声，震撼了新落成的椭圆形大斗兽场，只见上千只猛兽从八十多个拱门冲进场内，张着血盆大口，扑向场中央围成几圈站着的几百名手持短剑和盾牌的角斗士。场残忍的人与野兽的厮杀即将发生。这个场面就发生在古罗马帝国弗拉维露天剧场落成之后帝国皇帝蒂托连续举行的百天庆祝活动中。古罗马是怎样成为地中海霸主的罗马共和国是怎样被帝国所取代而走向衰亡的古罗马角斗士另个奴隶制共和国雅典是如何诞生的谁在位期间雅典达到全盛他的主要政策是什么今天，我们起回到古代西方去探索那里的文明之源。知识网络学习探索希腊和罗马有很多美丽动人的传说，你了解哪些能讲给同学们听吗你知道这些故事反映的是什么时期的事情吗假如你是生活在古希腊雅典城邦或是古罗马的位公民，你能为我们描述下你的所见所闻吗自我测评选择题雅典成为著名的奴隶制共和国的时间是公元前世纪公元前世纪初公元前世纪末公元前世纪雅典的繁荣主要体现在商业的兴盛手工业的发达广泛使用奴隶劳动④全体居民都能参加政治生活文化兴旺称霸整个希腊④④罗马共和国灭亡的主要原因是布匿战争的失败元老贵族的破坏严重的社会危机雅利安人的进攻二填空题希腊半岛东邻，著名的就是其中的个大岛。在当政时期，雅典处于全盛时期，经济兴旺，文化昌盛，学者如云，其政治也达到了古代世界的高峰。公元前年，罗马建立了。世纪，罗马成为地中海上的霸主。在公元前年夺取政权后，又被谋杀。在公元前年开始独揽国家大权，实际上成为，罗马进入时期。公元前年，罗马爆发了领导的大规模奴隶起义。三材料解析题材料他们奴隶容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中心是„„提洛岛，这里天之内可以进出几万名奴隶。„„原因是，迦太基„„被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱是多么容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。材料二每个罗马人„„都会给自己多买奴隶，许多人拥有两万或更多的奴隶。材料三有人将工具分为三类会说话的工具半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子。材料四当今，干活是由锁着链条的脚受过刑罚的手烙上印记的脸来干的。请回答材料反映了罗马奴隶制的什么情况材料二反映了什么材料三和材料四说明了什么资料下载凯撒公元前年前年，古罗马杰出的军事家政治家和作家，共和国末期的独裁者。出身于罗马著名的尤利乌斯家族，父亲曾任行政长官。少年时期受过良好的教育，从政初期曾是民主派领袖，反对贵族派，历任财务官监督官祭司长和大法官等职。凯撒公元前年，凯撒与庞培克拉苏结成三头同盟，共同统治罗马共和国，史称前三头。公元前年，凯撒取得高卢总督职位，几年内征服了高卢全境。他不仅有大量财富，更重要的是训练了支忠于自己的强大军队。公元前年，凯撒打败了庞培，夺取了政权。克拉苏早已在次对外作战中死去。以后几年间，他获得无限期的独裁权力，集执政官独裁官等大权于身，成为个名副其实的军事独裁者。共和国名存实亡，元老院权力日渐消减。凯撒实行的些措施，如将行省土地分给万老