会认个生字，会写个字能正确流利地朗读课文。教学难点初步掌握联系生活实际，边读边想象画面，从而了解词语意思的方法。教学课时两课时教具准备生字卡片，挂图。教学过程第课时启发谈话。同学们，过了炎热的夏天，就是凉爽的秋天。秋天就像幅幅多彩的画卷。让我们同来欣赏秋天的美景吧,二读中识字，读准生字的读音。学生自由读课文。四人小组，练习读词语。指名读课文，开火车读词语。认读生字卡片。三读中感悟，整体感知词语的意思。师范读词语，学生想象画面。游戏找朋友学生联系生活实际，借助图片，找出相对应的词语，初步感知词语意思。指名读词语，要求读出语气。四教师小结。今天我们学习了个有关秋天的四字词语，还有很多描写秋天的词语，请同学们回家收集，看谁收集的词语最多。第二课时复习导入。认读生字新词二分析字形，记忆汉字。小组自主学习用什么方法记住这些汉字全班汇报。三指导学生书写。注意写字习惯的培养。四小组竞赛。读词语，看谁读得正确汇报。小组竞赛，比比谁收集的有关秋天的四字词语多。五教师小结。同学们，通过这两节课的学习，我们不但学会了些描写秋天的词语，同时也积累了些有关秋天的词语。回家后，可以画画秋天。秋天的图画教学目标会认会写个生字。能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱赞美之情的方法。教学重点通过多种形式的朗读，理解课文内容，体会作者所表达的思想感情。教学难点引导学生借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱赞美之情。教学课时两课时教具准备生字卡片，挂图。教学过程第课时启发谈话，揭示课题。出示挂图这是幅怎样的图画板书课题今天我们就来读读课文，看看秋天是幅怎样的画面。二自由读课文，不认识的字可借助苹果里的拼音。三小组合作学习生字说说你们是怎样记住这些生字的四全班汇报。指名读课文要求读准字音。游戏说字找字说说你是怎样记住这些生字的指导书写。五初步感知课文内容。自由读课文。指名读课文。齐读，思考秋天的图画是怎样的六全班质疑，提出不懂的问题和想进步了解的内容。第二课时复习导入。通过摘苹果的游戏复习生字。二精读课文。教师范读你听出了什么学生自由读课文，边读边想象秋天是幅怎样的图画。点拨读体会挂露翻举描绘了怎样的情景比赛读看谁读得最美读你认为最美的句子。对照画面，试着背诵课文。三讨论交流为什么说是勤劳的人们画出秋天的图画四扩展练习创编童话剧。黄山奇石教学目标会认个生字，会写个生字。能正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。培养观察力和想象力。激发对祖国河山的热爱之情。教学重点理解课文内容，激发对祖国大好河山的热爱。教学难点通过观察图画，培养学生的观察力和想象力。教学课时两课时教具准备生字卡片投影片。教学过程第课时启发谈话，揭示课题。同学们，你们听说过这样句话吗看了五岳不看山，看了黄山不看五岳。意思是没有比黄山更美的山了。可见黄山的确是座神奇美丽而又令人向往的地方。今天，我们就跟作者起，去看看黄山的奇石吧,齐读课题二自学生字词，扫清阅读障碍。自学提示自由读课文，画出不认识的字和不理解的词，小组合作学习。指名按自然段读课文，检查生字的读音。分析字形，记忆汉字。初步理解下列词语的意思尤其陡峭翻滚。三初读课文，了解主要内容。指名读课文。自读思考课文有几个自然段具体介绍了黄山的哪几个景点四学生质疑通过读课文，你知道了什么你还想知道什么第二课时导入谈话。黄山的石头为什么是特殊的稀罕的，不常见的我们继续学习课文。二学习课文第段。指名读。你知道了什么三学习课文自然段小组合作学习你们喜欢哪种石头选最喜欢的个自然段来学习图上画的是哪个景点它在什么地方有什么特点对照图片读读，读出你们的喜爱之情。再结合图展开想象，它们是什么样子的全班汇报。小结有感情地朗读你喜欢的自然段。并试着背下来。植物妈妈有办法教学目标会认个生字，会写个字。能正确流利地朗读背诵课文。使学生掌握理解自然段的方法，培养学生仔细观察的意识和方法。使学生产生观察植物了解植物知识探究植物奥秘的兴趣，激发学生对大自然的热爱。教学重点理解课文内容，能正确流利地朗读课文。使学生掌握理解自然段的方法。教学难点了解植物传播种子的方式，理解每个小节的意思。教学课时两课时教学过程第课时启发谈话。这节课我们学习植物妈妈有办法这篇课文。这是首诗。二教师范读，要求学生边听边看这首诗共有几节。学生默读小声读，指名读。三学习本课生字新词老师指导学习难字。学生自学。检查自学情况。四指导书写。要把字写端正，注意笔画笔顺。五初读课文。默读小声读指名读。课文中介绍了哪几种植物种子的传播方式六教师小结。第二课时导入新课。你们知道什么是植物吗植物妈妈传播种子有什么办法呢二朗读感悟小声读课文。要求读准字音。自由读。指名读，评议。三学习第节。四海为家是什么意思课文介绍了哪几种植物传播种子的方法四学习节。小组合作学习选种你喜欢的植物传播种子的方式，在小组里说说为什么喜欢，它是怎样传播种子的。小组汇报。教师小结指名读自己喜欢的小节。读读，试着背下来。五学习第五节这节告诉我们什么六总结全文。学习了这课书，我们知道了三种植物传播种子的方法。大自然当中的知识很多很多，你要到大自然中去仔细观察，认真思考。你还知道哪些植物传播种子的方法吗七背诵比赛。古诗两首教学目标会认个字会写个字。能正确流利地朗读背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。学习通过多种形式的朗读，体会诗人的思想感情的阅读方法。培养学生的想象能力。教学重点理解诗句的意思，体会诗人所要表达的思想感情。背诵古诗。教学难点掌握阅读古诗的方法，体会古诗的意境。教学课时两课时教学过程第课时启发谈话。