1、“.....叫化学性质。把灼热的金刚石放入液态氧气中，金刚石可以燃烧是变化。金刚石坚硬是金刚石的性质。金刚石能燃烧是金刚石的性质。指点迷津列变化属于化学变化的是矿石粉碎木材烧焦变黑酒精挥发冰熔化成水分析要判断变化是物理变化，还是化学变化，关键是看变化后有无新物质生成，属物质形状改变，没有新物质生成属物理变化，属物质的状态发生改变，也没有新物质生成，属物理变化，木材烧焦后变成了种不同于原木材的黑色物质，有新物质生成，属化学变化。答案选下列物质的性质，属化学性质的是煤气能燃烧液氧呈淡蓝色糖能溶于水通常情况下氮气没有气味分析本题考查物质的物理性质和化学性质的概念，液氧是淡蓝色，只需通过观察而不需通过发生化学变化即可表现出来，属物理性质，蔗糖溶于水不通过化学变化就能表现出来蔗糖溶于水属物理变化，属物理性质。氮气没有气味可通过闻能感觉到不发生化学变化。煤气燃烧是化学变化，故煤气能燃烧属化学性质......”。

2、“.....不属物理性质的是标准状况下氧气的密度是第章开启化学之门课时化学研究些什么二氧化硫是无色有刺激性气味的气体氮气难溶于水碳酸易分解成二氧化碳和水在蜡烛燃烧过程中，所发生的变化是物理变化只有化学变化只有状态改变既有物理变化又有化学变化下列各组变化前者是物理变化，后者是化学变化的是铜棒抽成丝，泥沙静置后澄清高粱酿酒，敞口放置的白酒气味变淡食物腐败，铁矿石粉碎石蜡熔化，铁生锈下列变化中，没有新物质生成的是钢铁生锈冰雪熔化光合作用砂糖炭化根据物质的物理性质......”。

3、“.....具有特殊气味的液体易挥发能与水以任意比率互溶酒精易燃烧常用作燃烧，是种绿色能源点燃酒精生成二氧化碳和水中属酒精物理性质的是属酒精化学性质的是属酒精发生化学变化的是属酒精用途的是拓展探究观察种重要的科学方法首先，实验观察是提出问题的重要源泉其次，实验观察是获得化学实验事实的有效方法。般说来，我们可以利用五种感官视听味嗅触来进行观察，观察的范围般有如下几点反应物的颜色状态反应过程的伴生现象放热发光溶解爆炸生成物的颜色状态，以变色放出气体生成沉淀为主。化苑漫步化学史知识我国古代三大化学工艺造纸制火药和烧瓷器。我国劳动人民早在商代就制造出青铜器，春秋战国时期就会冶铁和炼铜。我国酿造有悠久的历史，上古时期的夏代，我国已有了酿酒工艺，醋的发明等。我国是最早用人工方法合成蛋白质和核糖核酸的国家。我国著名的化学家侯德榜成功地改进了生产纯碱的索尔维法......”。

4、“.....自学导航化学变化中，常伴随些现象，如等。物质发生化学变化时，以等形式释放出能量，有些化学变化需要外界提供，如植物的事实表明，化学变化伴随着能量或。常生活中，通过来了解物质的性质和变化还不够，认识并揭示物质世界的奥秘，还要借助于进行科学探究。经过长期的探索，人们发现各种物质都是由肉眼看不见的构成各种物质都有定的和。科学家在研究中发现世间万物仅仅由多种组成。科学探究的方法般是在科学探究中，科学结论是如何得出的自然界为人类提供了丰富的自然资源是人类面临的项重要课题。指点迷津下列物质的用途，由其化学性质决定的是酒精可作燃料铜丝可作导线氢气用于充灌探空气球蜡烛用于照明分析物质的性质决定物质的用途，化学性质指物质在化学变化中表现出来的性质，物理性质指物质不需要发生化学变化就能表现的性质，选项中酒精被用作燃料，是利用酒精燃烧放热即发生化学变化表现的性质......”。

5、“.....而金属导电过程并无新物质生成，因此金属导电性是物理性质项中氢气用充灌探空气球是利用氢气密度比空气轻的物理性质项中蜡烛用于照明是由于蜡烛可以燃烧并发光，是化学发性质，故答案选和学习化学，能够理解物质的性质决定物质的用途和学会科学利用物质的性质，使物质更好地为人类服务，能够根据常见物质在生活和生产中的应用认识物质的性质，以形成物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质的观点。基础评价下列叙述的是察物质变化时伴随的现象，就定能判断有无化学变化发生燃和加热是不样的国古代化学工艺在世界上享有盛名的，如制火药，烧瓷器光发热不定是化学变化判断镁带燃烧是化学变化的主要依据是放出大量的热生成白色固体物质发出耀眼的强光剧烈燃烧加热固体产生了气体，对于这变化的分析正确的是课时化学研究些什么属化学变化属物理变化如果是化学变化，就不可能存在物理变化可能是物理变化......”。

6、“.....有种变化与其它三种变化的类型不相同，这种变化是变形蒸发凝固燃烧做镁带在空气中燃烧实验时，需使用的仪器是铁架台和试管试管夹和烧杯铁夹和燃烧匙石板网和坩埚钳下列物质的应用决定于它的物理性质的是金属铝制导线用天然气液化气煤气做民用燃料从海水中可以制得食盐④用石灰石烧石灰④④④下列物质的用途主要利用其化学性质的是钢材建筑房屋金刚石用来裁玻璃液氢作为火箭燃料石墨用作电极镁带在燃烧前是色体。镁条在燃烧时大量的热，发出光，镁条燃烧后生成了色状的物质。在火焰上灼烧的铜丝，片刻后取出变成色。向澄清石灰水中吹气现象是。加热碳酸氢铵现象是鸡蛋放在白醋里的现象是学生分两步进行实验将硫粉和铁粉在研钵中研磨并混匀加热上述混合粉产生剧烈的发光，发热现象，证明实验的变化是物理变化的方法是证明实验的变化是化学变化的方法是拓展探究对蜡烛及其燃烧的探究蜡烛是由石蜡和棉线烛芯组成的，运用除味觉以外的所有感官......”。

7、“.....燃着时和熄灭后的三个阶段，进行详细观察，并将观察到的现象作详尽的客观的描述和记录。化苑漫步诺贝尔生于瑞典，是位杰出的化学家，也是富有创业精神的实业家和伟大的发明家。他生共获得科学技术发明专利达多项。诺贝尔有坚忍不拔的意志，经过艰苦卓绝顽强不懈的奋斗，他终于试验成功了举世闻名的硝化甘油安全炸药。诺贝尔在晚年发现自己的发明创造被愈来愈多地用作发展武器和进行战争的手段，深感痛心和不安。在临终前他立下遗嘱，决定把自己的余万美元财产献出，作为奖励科学家发明创造和促进世界和平的基金。诺贝尔奖从年至今已颁布发百年，得奖的物理化学生物和医学科学家文学家经济学家和社会活动家达多人。课时化学化学给我们带来什么自学导航化学是造福人类的科学，在古代我国的制造和的冶炼与应用，的发明，都是举世闻名的。近代以来化学科学的发展，对促进社会生产发展起了重要作用。如为工业的发展提供了更多的和......”。

8、“.....为人类战胜疾病提供了保证。当代人类面临着诸多问题，如等，这些问题的解决都有赖于的发展。学习化学能帮助你更更地和生活。问答题，你能说出哪些自然资源。南极臭氧空洞的形成的个原因是制冷设备中使用的。指点迷津据研究，塑料袋几百年都不能腐烂，节电池能污染平方米的土地达几十年之久，这些垃圾的处理已经成为人们日常生活中的大事。有些国家已经制定了严格的法令，规定垃圾分类集中回收，你认为这样做有什么意义分析垃圾的回收利用有两个方面的积极意义。是垃圾的的回收有利于环境保护。垃圾是主要的环境污染物之，垃圾腐败分解过程中放出的有毒气体会污染大气垃圾中的重金属离子腐败产物会污染水体垃圾能破坏土壤结构，导致土壤污染垃圾倾倒到海洋中，还会威胁水生物的生长。二是垃圾的回收能变废为宝。垃圾是放错地方的资源，垃圾中的许多物质具有很大的应用价值如可燃性垃圾可用于产生沼气发电等......”。

9、“.....通过解答该题，我们要学习如何全面地分析问题的方法。像垃圾的回收利用问题，我们不能仅从环境保护上认识其意义，还要知道垃圾的回收利用也是综合利用资源的种重要措施。同时，我们还能知道垃圾的回收利用是全社会的事，我们中学生也应为此作出自己的贡献。基础评价为了社会的可持续发展，必须解决环境保护问题，下列不需用化学科学发挥重要作用的是南极上空臭氧空洞大气污染全球气候变暖噪音下列未使用化学科学技术的是克隆多利绵羊用高能燃料推进火箭太阳能汽车截断钢筋下列选项中不合理的是汽车排放的尾气是大气污染的主要原因之大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法不随意抛弃废旧塑料制品是减少白色污染的重要措施海洋中蕴藏着丰富的物质资源有人认为从发明和应用的历史，应得到如下认识，你不赞成的是任何农药都是对人类有害的只有全面正确了解物质的性质，才能合理使用它的滥用导致了环境污染农业应当减少对化学农药的信赖......”。