组，在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。组织人组，自由分布在田径场老师固定的区域内。二合作探究掌握技能重点出升的太阳前两节的动作方法和要求。难点手脚间的协调配合，动作优美到位。教师活动讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习学生活动学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。教师活动按学生的现在队型，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。学生活动各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意组织四列横队左右间隔两臂，前后臂距离三创新延伸展示技能教师活动以各小组为单位鼓励学生用评比的方式参与仰卧起坐活动。学生活动在集体利益的前提下，积极活跃进行仰卧起坐活动，为自己组的胜利而努力奋斗。组织四路纵队场地器材垫子四个，田径场片课后小结虽然天气比较炎热，但学生能够积极进行练习，练习时态度较认真，学习效果也比较好，但有个别学生，偶尔会走神。经过老师的提示和鼓励，也能够很快认识到自己的不对。第课时学习目标基本掌握该操第三节动作并能观察评价其他同学动作培养主动参与意识。学习内容出升的太阳学习步骤四自主活动活跃情绪教师活动教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型讲解游戏的方法规则。学生活动学生在田径场老师规定的范围内按游戏规则欢快地进行游戏活动。组织老师选出八名同学做鱼网两人组，手拉手，其他同学为小鱼。五合作探究掌握技能重点出升的太阳前两节的动作方法和要求。难点手脚间的协调配合，动作优美到位。教师活动讲解示范该操的动作，强调注意力集中，能够记住动作的方法和路线，并且手臂有配合协调，带领学生共同练习学生活动学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。教师活动按学生的现在队型，把学生分成几个组，要求每组同学密切配合合作，争当优秀组。再次组织学生随老师练习，在学生能够基本掌握的情况下，让各小组自由练习，互帮互助，提高自己组做操的水平，老师巡回观察指导。组织学生进行动作展示，对表现最好的组给予鼓励，并针对学生练习时出现的问题，集体讲评，共同练习。学生活动各组学生鼓足勇气，积极投入，反复练习。在小组自由练习中，发挥自己的聪明才智，与小组的同学齐心奋斗，充分展现自己小主人翁的态度。积极活跃进行评比练习，并对自己所在组的表现感到满意组织四列横队左右间隔两臂，前后臂距离六创新延伸展示技能教师活动以各小组为单位组织学生进行单脚跳接力活动。学生活动在练习中充分表现自己，展示自己的跳跃能力，并为自己所在组的荣誉而坚持不懈，刻苦拼搏。组织四路纵队场地器材小红旗个，田径场片课后小结学生为了能够很快完成学习任务，都全力以赴，刻苦进行练习，并且发挥了积极的主人翁的态度，能够相互帮助提醒，效果也不错。在练习跳跃和游戏活动中，学生展示出了积极果敢的面，同时也给老师留下了天真烂漫的面。老师同学都非常开心。第课时学习目标基本掌握该操前三节动作并能观察评价其他同学动作培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。学习内容复习出升的太阳的准备部分和第二节的动作。学习步骤七自主活动活跃情绪教师活动组织固定队列队型，进行队列队型的练习。讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行小篮球的各种快乐游戏。学生活动学生在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。充分发挥自己的主观能动性欢快地进行各种传接球游戏活动。组织四列横队或纵队图略八合作探究掌握技能重点能够较熟练记住并做出已经学过的动作名称和方法。难点动作连贯协调到位。教师活动分别讲解示范已学操的比较难的动作和要点，然后带领学生集体进行练习，练习的速度由慢到快。组织学生相互间探讨练习，后进行小老师和小示范的领做和表演活动老师再次带领学生进行完整练习，速度较快。学生活动学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。积极参与老师设置要求的练习形式，并且在练习中能够充分展示自己。教师活动老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予客观游说。学生活动细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现感到满意。组织四列横队左右间隔两臂，前后臂距离九创新延伸展示技能教师活动组织学生进行各种形式的跳绳练习，提高学生的弹跳力和身体的协调性。学生活动学生能够知道练习跳绳的方法和意义，并能积极进行跳绳练习。组织无固定队型，在老师规定的范围内自由练习。场地器材跳绳根，田径场片课后小结学生天生的好动，是不可避免的，但是经过老师的正确诱导，和下课后的开导，学生能够很明确的认识到自己的不对，并且下定决心，定要改正自己的不足。第课时学习目标较正确掌握该操前四节动作并能观察评价其他同学动作培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。学习内容复习出升的太阳的准备部分和前四节的动作。学习步骤十自主活动活跃情绪教师活动组织固定队列队型，进行队列队型的练习。讲解示范拍球的动作方法和要求，组织学生进行各种形式的拍球练习。学生活动学生在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。在老师规定的范围内，自主地进行原地和行进间的拍球练习。组织如图十合作探究掌握技能重点能够较熟练记住并做出已学和新学动作名称和方法。难点动作正确连贯协调。教师活动分别讲解示范已学操的比较难的动作和要点，然后带领学生集体进行练习，练习的速度由慢到快。组织学生相互间探讨练习，后进行小老师和小示范的领做和表演活动老师再次带领学生进行完整练习，速度较快。学生活动学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。积极参与老师设置要求的练习形式，并且在练习中能够充分展示自己。对自己在自主练习中发现自己掌握不好的地方特别留心观察模仿老师。教师活动老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。学生活动细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定。组织四列横队左右间隔两臂，前后臂距离十二创新延伸展示技能教师活动组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏。学生活动学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，从练习中获得快感。组织无固定队型，在老师规定的范围内自由练习。场地器材篮球个，田径场片课后小结生对求类活动非常感兴趣，经过短时间的活动，学生更加觉得很有意思，而且还要玩。先引起学生的学习兴趣，然后对其引导和常规及德育方面的教育，学生听得清，记得牢，效果好，上课时应当多调动起学生的积极性，然后老师进行合理有效的教导，我想效果定会不错的。第课时学习目标能基本记住该操第五节动作并能观察评价其他同学动作培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。学习内容出升的太阳前五节的动作方法。学习步骤十三自主活动活跃情绪教师活动组织固定队列队型，进行队列队型的练习。讲解示范小猫和老鼠游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动，充分调动学生学习的积极性和乐趣。学生活动学生在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习，练习中能够做到大腿高抬，手臂摆直，抬头挺胸，目视前方。按照游戏规则欢快地进行游戏活动，发展自己的反应能力。组织如图十四合作探究掌握技能重点能够记住跳跃运动的动作方法和路线。难点动作规范到位，路线清晰。教师活动分别讲解示范已学操的比较难的动作和要点，然后带领学生集体进行练习，练习的速度由慢到快。组织学生相互间探讨练习，后进行小老师和小示范的领做和表演活动老师再次带领学生进行完整练习，速度较快。学生活动学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。积极参与老师设置要求的练习形式，并且在练习中能够充分展示自己。对自己在自主练习中发现自己掌握不好的地方特别留心观察模仿老师。教师活动老师针对学生的练习情况，进行及时的讲评，对好的同学进行积极的评价，不好的给予及时的纠正和帮助。学生活动细心聆听老师的讲解评价，思考自己在这堂课上的表现，并能对自己在这堂课上的表现进行客观平定。组织四列横队左右间隔两臂，前后臂距离十五创新延伸展示技能教师活动组织学生进行柔韧性练习，充分展示自己的柔韧性。学生活动学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，从练习中获得快感并积极展示自己的柔韧能力。组织四列横队在老师的带领下练习，组织形式同上。场地器材田径场片课后小结些老的游戏学生可能已经做过很多遍，但是把其中的规则加以改变，名称加以新意，学生的尽头下子就会上来，而且还感到非常有趣和开心。对于低年级的同学，要经常提醒他们，使他们知道上课时因该怎么做，不应该怎么做，学生会记得，也会相互提醒，让大家都参与班级的纪律管理，这样，学生主人翁的面就体现出来了。第课时学习目标能基本记住该操第六节动作并能观察评价其他同学动作培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。学习内容出升的太阳前六节的动作方法。学习步骤十六自主活动活跃情绪教师活动组织固定队列队型，立正稍息和踏步走练习。讲解示范游戏蚂蚁搬家的方法规则，组织学生进行游戏活动，充分调动起学生的情趣。学生活动学生在老师的口令指挥下认真反复进行踏步走练习，练习中能够做到大腿高抬，手臂摆直，抬头挺胸，目视前方。按照游戏规则欢快地进行游戏活动，发展自己快速奔跑的能力和与同伴密切配合的优良品质。组织如图十七合作探究掌握技能重点能够记住整理运动的动作方法和路