［定稿］李继静三年级数学(上)说课稿_全册导学案2011-2012.doc文档下载39页

学习重认识长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。

难点培养估测方法。

学习过程预习内容我以前学过的长度单位有和我知道米厘米我能填米厘米厘米米米厘米二自学内容认识毫米我估计数学书的长大约是厘米，宽大约是厘米，厚大约是厘米。

我用直尺实际测量出数学书的长是厘米，宽是厘米，厚是厘米。

读教材第页，理解当测量的长度不是整厘米时，应该用作单位。

完在教材第页的做做。

探究毫米的长度数数直尺上厘米的长度里有几小格小格就是，厘米里面有个毫米，得出厘米毫米。

体验毫米的长度拿出张卡，估估，厚度大约为。

量量，卡的厚度是比比，先用食指和拇指捏住卡，然后抽出。

食指和拇指间的宽度就是毫米。

闭上眼睛想想毫米有多长我知道生活中这些物品的长度是毫米。

三课内导学小组交流自学内容，并确定中心发言人。

各小组展示学习结果。

四当堂训练完成下列练习量出每条边的长度以毫米为单位，教材第页第题。

在括号里填上适当的长度单位。

橡皮擦长教室长玻璃厚铁皮厚怎样比较准确地知道多少张纸的厚度是半毫米总结评价今天的学习，我学会了。

我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是。

总体表现优良差，愉悦指数高兴般痛苦课题二分米的认识年级三年级单元课型新授课导学案日期主备课人张其智学科组负责人审核人学习目标通过动手实践，意识到量比较长的物体的长度可以用分米作单位。

认识分米，建立分米的长度概念。

培养估测意识和能力。

学习重认识分米，建立分米的长度概念。

难点选用合适的单位测量物体的长度。

学习过程预习内容我用直尺测量课桌面的长是厘米。

我发现量比较长的物体的长度用厘米毫米作单位来测量不方便。

我观察直尺，直尺上刻度到刻度之间的长度就是。

厘米就是分米。

我用手比划下分米多长。

我闭上眼晴想想分米有多长。

以分米厘米为单位，再次测量课桌面的长是分米厘米，课桌面的高是分米厘米。

二自学内容我会填分米厘米米分米分米厘米厘米分米填上合适的单位茶杯的高约跳绳的长约直尺的厚约毫米我的身高是厘米在块长分米的塑料板条上，标出长度为毫米的线段，可以标出多少段三课内导学小组交流自学内容，并确定中心发言人。

各小组展示学习结果。

四当堂训练总结评价今天的学习，我学会了。

我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是。

总体表现优良差，愉悦指数高兴般痛苦课题三千米的认识年级三年级单元第单元课型新授课导学案日期年月日主备课人李继静学科组负责人审核人时芳学习目标学习重难点建立千米的长度概念，会用千米表示实际长度。

建立千米的长度概念，会用千米表示实际长度。

学习过程自主学习读教材第页主题图。

理解到叶镇千米，灵山千米的意义，知道千米是比米的长度单位。

运动场的跑道圈是米，圈就有千米。

我到运动场看看跑道，想想圈约有多长。

我动手测量千米的跑道有多少米得出千米米。

我到操场上量出米的距离，走走，看看有多长，个米就是千米。

二合作探究归纳展示小组合作完成下列各题，组展示，其余补充评价把每小时行的路程与合适的出行方式连起来。

人千米飞机千米摩托车千米小汽车千米在括号里填上合适的长度单位。

长江是我国第大河，世界第三大河，长约北京到广州的铁路线约长把下图中相距千米的两地沿路线画出来课本第页第题。

总结评价今天的学习，我学会了。

我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是。

总体表现优良差，愉悦指数高兴般痛苦学后反思结合问题自学课本第页，用红笔勾画出疑惑点思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

带﹡号的号同学不做。

课题四米与千米之间的换算年级三年级单元单元课型新授课导学案日期年月日主备课人李继静学科组负责人审核人时芳学法指导结合问题自学课本第页，用红笔勾画出疑惑点思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

带﹡号的号同学不做。

学习目标通过学习，学会长度单位名称之间的换算。

培养灵活解决实际问题的能力。

学习重点难点米与千米之间的单位换算学习过程自主学习我能填米分米米分米厘米分米厘米分米毫米厘米米厘米毫米通过观察，我发现都是关于单位换算的题。

选钥匙开锁第道门上有两把锁，分别是厘米分米，钥匙是分米，毫米毫米米毫米。

用的钥匙开厘米的锁，用钥匙开分米的锁。

第二道门上有两把锁，分别是千米米，钥匙是米米千米千米。

我会用的钥匙开千米的锁，用的钥匙开米的锁。

第三道门上有两把锁，分别是千米米，米千米。

钥匙是千米千米米米米米。

我会用的钥匙开千米米的锁，用的钥匙开米千米的锁。

千米米米千米二合作探究归纳展示小组合作完成下列各题，组展示，其余补充评价做书上页的做做。

填空千米米米千米米千米米米千米米妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走千米。

他们早上时出发，汽车平均每小时行千米，中午时能到达吗总结评价今天的学习，我学会了我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是。

总体表现优良差，愉悦指数高兴般痛苦学后反思课题五吨的认识年级三年级单元第单元课型新授课导学案日期年月日主备课人李继静学科组负责人审核人时芳学法指导结合问题自学课本第页，用红笔勾画出疑惑点思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

带﹡号的号同学不做。

学习目标认识质量单位吨，建立吨的质量概念。

学会换算质量单位。

感受到生活中存在这些质量，激发自己的学习兴趣。

学习重难点认识重量单位吨，建立吨的重量概念学会估计生活中物体的质量。

学习过程自主学习先猜猜小汽车卡车吊车自行车分别有多重，再实际调查。

观察书第页主题图，思考牛妈妈马爸爸猪姐姐熊哥哥要起过桥，能起过去吗为什么我得出吨是比千克的质量单位，吨千克个小朋友的体重约千克，个小朋友的体重约千克，也就是。

思考通常在什么情况下，要使用质量单位吨呢在我的生活中，这些东西大约重吨。

吨千克千克吨二合作探究归纳展示小组合作完成下列各题，组展示，其余补充评价我能填吨千克千克吨千克千克吨吨千克千克只熊猫约重千克，多少只熊猫约重吨有吨货物，用载重吨的货车辆，次能将这些货物全部运走吗为什么总结评价今天的学习，我学会了我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是。

总体表现优良差，愉悦指数高兴般痛苦学后反思第二单元万以内的加法和减法课题两位数加两位数的连续进位加法年级三年级单元二单元课型新授课日期年月主备课人李继静学科组负责人审核人使用说明及学法指导结合问题自学课本第页，用红笔勾画出疑惑点思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

带﹡号的号同学不做。

学习目标学习掌握两位数加两位数的连续进位加法，能正确计算。

培养学生良好的合作学习习惯。

学习重难点掌握两位数连续进位加法的计算方法。

理解两位灵敏连续进位加法的算理。

学习过程自主学习笔算两位数的加法我知道两位数进位加法的计算方法就是。

阅读教材主题图，理解统计表图意。

中国特有的鸟类有种，中国特有的爬行类有种，中国特有的鸟类和爬行类共有种。

阅读教材第页例。

理解计算时，先算个位得数满十向位进再算十位得数满十向位进笔算时要对齐。

完成教材第页做做第题。

二合作探究归纳展示小组合作完成下列各题，组展示，其余补充评价﹡两位数连续进位加法的计算方法先，再的进行计算，最后笔算注意哪位上的数相加就要向前位。

我来闯关我来算算个地球仪元，个书包元，如果买这两样要用多少钱故事书本，比连环画少本，连环画有多少本把下列算式按得数的大小，从大到小排列分学习收获总结评价今天的学习，我学会了我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是总体表现优良差，愉悦指数高兴般痛苦学后反思课题二三位数连续进位加法年级三年级单元第二单元课型新授课日期年月主备课人李继静学科组负责人审核人使用说明及学法指导结合问题自学课本第页，用红笔勾画出疑惑点思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。

针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

带﹡号的号同学不做。

学习目标学习掌握三位数连续进位的加法，并能正确计算。

提高计算能力，培养良好的学习习惯。

学习重点掌握三位数连续进位加法的计算方法。

学习难点理解三位数连续进位加法的算理。

学习过程自主学习笔算下列各题说说计算时应注意。

观察第页例的统计表，并填填爬行类有种，两栖类有种，你们先