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【学练考】2015-2016学年高中语文专题四慢慢走单元测评苏教版必修2.doc文档下载40页 【学练考】2015-2016学年高中语文专题四慢慢走单元测评苏教版必修2.doc文档下载40页

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错别字的项是月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影。于是又记起西州曲里的句子采莲南塘秋,莲花过人头低头弄莲子,莲子清如水。树缝里也漏着两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。可见当时嘻游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。下列各句中,与其他三句修辞手法不同的项是微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。突然是绿茸茸的草坂,像支充满幽情的乐曲。树色例是阴阴的,乍看像团烟雾。关于荷塘月色的中心思想的说法,正确的项是通过对荷塘月色的细腻描写,生动形象地表现出作者对自然美的深切感受,抒发了对荷塘月色的朦胧美的感受。作者对现实有着清醒的认识,借讴歌荷塘月色的自然美,抒发了对推翻旧制度开创新生活的追求和向往。通过对荷塘月色的细腻描写,反映了作者对现实的不满以及对中国古代六朝时采莲幸福生活的强烈向往。通过对荷塘月色的描写,反映出作者对现实的不满以及苦闷彷徨的心境,希望寻找精神解脱而又无法解脱的矛盾心理。依次填入下面段文字横线处的语句,最恰当的组是竿翠竹,支横笛,生命简约如此,简约到支竹笛。游子吹,。闺中少妇吹,。征人吹,。诗人吹,。是思君令人老是思发在花前是江城五月落梅花,是白鸟成行忽惊起④是风起塞云断,夜深关月开④④④④二课文精读阅读下面的文字,完成文后题目。这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。沿着荷塘,是条曲折的小煤屑路。这是条幽僻的路白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的旁,是些杨柳,和些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。路上只我个人,背着手踱着。这片天地好像是我的我也像超出了平常的自己,到了另世界里。我爱热闹,也爱冷静爱群居,也爱独处。像今晚上,个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里定要做的事,定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。作者是如何表现失眠的郁闷心情的作者沿着荷塘,注意到了哪些有特征的景物品评选文结尾这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了句中作者的心情。联系全文,分析篇首这几天心里颇不宁静句的作用。三同步拓展阅读下面的文字,完成后面的题目。清荷严阵自从北京下过第场雪,我就直思念着日坛公园那池清荷。记得,夏天那时候,它给我的是个梦,个粉色绿色和淡淡的青色濡染于体的梦。没有风的时候,无数的粉色和无数的绿色,在水下阳光的间隙,形成了点又点片又片晶莹的多层次的令人无法言喻的静美而当清风吹过或骤雨来临之际,它又会在坚挺而又柔韧的舞动中,将无数变幻莫测的缤纷色彩洒满池塘。每当这种时候,我便会感觉到我面前的荷塘,不仅仅是个荷塘。我面前荷塘里的荷花不仅仅是池荷花,而是透过荷塘透过荷花,等待人们去发现去领悟的些尚不为人知的东西。因此,我每去次荷塘,便陷入片沉思中。我越来越感觉到荷塘中的每枝清荷,它的每片叶子,每朵花,每个含苞待放的蓓蕾,都有着个自己的故事它们都有自己的日日夜夜,它们都有自己的朝朝暮暮,它们都有自己的霜痕和雨迹,它们都有自己的风节和情愫。我越来越感觉到虽然经历了阳光,深得阳光之明媚,但它并不张扬,并不招摇。虽然经历风雨,深知风雨之深浅,但它却从不陈述,从不倾诉。面对五光十色车水马龙的世界,它选择的仅仅是种淡出的沉默之美。有谁能真正懂得荷在沉默中给世人带来的这种犹知未知的意念呢在它香艳满塘时,有人便争相跻身于它的花间,掠它之红以红自身,有人更争相探身于它的叶下,借它之绿以绿自己。也许正因为如此,几场秋风秋雨过后,昔日的荷塘边,便再也不见借助荷花之美去美化自己的那些季节的过客了。也许正因为游人的疏离,所以,每年雪后,我总会想着日坛公园的那个荷塘,我想亲眼去看看它繁华凋尽之后的那种美,我想看看它金色的荷茎上依然高高擎着的那些莲蓬,看看它在雪中构建出的那些孤高的姿影,看看虽然碧绿落去但却依旧恋着它的那池清水,看看那些继远去的游人悄然而至的似乎正痛惜地护着它的那些温柔的微笑的残雪。我想,在这种时候,它定会给我带来另个梦,个在世事沧桑中用强劲不屈的笔触书写着自我的那个梦,那个虽然萧疏于雪霜之下却照样保持着依然故我的灵魂的那个梦。个坚信在未来的些日子里,能够不负池清水,重新以个花团锦簇的世界使人重又耳目新的那个梦。几年过去了,重又秋风,重又雪后,我直没有机会再到日坛公园。也曾通过匆匆驶过的车窗,从公园门口向里张望过,但却次也没有见过荷塘的影子。又是年,初雪过后,恰逢天晴日明,我忽然想起我该到日坛公园去看看曾经把毕生芳华默默地倾注于早已将它忘却的忙忙碌碌的人世的那池荷花了。可是当我终于如愿以偿来到那个荷塘边上的时候,出现在我面前的切却不由得使我深深地失望了。这个旧时的荷塘里,除了池清水和几点残雪之外,已经没有荷花的踪影了。诚然,我之所以选择这个时候来,并非是为了看荷的绿叶和红花,而是为了看看荷在雪中的景象。我想寻求在被众人忘却之后却依然存在的那种美,那种常常容易被别人忽视但却在灵魂中依然坚守的那种超俗之美和那种超美之美。枝荷茎上擎着朵花,枝荷茎上擎着团雪,这都是荷花之美,但这是两种完全不同的美。但令我失望的是,我没有在日坛公园的荷塘里看到荷花的另种美,我看到的仅仅是雪后荷塘里片疏寂的水面上几片飘落的柳叶。为什么整个荷塘里连枝残荷都没留下呢答案很简单这是这里的园林工作人员过于负责的辛勤劳动的结果。为了保持公园的整洁,入冬以来,他们已经把所有的残荷都清除了。此时此刻,我站在空空的荷塘边,静静地望着那池清水,不由得想到很多人生,很多世事,很多过去的人,很多过去的事,很多眼前的人,很多眼前的事。为什么我们还停留在只承认红花之美和绿叶之美的那个审美层次上呢为什么我们还不知道那些历经风霜渐渐老去但却依然存在的残荷,那些依然伫立于风前,昂首于雪中,匍匐于冰下的残荷,也是种美呢满池残荷,在雪中静静伫立,万籁俱寂中,这不也是首诗吗满池残荷,在雪中静静伫立,黑白辉映下,这不也是幅画吗满池残荷,在雪中静静伫立,不移不避,不离不弃,这不也是世上能够发人深思的景吗我们应该知道从盛开的荷到凋零的荷,它都在向世人展示着从外形之美升华到精神之美的整个过程。我们应该知道在我们这个世界上,有种美丽是不会因为岁月流逝而衰老的。因此,我希望当明年雪后,再来日坛公园的时候,我不但能看到雪,还能看到雪下荷塘独有的那种发人深思的美景。通观全文,简要概括本文主旨。请从语言表达艺术的角度赏析文中画线的句子。请指出作者在文中批评的两种现象,并结合全文所蕴含的作者的观点做出简要评价。文章以清荷为题目,但写夏日清荷的文字很少。请结合全文分析作者这样安排的理由。四语言表达与运用把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序增删词语,但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大轻视对手导致的严重失误有了更进步的认识,并做出了坚决改正,争取在下次比赛中取得好成绩的保证。仿照下面的示例,自选话题,另写句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。金岳霖先生基础知识下列加点字的注音,全都正确的项是屋檐狡黠毡子ā落拓不羁呢帽ī演绎麂皮ǐ责无旁贷细菌ū跳蚤华侨文采斐然ě徽墨ī蹬腿ɡ脖颈ɡěɡ熙熙攘攘ǎɡ下列词语中,没有错别字的项是熟练枯燥深居简出谈吐才华频繁演绎混然不觉熙熙攘攘感慨逻辑甚为得意愁莫展修炼神采凭心而论各行其是下列各句中,标点符号使用有误的项是我给他画了几个青头菌牛肝菌,根大葱,两头蒜,还有块很大的宣威火腿。火腿是很少入画的。我在画上题了几句话,有句是以慰王浩异国乡情。除了文学院大学生必修逻辑,金先生还开了门符号逻辑,是选修课。林徽因死后,有年,金先生在北京饭店请了次客,老朋友收到通知,都纳闷老金为什么请客到了之后,金先生才宣布今天是徽因的生日。下列各句中,没有语病的句是湘鄂皖赣四省地域相邻,山水相连,在非物质文化遗产的保护传承等方面开展深度合作,既可整合旅游资源,也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。辽宁舰的舰员在选拔时,年龄经历任职时间现实表现等方面都有着严格的规定,入选者还要经过系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。政府主导,媒体监督与宣传,社会各界积极行动,是解决目前我国农村约万缺失父母庇护的留守儿童身心成长学习生活所面临的失管失教和失衡问题。城镇化攸关亿万
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