高三语文教师辅导讲义外国小说情节.doc文档31页推荐下载

是真的钻石。

不嫌弃的话，请戴上试试。

推销员交出了戒指盒。

女的双颊红，捏起了戒指。

推销员按住这只手，说道请等下，太太。

不行。

我不能说谎。

还是有什么条件吧这么贵重的东西，不可能白给嘛。

说实在的，这不是平常的戒指。

是个遥控开关。

我不是这个地球的人。

是从个遥远的星球来的。

我们那个星球，由于人口过剩，眼看要爆发危机，不得不采取非常措施。

结果，决定杀死五百万无用之人。

可是谁也不肯按执行死刑的开关。

因此派我到这里来。

戴上这只戒指，立刻要死五百万人。

这颗钻石可以说是执行死刑的报酬。

对不起，太太。

尽开玩笑。

到底是给还是不给肯戴的就奉送。

不过，要等我回去以后再戴。

推销员把戒指留在女的手中，跳出门外。

女的手拿戒指端详了片刻。

然后假如是你的话，怎么办呢请分析小说情节，简要概括文中女主人公的心理变化过程分解析这个戒指真的白给我大概是人造钻石吧，但人造钻石这么大也妙极了。

可以体现出主人公的兴奋还是有什么条件吧这么贵重的东西，不可能白给嘛。

体现出她的怀疑女的手拿戒指端详了片刻体现了主人公的犹疑不定。

考点本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力，能力层级为级。

点评本文章对话较多，都是通过对话来体现人物心理的，所以可以仔细品味人物的语言，来发现人物的心理变化。

答案兴奋怀疑犹疑不定二同步典例分析请从三个方面简析我们学过的小说牲畜林，复述得好，精锐年终有奖。

复述故事情节解析牲畜林是反法西斯战争的题材，小说描写了个传奇的故事农民朱阿的小母牛把个德国兵引入众多牲畜藏身的密林之中，德国兵像猴子掰苞谷样，不断地放下这个牲畜，去抓另外个，而朱阿举着猎枪不敢开枪，生怕误伤了牲畜。

小说的结局是皆大欢喜的，连可怜的吉鲁米娜也获得了补偿。

纵观全文，只有这个游击队员和小说开头的扫荡两个词透露出抵抗的色彩，其余的，好像是那么自然而然。

牲畜林这个充满自然和谐的地方，似乎拥有自净能力，经过番小风浪，它就又回到生活本来的轨道中去。

它也正是以它这种民间故事般的神奇，成为这篇小说结构和主题上双重的要点。

简要分析小说的结构，分析得好，同样有奖。

解析牲畜林既是小说主题的要点，也是小说结构的要点。

从外貌来看，男主角朱阿是个近乎小丑的形象，他还是嗜酒过度的酒鬼不可救药的劣等射手。

他不是英雄，而是个穿针引线的人物，就像在马戏表演中，小丑衔接起节目与节目。

是朱阿把个德国兵间接引到牲畜林中来的直接把他引来的，还是头牲畜母牛花大姐，也是朱阿的拙劣射术，使得各种牲畜有与德国兵轮番接触的机会，并最终使德国兵在树林的野猫和悬崖面前丧生。

小说结构的要点是牲畜林，而朱阿回村找牛等系列情节则将其丰富为个完整的结构。

牲畜林表现了人们战胜法西斯的乐观精神，在情节上，使用了几次延迟这样的延迟有什么作用这个没奖。

解析明确牲畜林，多次使用延迟，其中较大的有六次。

这样的延迟使得原本紧张激烈的情节节奏舒缓下来，朱阿共有六次打算射击，其中五次准备射击却因为各种原因而没有发射。

但这又不是简单地照搬民间故事的写法，而是有些更深的意思在凇紫小说的结构和主题的要点，都在于牲畜林这意象。

延迟法的反复使用，使得各种牲畜只有最后的野猫不是家畜接连出场，成为故事的真正主角。

牲畜们可不管你是德国兵还是什么，它们只管在林子中间跑啊跳啊，仿佛这是场盛大的狂欢节。

正是这种欢乐的景象所蕴涵的精神，把严酷的战争这历史真实融化到自然和谐的文学真实中来。

其次，战争的严酷性也仍然从中显露出来。

朱阿想到他在世上唯的财产花大姐要被带走，便不寒而栗，同样，那头粉红色的小猪是那两个小孩的里的各种动物可以自由地登台表演，战争的阴影被更有生命力的和谐自然挤到边。

唯财产，那只光秃秃没剩几根毛的母鸡也是老太婆吉鲁米娜的唯财产，本来就已十分穷困，旦失去这点财产，生活将更加悲惨。

小母牛花大姐倔强地不听德国兵的使唤，反而领着他进入密林深处，使他包括后面悄悄跟着的朱阿鼻子被荆棘划破，双脚陷入小溪。

而朱阿则是思前虑后，本来就双手发抖，瞄不准，现在又如此激动他使劲瞄准，但颤抖的双手使枪口不停地在空中转动从山洞里跑出的只小羊，被德国兵抓住之后，则是声嘶力竭叫唤着。

出来恳求朱阿瞄准点的是二位白胡子的老牧羊人。

而朱阿被恳求之后，简直给搞糊涂了，连扳机在什么地方也不知道了对于朱阿的犹豫和颤抖，第次是用较多笔墨直接描写，第二次是比喻借喻，第三次则使用夸张的修辞。

朱阿当然不可能不知道扳机在何处，但夸张的手法则把他的尴尬他也想瞄准，但是心有余力不足写得更鲜活下面的只火鸡更有趣，它自始至终都没有被德国兵抓住，逗引着对方层层地往树上爬，最终压断树枝摔了下来，而它自己却挺着胸脯，直保持着开屏的姿势。

来给火鸡求情的姑娘也很有趣，半带利诱半带威胁地对朱阿说话，使得朱阿羞得满面通红，手中的猎枪像烤肉的铁叉样在眼前转动起来。

把猎枪这样凶恶的意象比做生活味极浓的烤肉的铁叉，这也是作家想像力丰富联想无拘无束的表现，而这种自由联想，也暗示了自由精神对战争阴冕的反抗接下来出场的是只兔子，它圆鼓鼓的，比野兔肥实，听到响声不但不跑，反而趴在地上不动，被抓住之后吱吱乱叫左右扭动与小猪的拼命挣扎又不间，词之异，体现出作家用词的准确性，使德国兵不得不高举手臂，跳来跳去。

并且，这段只写了朱阿被恳求，至于恳求之后的情，则省略了。

这大概也是为了避免重复的考虑。

然后是第六次，这次是只光秃秃没剩几根毛的母鸡。

作者似乎有意避免把个太鲜活的生命在他的小说里交付到死亡的命运中去，从而安排了只人们再也不可能见到比它更老更瘦的鸡。

朱阿终于要射击了，这次是躲在他临时堆砌的掩体后面。

现在他可以毫无顾忌地开枪了，就算把那没毛的母鸡打死，也没什么关系。

这句话暴露出朱阿更深层的心理活动前面不开枪，不仅是因为怕误伤那些牲畜，而且也是怕没有打中德国兵，反被对方开枪还击。

这点心理很隐蔽，作者的写法也很隐蔽，但却是情节推进的个小小扳机。

小说的高潮出现在朱阿终于开枪射击之后。

但是他的子弹颗也没有打到德国兵身上，而是全部交给了那只衰老的母鸡。

作家把最后的任务交给只凶恶的野猫，它不是牲畜，反而算得上是牲畜的敌人专门捕食飞禽，有时甚至到村子里偷鸡吃勺，它和德国兵在厮打中起掉下了石崖。

让邪恶与邪恶同归于尽，善良的人连手都不要弄脏。

三学法初步提炼情节是小说的三要素之，是为塑造人物形象表达小说主题服务的。

从命题考查的角度来讲，对情节的考查具有较强的综合性，它涉及到与小说环境情节人物主题四级概念的紧密联系，因而情节题几乎成为高考小说阅读的必考题。

考生既要有纵览全局的意识，又要有把握细节的能力，才能从整体上抓住情节的特征分析其作用。

专题精讲年威海诊断难度系数米龙老爹莫泊桑个月以来，烈日在田地上展开了炙人的火焰。

喜笑颜开的生活在火雨下面出现了，绿油油的田野望无际，蔚蓝的天色直和地平线相接。

男人，年约四十的强健汉子，端详他房屋边的枝没有结实的葡萄藤，它曲折得像条蛇，在及谙下面沿着培伸展。

他说老爹这枝葡萄，今年发芽的时候并不迟，也许可以结果子了。

那枝葡萄，正种在老爹从前被人枪杀的地方。

那是年的事。

普军的参谋处驻扎在这个田庄上。

庄主米龙老爹，竭力款待他们，安置他们。

个月以来，每天夜晚，普兵总有好些骑兵失踪。

这类的暗杀举动，仿佛是同样的人干的，然而普兵没有法子破案。

但是天早上，他们瞧见了米龙老爹躺在自己的马房里，脸上有道刀伤。

两个穿了肚子的普国骑兵被寻着了。

其中个，手里还握着他那把血迹模糊的马刀。

可见他曾经格斗过的。

那老头子被人带过来了。

团长用法国话发言了。

米龙老爹，您知道今天早上在伽尔卫尔附近寻着的那两个骑兵是谁杀的吗那老翁干脆地答道是我。

团长吃了惊，缄默了会，双眼盯着这个被逮捕的人了。

米龙老爹用他那种乡下人发呆的神气安闲自在地待着，双眼如同向他那个教区的神父说话似的低着没有抬起来。

这老翁的家人儿子约翰，儿媳妇和两个孙子，都惊惶失措地立在他后面十步内外的地方。

团长接着又说您可也知道这月以来，每天早上，我们部队里那些被人在田里寻着的侦察兵是被谁杀的吗老翁用同样的乡愚式的安闲自在态度回答是我。

您是怎样动手干的，告诉我吧。

我现在哪儿还知道我该怎么干就怎么干。

团长接着说我通知您，您非全盘告诉我们不可。

您很可以立刻就打定主意。

您从前怎样开始的呢那汉子向着他那些立在后面注意的家属不放心地瞧了眼，又迟疑了会儿，后来突然打定了主意。

我记得那是天夜晚，您和您的弟兄们，用过我多个金法郎的草料和头牛两只羊。

我当时想到他们就是接连再来拿我百个，我样要向他们讨回来。

并且那时候我心上还有别样的盘算，等会儿我再对您说。

我望见了你们有个骑兵坐在壕沟边抽烟斗。

我取下了我的镰刀，跪着脚从后面掩过去。

蓦地下，只有下，我就如同割下把小麦似的割下了他的脑袋。

我那时就有了我的打算。

我剥下了他全身的服装。

那老翁不做声了。

那些感到惊匡的军官面面相觑了。

后来讯问又开始了，下文就是他们所得的口供。