乡第二中学校舍改建工程项目可行性研究报告投资建议书.doc文档31页推荐下载

所有这些因素都在这些地区家长和孩子心中造成了对学校教育不良印象。

县乡第二中学是初级教育学校，教学规模扩大，教学住宿和生活设施严重不足，制约着该校初级教育事业发展和国家级重点初级教育学校开创。

因而，建设校舍改造是初级教育学校发展需要，是初级教育事业发展必然产物。

第节项目背景项目名称项目名称县乡第二中学校舍改建工程项目建设性质改建建设地点县乡第二中学二承办单位概况项目主管单位概况项目主管单位县教育局核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，法人代表联系电话通信地址县城书院街号项目法人县乡第二中学法人代表县教育局是县人民政府管理全县教育事业职能部门，属党政机关系列单位。

局机关现有干部职工人，局直属单位有个乡镇中心学校，所城区中学，两所小学县小县二小，所进修学校和所幼儿园。

近几年，县委县人民政府十分重视教育事业发展，直把教育放在优先发展战略地位来抓，在省州党委政府及社会各界关心支持下，新建改扩建了批校舍，改善了办学条件，教育事业蓬勃发展。

年，全县顺利实现了普及初等教育年，提前年完成了普六任务年，顺利通过了省基本扫除青壮年文盲验收年，实现了普九目标，年顺利实现了普实，年荣幸成为了全州农村教育综合改革试点县，并已取得了明显成效。

县教育，近几年虽然得到了长足发展，但由于县经济基础差底子薄地方财政困难农民贫困面大点多面广等多方面原因，形成了教育投资大，欠账大，问题较多现状。

目前存在主要问题是中学办学规模太小，办学条件差，办学效益低下随着普及九年义务教育实施，高中办学规模及办学条件难于满足初中毕业生就学需要中小学校舍紧张，而且有平方米危房，这些危房，时刻威胁着师生生命财产安全，这些问题存在，严重制约着我县教育健康发展。

项目实施单位概况项目实施单位县乡第二中学县乡第二中学创建于年月。

学校位于乡炭房社区，处于国道线，省道线和衡昆高速出入口交汇处，交通区位优势明显。

乡党委政府计划于年内迁到炭房，地址就在学校对面，因此，这里将发展成为整个乡经济文化中心地。

学校生源来自长岭街幕菲勒海子边倮可腻四个村民委和炭房社区，共个自然村户，总人口万人。

目前，乡二中有个教学班人，其中住校生人，而学校内只能为名学生提供住宿，有名学生租住在距离学校较远幢砖木结构平房内该房因年久失修已成了严重损坏房。

学校占地面积亩，现有初中教师人，其中公办教师人，代课教师人有幢个教室共平方米砖混结构教学楼，幢可容纳名学生住宿共平方米砖混结构学生宿舍楼幢平方米砖混结构综合楼以及平方米砖木结构生活辅助用房。

校舍总面积仅有平方米，生均校舍面积平方米。

三可行性报告编制依据及范围研究依据中华人民共和国义务教育法中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定中国教育改革和发展纲要中国教育事业第十个五年计划面向世纪教育振兴行动中国教育改革和发展纲要社会力量办学条例省人民政府关于基础教育改革和发展意见州教育改革和发展纲要州农村教育改革与发展规划方案县基础教育发展规划县农村教育改革与发展规划方案中小学校舍建设标准二可行性报告研究范围县乡第二中学建设项目建设背景建设条件总体布臵拟建规模功能方案技术措施结构造型投资估算筹资方式建设进度等。

四项目建设理由重要性和必要性项目建设是为了全面贯彻实施国家年西部地区教育事业发展规划，是培养社会主义专业人才需要，是以县经济发展需求为出发点，是强化劳动者素质，发展支柱产业，实现工业强县重要途径。

随着国家对义务教育越来越重视，投入资金逐年增加，对贫困学生采取了各种惠民政策。

新生入学率和在校生巩固率得到不断提高。

使学校在校生达到历史新高，开创了乡教育新局面，同时也给学校带来了很大压力。

根据县教育局十五规划以及乡经济状况，学校十五发展总规划目标是要把学校办成设备齐全，教育教学质量优良农村初级中学，班级由现在个班扩大到个班，在校生扩大到人以上。

要解决目前压力，实现发展规划，现学校存在以下巨大困难。

学生宿舍紧缺。

乡二中学生宿舍拥挤现象显得非常突出，现有宿舍楼仅能容纳名学生，有名学生只有租住在距离学校较远间砖木结构平房内，该房因年久失修已成了严重损坏房。

因此，新建学生宿舍楼，把在外面租住学生收回到学校住宿，解决学生因住宿条件差而辍学学校校两址难于管理及安全隐患较多问题，已成了当务之急。

学生食堂及配套设施不能满足需求。

目前，学校食堂是间平方米砖木结构平房，由于设计不够科学面积小地点狭窄就餐学生多而显得拥挤不堪，而且不符合安全卫生要求，导致相关评估不达标。

现有学生厕所不能满足师生需要。

目前，学校仅有间平方米厕所，每到下课时间，更人满为患。

有时教师和学生因上厕所问题而无法按时上课，影响了正常教学秩序。

另外，该厕所污水排放也不方便，对学校环境卫生造成了定影响。

因此，校舍改造项目建设完成后将对乡基础教育起到推动作用，产生深远影响。

所以，校舍改造工程，满足现有教学规模需求显得非常迫切。

第二节项目概况地理位臵县乡位于县中部，东邻阿基乡，南接镇县秉烈乡，西同稼依镇接壤，北倚邱北县天星乡和树皮乡，国道线和省道线纵贯全境，整个地域呈长方形，东西最大跨度公里，南北宽公里。

二建设规模与目标建设规模该项目包括学生宿舍学生食堂厕所建设，房屋总建筑面积平方米。

其中建设学生宿舍楼幢，层数四层，砖混结构，建筑面积平方米。

建设学生食堂幢，层数二层，框架结构，建筑面积平方米。

建设厕所个，砖混结构，建筑面积平方米。

建设目标该项目完成后，县乡第二中学可容纳住校生将由现在名增至名，从而结束乡二中学生在校外租住危房结束学校校两址难于管理现状。

将消除来自学生住宿方面安全隐患，为学生提供个良好住宿环境。

将为学校师生提供个方便卫生公厕，满足师生需要。

从根本上解决县乡第二中学各项生活设施严重不足等问题，确保学校各项教学工作顺利开展。

力争在年内通过大力整治学校教学环境，彻底改善学校办学条件，通过增加学校各项教学设施建设项目投入，使学校面貌大大改观，树立学校良好环境形象。

通过逐步增加和完善县乡第二中学各项教学设备生活设施建设，努力把县乡第二中学建设成为全乡甚至全县流基础教育学校。

通过县乡第二中学全体教职工共同努力和辛勤耕耘，努力把县乡第二中学建设成为乡重要育才基地。

建设项目统规划，项目建设总投资万元。

三主要建设条件建设项目位于县乡第二中学校内足球场北侧。

地理位臵比较优越，交通方便各种建筑材料易于购进，校址场地开阔，有较好建设条件。

国家年西部地区教育事业发展规划，国家对边疆民族地区教育事业发展在政策资金人力上倾斜投入，为边疆民族地区培育社会主义建设人才，强化劳动者素质，加快边疆民族地区社会经济发展。

以及县社会经济发展良好形势，各级党委政府对教育事业发展支持。

四项目投入总资金及效益情况项目建设投资万元。

工程建设其他费万元，基本预备费万元这两项不包含在总投资内。

主要效益扩大办学规模，增加教育设臵，提高教学质量，为全县培养基础教育人才。

主要体现在以下几个方面本项目建设顺应国家实施西部大开发战略，贯彻以人为本方针。

本项目建设，可解决县乡第二中学学生住宿学生食堂拥挤且不安全等问题。

项目建址选址准确，条件较好，无需征地，且布局合理，方案得当，建设周期不长。

在资金就位情况下，从破土动工到竣工使用止，年内即可完成。

本项目建设，是全面贯彻党十六大精神，全面开创素质教育新局面个壮举。

项目建成投入使用后，将使该校办学条件大大改善。

第二章生源师资分析第节生源分析县乡第二中学生源以长岭街幕菲勒海子边倮可腻岔路口个村民委为主，共个自然村，总人口为万人，其中岁总人数为人，生源有可靠保证。

第二节师资分析县乡第二中学现有专任教师人，其中，本科学历人，专科学历人，中专学历人，中教级教师人，教师年龄结构较为年轻。

学校实行教职工全员聘用制度，实施目标管理责任制，推行岗位工资制，优化教师队伍结构，调动全体教职工积极性。

力争建设支懂管理善管理开拓进取团结协作务实高效勤政廉洁干部队伍支政治坚定师德高尚结构合理业务精良具有较强教科研能力和实践动手能力双师型教师队伍，适应现代职业教育改革与发展需要。

学校由专门科室教务处教学科负责教师管理工作。

建立完善教师继续教育和培养提高制度，鼓励教师积极参加校外培训和校本培训，提高学历合格率。

建立符合初级教育特点教师继续教育和企业实践制度，有计划地安排教师参加提高学历和提高教学水平进修。

第三章学校发展总体规划第节学校发展目标指导思想根据县教育局十五规划以及乡经济状况，特制定本发展规划。

乡第二中学教育指导思想是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党十六大和十六届四中全会精神，在整体部署中体现优先发展教育战略思想，重点是抓好两基巩固和提高工作，深化教育改革，优化教育结构，坚持育人为本，强化管理，促使学校和谐发展走上主动适应乡经济和社会发展轨道。

二总目标学校发展总规划目标是要把我校办成设备齐全，教育教学质量优良农村初级中学，将在校学生由现在人扩大到人以上，教学班由现在班扩大到班，师资水平达到要求，努力营造个具有优良校风和学风学校校园环境，使学校成为受到社会广泛青睐社会主义文明学校。

三分类发展目标重视政治思想工作，坚持社会主义办学方向。

深化教育改革，提高管理水平。

科研兴校，形成良好校风。

鼓励教师在职进修学习，大力培养高素质教职工队伍。

狠抓教育思想和教学观念革新，全面提高教育质量。

面向全体学生，培养和谐发展具有个性特长合格人才。

多渠道筹集教育经费，不断改善办学条件。

第二节学校发展原则夯实基础，循序渐进原则。

要求真务实，立足于县乡第二中学和基础教育现状，遵循教育发展规律，统认识，打牢基础，循序渐进，把县乡第二中学办成基础教育实施生活实施完善学校。

二扩大规模，提高效益原则。

根据经济社会发