【57页】五象新区玉洞幼儿园项目可行性研究报告投资建议书.doc文档原创精品
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页，超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
建设内容建设规模建设内容为项目建设内容有活动及辅助用房办公及辅助用房生活用房。
核准通过，归档资料。
未经允许，请勿外传，活动及辅助用房包括有活动室寝室卫生间衣帽及教具储藏室音体活动室兴趣活动室。
办公及辅助用房包括有办公室包括院长室总务财务室档案室教师办公室和保育员更衣休息室等图书资料室会议室教具制作兼陈列室保健与观察室晨检兼接送室教师值班室可兼作单身教工宿舍配电间网络控制室活动器械储藏室总务储藏室门卫室教职工卫生间。
生活用房包括有厨房包括主副食加工间配餐间消毒间主副食库和烧火间教职工餐厅开水及消毒间炊事员更衣休息室洗衣房其他生活用房等。
各建筑连接廊室外运动场所室外游艺活动场地道路自行车棚机动车停车场绿化自然生物园围墙等附属设施。
建设规模项目建设用地亩。
五象新区玉洞幼儿园办学规模为个教学班，每班人，在校幼儿人，建筑面积平方米。
项目拟分两期建设其中期建设有活动及辅助用房办公及辅助用房生活用房二期建设有室外运动场所室外游艺活动场地道路自行车棚机动车停车场绿化自然生物园围墙等附属设施。
编制依据及范围编制依据有关法律法规中华人民共和国教育法中华人民共和国城乡规划法年中华人民共和国环境保护法年中华人民共和国土地管理法年修订版主要规范规程及标准国家计委投资项目可行性研究指南试用版幼儿园工作规程幼儿园建设标准年征求意见稿办公建筑设计规范公共建筑节能设计标准建筑设计防火规范民用建筑设计通则污水综合排放标准建筑给水排水设计规范年版建筑灭火器配置设计规范生活饮用水卫生标准生活饮用水水质卫生规范供配电系统设计规范民用建筑电气设计规范综合布线系统工程设计规范建筑工程抗震设防分类标准建筑抗震设计规范混凝土结构设计规范建筑地基基础设计规范砌体结构设计规范地下工程防水技术规范卫生部年有关规划文件国家中长期教育改革和发展规划纲要年幼儿园教育指导纲要试行广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要年中小学幼儿园安全管理办法南宁市十五教育事业发展规划广西壮族自治区实施中华人民共和国城市规划法办法中共南宁市委办公厅南宁市人民政府办公厅关于印发南宁市项目建设年活动实施方案通知南办发号文委托方提供基础数据和资料结论与建议结论幼儿教育拾国家确立基本教育制度之，是终身学习开端，是国民教育体系重要组成部分，是重要社会公益。
发展幼儿教育对提高国民素质促进人民安康构建和谐社会具有重大而深远意义。
目前，我区公办幼儿园数量不足，学前教育存在入园难问题，为此，教育十二五规划提出了年内学前教育发展目标初步普及学前年教育。
到年，幼儿在园人数达到万人，增长，学前年毛入园率达到，增长个百分点，学前三年毛入园率达到，增长个百分点。
为实现这个目标，广西壮族自治区将采取多种措施，是落实城镇住宅小区配套幼儿园政策，严格执行幼儿园与城镇新建小区同步规划同步建设同步交付使用政策，未按规定安排配套幼儿园建设小区规划不予审批。
二是充分利用中小学布局调整富余资源当地富余公共资源，举办乡村两级公办幼儿园，到十二五期末，全区每个乡镇至少建设所公办乡镇中心幼儿园。
三是采取政府购买服务减免租金以奖代补等方式，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务，建立批普惠性民办幼儿园。
因而本项目实施是必要，也是可行。
建议为了项目实施，建议南宁市政府相关部门给予项目建设大力支持，特别是用地和资金支持。
建议项目承办单位尽快完善办理各项审批手续，并抓紧时间进行勘察设计招标等项目前期手续落实与实施，并进步完善设计方案。
建议项目承办单位在项目实施阶段要统筹安排好投资质量进度安全关系，节约和合理使用资金。
第二章项目建设背景及必要性可行性分析项目建设背景项目建设政策背景当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争决定性因素，人力资源成为推动经济社会发展战略举措。
能否培养和造就数以亿计高素质劳动者数以千万计专业人才和大批拔尖创新人才，关系到全面建设小康社会宏伟目标实现，关系到我国社会主义现代化建设全局，关系到党和国家兴旺发达，关系到中华民族前途和命运。
必须增强使命感紧迫感和责任感，切实把教育摆在优先发展战略地位，抓住机遇，振奋节省，以更大精力更多财力，推动教育事业持续协调健康发展。
国家对教育政策根据国家十二五时期文化发展规划纲要中提出全面建设小康社会要求坚持教育优先发展。
全面建设小康社会构建社会主义和谐社会，教育肩负者重要历史使命。
走新型工业化道路，建设创新性国家，必须充分发挥人力资源优势。
加快教育发展，是把我国巨大人口压力转化为人力资源优势根本途径。
建设社会主义新农村，缩小城乡区域发展差距，改善民生，促进社会公平正义，迫切要求推进教育公平，促进教育协调发展。
弘扬社会主义思想道德，传承民族优秀文化，培养合格社会主义建设者和接班人，迫切要求实施素质教育，促进人全面发展。
城镇化进程加快，城乡居民生活水平不断提高，教育人口数量和结构发生明显变化，就业压力大，对多样化高质量教育需求日益增长。
新形势任务对教育发展提出了新更高要求，也提供了难得历史机遇。
我国人均受教育水平仍然不高，从业人员平均受教育年限仍低于发达国家平均水平年以上，创新性人才和高技能人才不足，杰出人才缺乏。
城乡区域各级各类教育之间发展不平衡。
实施素质教育尚未取得根本性突破，教师队伍素质和水平需要进步提高，人才培养模式需要进步改进。
教育投入不足，与教育事业持续健康发展需求有较大差距，些关系人民群众切身利益教育问题还没有得到很好解决。
国家中长期教育改革和发展规划纲要年中教育战略目标是。
到年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
实现更高水平普及教育。
基本普及学前教育巩固提高九年义务教育水平普及高中阶段教育，毛入学率达到高等教育大众化水平进步提高，毛入学率达到扫除青壮年文盲。
新增劳动力平均受教育年限从年提高到年主要劳动年龄人口平均受教育年限从年提高到年，其中受过高等教育比例达到，具有高等教育文化程度人数比年翻番。
形成惠及全民公平教育。
坚持教育公益性和普惠性，保障公民依法享有接受良好教育机会。
建成覆盖城乡基本公共教育服务体系，逐步实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。
努力办好每所学校，教好每个学生，不让个学生因家庭经济困难而失学。
切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。
保障残疾人受教育权利。
广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划百年大计，教育为本。
富民强桂，教育先行。
教育是民族振兴社会进步基石，是提高国民素质促进人全面发展根本途径，寄托着全区各族人民对美好生活期盼。
优先发展教育，促进教育事业科学发展，对推动我区科学发展和谐发展跨越发展具有基础性先导性全局性意义。
自治区党委政府高度重视发展教育事业，新中国成立以来，特别是改革开放以来，我区教育事业取得了巨大成就。
在全国少数民族自治区中率先实现两基目标，全面实现城乡免费义务教育在全国率先实施职业教育攻坚计划，初步形成中等职业教育与普通高中教育协调发展良好格局高等教育规模不断扩大，跨入大众化发展新阶段民族教育得到优先扶持，各级各类学校少数民族在校生比例不断提高家庭经济困难学生资助体系逐步完善，教育公平迈出重大步伐教师队伍建设显著加强，整体素质明显提高教育对外开放不断扩大，面向东盟国家教育国际交流合作取得积极进展。
我区教育事业为全区经济发展社会进步民生改善民族团结边疆稳定做出了重要贡献。
但是，我们必须清醒地认识到，我区教育还不能很好地适应经济社会发展要求，教育些重要指标在全国还处于落后地位区域城乡校际之间教育发展存在较大差距，优质教育资源不能满足人民群众日益增长需求教育观念相对落后，素质教育推进困难教育体制机制不够完善，学校办学活力不强教育投入不足，教育优先发展战略地位尚未得到完全落实。
未来十年，是我区持续大有作为重要战略机遇期，是全面建设小康社会关键时期。
随着国家新轮西部大开发战略和国务院关于进步促进广西经济社会发展若干意见全面实施，北部湾经济区开放开发上升为国家战略，中国东盟自由贸易区建成运营，广西独特区位优势突显，工业化城镇化进步提速，国际合作与文化交流频繁，人才多样化和规模化需求日益增强，人民群众对高质量教育渴望日趋强烈，为我区教育发展注入了强大动力，带来了前所未有机遇和挑战。
全区上下要树立强烈责任意识忧患意识和赶超意识，以面向现代化面向世界面向未来战略眼光，抓住机遇，坚定信心，开拓进取，推动我区教育事业在新历史起点上科学发展，为实现富民强桂和全面建设小康社会宏伟目标提供强大人才保证和人力资源支撑。
全面普及学前教育。
基本普及学前教育。
学前教育对幼儿身心健康习惯养成智力发展具有重要意义。
遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。
积极发展学前教育，到年，普及学前年教育，基本普及学前两年教育，有条件地区普及学前三年教育。
重视至岁婴幼儿教育。
把发展学前教育纳入城镇社会主义新农村建设规划。
建立政府主导社会参与公办民办并举办园体制。
大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。
加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。
加强学前教育管理，规范办园行为。
制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。
完善幼儿园收费管理办法。
严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。
教育行政部门加强对学前教育宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。
努力提高农村学前教育普及程度。
着力保证留守儿童入园。
采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余校舍和教师举办幼儿园班。
发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园示范指导作用。
支持
