在广泛深入调研基础上，积极探索现代农业高等职业教育办学规律，坚持高职教育办学方向，开拓进取，形成了学历与培训并举，中职与高职贯通，学校与企对准岗位设课程，对准能力抓教学，对准创业育人才与教育教学与社会需要零距离，知识能力与岗位要求零距离四对准两个零距离职教改革理念。从而积淀形成了办学目标职业性，服务对象地方性，人才规格实用性，办学形式多样性，教学内容综合性，教学方具有地域特点行业特色鲜明先进办学理念与办学思想。法实践性六大办学特色。这些办学理念为学院确立了正确发展方向，定位准确，也为其他高职院校提供了借鉴和示范。学院采取多种措施，加大教学经费投入，改善教师工作生活条件，确立了教学工作中心地位和教师在办学中主体地位。二领导班子团结勤政，凝聚力强学院领导班子知识年龄结构合理。平均年龄岁，主要领导都具有高级职称，年龄在岁以下，年富力强，具有强烈使命感责任心和先进办学理念，具，提供了强有力政策和经费支持。此外，人民政府于年将国家级国际合作项目中国以色列旱区农业示范中心设在了学院，提供配套资金万元，其他专项资金万元，在校园内建成了先进现代农业设施系统，为高科技农业展示提供了窗口，为学生学习现代农业技术搭建了平台。为学院国家示范性高等职业院校建设，提供了强有力政策和经费支持。二领导班子坚强有力办学理念日趋成熟，发展思路清晰明确学院领导班子坚持以创新办学理念为先导专业建设为龙头教学工作为中心课程建设伍建设为关键实训基地建设为重点，同时加强校园基础与文化建设，提升办学实力提高办学效益，不断增强服办学理念日趋成熟，发展思路清晰明确学院领导班子坚持以创新办学理念为先导专业建设为龙头教学工作为中心课程建设与改革为抓手师资队为高科技农业展示提供了窗口，为学生学习现代农业技术搭建了平台。为学院国家示范性高等职业院校建设此外，人民政府于年将国家级国际合作项目中国以色列旱人民政府每年将给予园区定量财政补贴。。所示范性职业技术学院，农业职业技术学院被确定为首选。年，经批准成立农业技师学院部分内容简介新党发号，提出，在十五期间，将重点建设所示范性职业技术学院，农业职业技术学院被确定为首选。年，经批准成立农业技师学院。年月，批准由学院牵头组建第产业职教园区，并被推选为园区理事长单位。人民政府每年将给予园区定量财政补贴。此外，人民政府于年将国家级国际合作项目中国以色列旱区农业示范中心设在了学院，提供配套资金万元，其他专项资金万元，在校园内建成了先进现代农业设施系统，为高科技农业展示提供了窗口，为学生学习现代农业技术搭建了平台。为学院国家示范性高等职业院校建设，提供了强有力政策和经费支持。二领导班子坚强有力办学理念日趋成熟，发展思路清晰明确学院领导班子坚持以创新办学理念为先导专业建设为龙头教学工作为中心课程建设与改革为抓手师资队伍建设为关键实训基地建设为重点，同时加强校园基础与文化建设，提升办学实力提高办学效益，不断增强服务社会功能，走科学发展之路。年，针对区域经济发展状况产业结构调整技术领域职业岗位群社会需求，在广泛深入调研基础上，积极探索现代农业高等职业教育办学规律，坚持高职教育办学方向，开拓进取，形成了具有地域特点行业特色鲜明先进办学理念与办学思想。这些思想体现在以下几个方面对准市场设专业，对准岗位设课程，对准能力抓教学，对准创业育人才与教育教学与社会需要零距离，知识能力与岗位要求零距离四对准两个零距离职教改革理念。学历与培训并举，中职与高职贯通，学校与企业互动，与内地联姻，国内与国外合作多元办学思路。把专业办到企业，把课堂设在车间，双重身份强技能双重文化强素质，教学做合，产学研结合，干中学，学中干工学结合理念。全员育人全程育人全方位育人，以学生为中心以实践为中心以体验为中心立德树人理念。从而积淀形成了办学目标职业性，服务对象地方性，人才规格实用性，办学形式多样性，教学内容综合性，教学方法实践性六大办学特色。这些办学理念为学院确立了正确发展方向，定位准确，也为其他高职院校提供了借鉴和示范。学院采取多种措施，加大教学经费投入，改善教师工作生活条件，确立了教学工作中心地位和教师在办学中主体地位。二领导班子团结勤政，凝聚力强学院领导班子知识年龄结构合理。平均年龄岁，主要领导都具有高级职称，年龄在岁以下，年富力强，具有强烈使命感责任心和先进办学理念，具有战略思维和科学决策能力，具有很强领导力执行力学习力创造力和人格魅力。在学院承担全国示范性职业技术学院国家重点职业技术学院中以旱作农业示范培训中心农业技师学院第产业职教园区及公共示范实训基地等重大任务时，领导班子乘势而上抢抓机遇，团结带领学院教职工奋力拼搏，实现了学院跨越式发展。学院教职工爱岗敬业，以校为家，甘于奉献，是支特别能吃苦，特别能攻坚团队。学院党委书记李玉鸿是全国百名德育科研名师，中国伦理学会德育专业委员会常务理事。院长王毅是中国职业教育杰出校长，全国教育系统先进工作者。党委副书记何成江是全国德育工作标兵。几年来，在年度述职测评中，学院领导班子称职和优秀率平均在以上，其中党政把手称职和优秀率平均在以上。三管理有序，制度健全管理机构健全，管理工作水平高农业职业技术学院建立了科学管理体制和健全管理组织机构。教学与学生管理队伍在学院党委统领导下实行学院与二级学院两级管理体制。各部门职责明确配合密切，使学院教学与学生管理工作运行高效，保障有力。教育教学管理与质量监控制度健全，效果显著学院建立健全了整套有效教学管理和学生管理制度，其中教学管理制度项，学生管理制度项，这些制度涵盖了教学计划运行质量监督与评价等教学管理和学生管理全过程。三办学综合水平领先专业建设优势农业职业技术学院紧贴市场，依据大力发展现代畜牧业特色林果业粮棉种业农畜产品加工业现代农业发展战略，设置和调整专业。不断创新办学体制，积极推进产学研结合，教学做合，形成了具有鲜明特色比较成熟办学模式，例如，畜牧兽医专业工学融合在企业中办学金牛班人才培养模式，种子生产与经营专业工学交替轮半实践新实班人才培养模式。与此同时，加大了课程改革力度，提出对准岗位设课程，根据岗位能力要求和专业人才培养规格全面修订课程大纲。种子生产与经营畜牧兽医园艺技术等专业在办学体制人才培养模式课程建设等方面开拓创新，在名列前茅，在全国农业高职院校中有较高知名度。目前，学院已建成院级重点专业个，省级院级精品课程共门，其中家畜解剖与生理植物与植物生理果树生产技术门课程为省级精品课程。二师资队伍优势学院拥有支高素质职业教育师资队伍。现有专职教师人，其中高级职称人，双师型教师人，外聘行业企业兼职教师多人，聘请国内外知名专家学者人为学院客座教授。学院现有中国职业教育杰出校长名，全国教育系统先进工作者名，全国德育工作标兵名，全国百名德育科研专家名，全国百名德育科研名师名。劳动模范人，专业带头人和骨干教师各人，州拔尖人才人，学院专业带头人人骨干教师人。他们在学院专业建设课程改革教学科研等工作中，发挥了重要作用。年以来，学院教师先后承担校外立项课题项，其中项课题分别获人民政府科技进步三等奖州人民政府科技进步二等奖。通过审定玉米水稻甜瓜等新品种个。目前在研课题有教育部春晖计划等省部级项目项，高校科研计划项目项，州课题项，学院课题项。公开发表科技论文篇。这支教师队伍理论基础扎实实践能力较强团结奋进，他们积极参与教育教学改革，成为学院建设示范性高职院校人才保证。三基础与实验实训设施逐步完善学院基础设施条件能满足教育教学要求，管理先进，运作状态良好。学院占地亩，总建筑面积万平方米，其中教学行政用房万平方米，教室万平方米，图书馆万平方米，实验实训实习场所及附属用房万平方米，学生公寓万平方米，公共体育场馆面积万平方米。学院总资产亿元，其中教学仪器设备多台件，总值万元，单价万元以上仪器设备总值万元计算机多台，多媒体和语音室座位个，馆藏图书超过万册。年，学院已建成千兆校园网。除预算经费外，学院每年都能得到中央和专项资金支持，年以来累计达万元。企业投资参与学院建设和发展也是学院经费来源渠道之，年来企业投入学院建设资金已达万元。学院自筹资金能力和办学效益均居高等职业院校前列，近年自筹经费达万元。四就业率高，社会评价好学院以更新教育思想和观念为先导，以办学体制教学模式人才培养方案创新为切入点，以课程改革精品课程建设为支撑，不断深化教学改革。教师因材施教，根据课程性质和学生特点，采取不同教学方法。核心课程全部使用多媒体课件进行教学。教学质量良好，学生满意率高。近年毕业生初次就业率对口就业率录取新生报到率在同类院校中名列前茅，其中毕业生初次就业率连续年在全疆所高校中排名第。年以来，学院对家用人单位进行了毕业生跟踪调查，结果显示，用人单位对学院毕业生总体满意率达，专业和人才质量优势明显，获得了良好社会评价。见表表表农业职业技术学院近年毕业生初次就业率统计表年份就业率年年年初次就业率对口就业率表农业职业技术学院近年新生报到率统计表年份报到率年年年平均报到率四教育教学改革优势创新办学体制形成了崭新政府牵头行业指导企业参与学院实施畜牧学院理事会办学体制。为满足畜牧业大发展对人才需求，学院提出并促成了由州人民政府州畜牧局家畜牧龙头企业和学院共同组建了畜牧学院。畜牧学院使学院与政府行业企业紧密结合，使政府行业企业在人才培养过程中受益，既提高了人才培养质量，又为地方经济建设做出了贡献。创建了产业纽带资源整合龙头带动连锁运行职教园区理事会办