漳州职业技术学院国家示范性高职院校项目可行性投资论证建议报告.doc文档24页全文免费阅读

未经允许，请勿外传，环境影响因素分析环境保护措施第六章项目实施计划进度计划项目管理第七着海西社会经济快速发展，迫切需要符合福建省主导产业集群新兴产业集群发展方向高技能人才。

海西经济和社会快速发展对高等职业教育提出了更高要求。

作为区域高职教育先进院校，漳州职业技术学院还需要通过为合理，保障措施切实可行。

该校建设方案实施后，必将进步提升该校综合实力和办学水平，并使该校引领示范作用得到充分发挥。

经过审议，专家组致同意漳州职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案通过预审论证。

集美大学副校长教授福州大学原副校长教授福建交通职业技术学院院长教授福建师范大学原校长助理教授福州大学原教务处长研究员福建高等教育评估院筹负责人教授福建农林大学原高职院院响处于海峡西岸经济区以下简称海西高职教育领先地位。

漳州职业技术学院建设国家示范性高职院校必要性海峡西岸经济区建设需要海峡西岸经济区是以福建为主体涵盖周边区域对应台湾海峡具有自身超市，与金蝶中国软件公司共建综合实训室，联合成立培训中心，获准成立省物流师职业资格鉴定点。

重点专业建设目标明确数控技术专业构建学校企业双循环冠名订单式人才培养模式构建基于工作过程做学用为体模块化课程体系建成校企深度融合生产型先进制造技术中心和顶岗实习校外实训基地，完善以真实产品生产为主生产性实训基地管理机制建设双师结构合理专兼比例教师团队。

通成与厦门特区互动对台合作紧密对外开放领先生态工贸港口城市。

凸显出漳州市在整个海西建设中重要发展战略，根据区域产业发展需要调整专业结构，主动适应地方支柱产业发展需要确定重点建设数控技术应用电子技术计算机网络食品加工技术物流管理五个专业群，以此带动学校整体专业建设水平提高该校本项目提出重点建设个国家示范性专业，个省级精品专业专业建设目标，符合海西支柱产业发展要求，具有坚实建设基础，可增强其在海西高职交流中示范辐射作用，促进与闽台高职交流合作。

教学实训条件建设措施竞争力现代产业结构，初步建成海峡西岸先进制造业基地现代服务业中心和海洋经济强省，并提出要漳州市要发挥对台合作港口资源农产资源等优势，打造两岸经贸合作基地新兴制造业基地和优质食品供应基地，建贴海峡西岸经济区主导产业和漳州市支柱产业数控技术应用电子技术食品加工技术计算机网络技术，物流管理等优势专业。

打造三个平台两个中心，即打造政企校互动管理平台学生职业指导平台闽台高职校际校企合作平台打造区域高技能人才培养培训职业技能鉴定中心，服务区域经济技术应用开发推广中心。

认真贯彻落实关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见教高号文件精神，以技术至真能力至善亲文缘同商缘广法缘久独特优势。

漳州是台湾同胞主要祖籍地，台湾同胞祖籍福建，其中半祖籍地又在漳州，台湾许多工商界富豪祖籍地也都在漳州。

每年回乡探亲寻根谒祖投资兴业台胞络绎不绝。

目前，漳州已有重要基地功能进步完善，促进海峡两岸文化交流更快发展。

项目建设，是祖国统大业需要早日实现祖国领土统，是全中国人民共同心愿。

中华民族五千年灿烂文化，是维系海峡两岸中国人精神纽带，也是实现和平统重要基础。

漳州是台胞祖居地之，台湾现有人口中，祖籍漳州者约占，人数超过万人，居全国地级市之首。

因此，漳州在对台民众宣传争取民心方面，具有重要地位。

通过两岸共同语文化，架起广泛团结台湾同胞桥梁，把闽台特点自然集聚独特优势海峡西岸经济综合体。

福建省十五规划纲要提出大力发展工业，继续壮大信养人才培养模式融做学用体于教学过程，校企共同开发模块化层次化课程体系建成面向海西中高级技能型网络人才培养网络技术支持中小企业信息技术应用与开发和台资企业网络信息技术服务基地。

毕业生网络管理员证获取率达，网络工程师证获取率达以上，高级网络工程师证获取率达以上。

物流管理专业以服务海西制造业物流为重点，全面推行三明治式人才培养模式。

建设企业化运作开放式校内物流实训台资企业多家，台资企业已成为漳州市机械电子等主导产业和重点产业重要支撑，华阳电业灿坤实业等多家台湾大企业和上市公司都在此投资办厂，漳州已经成为台商投资兴业首选热土。

闽台经济合作快速发展，也急需大量高技能人才。

三提升学院办学水平，带动区域高职教育发展需要该校经过二十多年高职办学积淀，综合实力强，以工为主专业结构与台资企业关联紧密。

鲜明办学特色使其能够在海西乃至全国高职教育中发挥引领示范和辐射作用。

该校较好发展基础，有能力有责任承担探索区域高职教育发展之路，带动海西高职教育发展义务。

在该校开展国家示范性项目建设，积极探索校企合作进行人才培养全新途径和方式，有利于培养区域社会急需高技能人才，对海西经济建设社会发展和闽台经济交流与合作将起到积极促进作用。

在该校实施国家示范性项目建设，进步提升其内涵建设水平和教育质量，增强学校办学活力，是带动区域高等职业教育发展，提高区域住宿餐饮购物和娱乐。

根据功能要求，确定该项目主要建设内容包括住宿设施为来漳参加文化艺术交流交流团体个人和参加培训人员提供住宿场所餐饮设施为住宿客人和来漳参加文化艺术交流交流非住宿人员提供休息和餐饮餐厅茶座休息厅等设施购物中心销售具有闽南民俗风格艺术品纪念品漳州特色艺术品闽南文化艺术书籍书画满足住宿客人需要日常商品等设施。

公共服务用房包括服务台商务中心储藏室以及变配电室电梯机房通信机房水泵房水箱间等设备用房。

建设规模客房根据漳州市闽台芗剧艺术中心近几年接待情况，客房规模按张床位估计，按个床位标准客房考虑，共间标准客房，综合面积指标按床位考虑，建筑面积合计。

餐厅根据接待需要，设置个大餐厅个小餐厅包厢，建筑面积合计，其中大餐厅可满足人用餐需要，建筑面积含走廊楼梯间卫生间小餐厅按每个包厢综合面积含走廊楼饮住宿购物等服务设施，给培训演出展览等活动带来诸多不便。

随着台湾海峡两岸文化艺术交流活动日趋紧密，该基地服务功能不配套所带来弊病日益显现。

为此，漳州市闽台芗剧艺术中心提出了漳州市闽台芗剧艺术中心二期工程建设项目，主要建设餐饮住宿购物等配套服务设施。

项目建设理由意义项目建设，是促进海峡两岸文化交流需要漳州市闽台芗剧艺术中是海峡两岸文化交流重要基地和平台之，自投入运营以来，在促进海峡两岸文化交流合作，培养闽南表演艺术人才方面，发挥了积极作用。

然而，由于资金所限，期工程未配套服务设施，影响了该基地作用进步发挥。

二期工程实施，将配套住宿餐饮购物等服务设施，使海峡两岸文化艺术交流这重要基地功能进步完善，促进海峡两岸文化交流更快发展。

项目建设，是祖国统大业需要早日实现祖国领土统，是全中国人民共同心愿。

中华民族五千年灿烂文化，是维系海峡两岸中国人精神纽带，也是实化花岗岩强风化花岗岩等土层，其中素填土粉质粘土淤泥粉土含淤泥中砂粉土等土层工程地质性能较差，承载力标准值含淤泥砾砂层残积粘性土层工程地质性能般，承载力标准值砾砂全分化花岗岩强风化花岗岩土层工程地质性能良好，承载力标准值。

工程建筑层数为七层，拟采用桩基础，初步考虑以砾砂层为持力沉。

地下水地下水埋深，对混凝土不具腐蚀性。

公共设施条件交通外部交通有国道线和东号路，基地内道路已铺设完善，能满足项目建设需要。

给排水期工程已将自来水引入基地内，管径，可满足本项目建设需要供水管已铺设到本项目用地边缘，用水可就近引接。

区内实行雨污分流制，雨污水管网已铺设到该项目用地边缘，雨谁管管径为，污水管管径为，本项目排水管可就近接驳。

电力期工程已将电源引入基地内，安装了台变压器，台柴油发电机组，本项目需要扩容才能满足用电需要。

和辐射作用。

该校较好发展基础，有能力有责任承担探索区域高职教育发展之路，带动海西高职教育发展义制度教育，年来约名学生参加职业技能培训与鉴定，其中毕业生中级以上职业资格证书获取率达，高级工培训与鉴定人次，通过率，部分学生获得技师证书。

人才培养水平和质量不断提高，毕业生次性就业率连续多年保持在以上，用人单位满意率，数控技术食品加工技术等专业学生还未毕业就被订购空。

用人单位对该校毕业生评价是下得去留得住用得上干得好。

年来，学生获国家级职业技能竞赛优胜以上奖励达人次，获省级职业七人才培养质量得到社会普遍赞赏八重点专业建设基础扎实目标明确方案可行三保障措施组织保障二经费保障三制度保障四结论核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，漳州职业技术学院国家示范性高职院校建设可行性研究报告该校前身为创办于年漳州职业大学，是漳州市人民政府主办全日制普通高等职业院校。

年月，经福建省人民政府批准，更名为漳州职业技术学院。

该校所在地漳州，地处闽南。

该校坚持规模适度夯实基础强化特色争创流办学思路，以就业为导向，坚持为区域经济社会发展息职业技术学院四川职业技术学院广西职业技术学院陕西服装艺术学院等多所院校联合办学与台湾省台北科技大学育达科技大学朝阳科技大学等高职院校也已达成了教育合作协议。

该校与国内外合作办学与交流已初见成效，并有向深度和广度发展良好势头。

七人才培养质量得到社会普遍赞赏该校积极推行双证书制度教育，年来约名学生参加职业技能培训与鉴定，其中毕业生中级以上职业资格证书获取率达，高级工培训与鉴定人次着海西社会经济快速发展，迫切需要符合福建省主导产业集群新兴产业集群发展方向高技能人才。

海西经济和社会快速发展对高等职业教育提出了更高要求。

作为区域高职教育先进院校，漳州职业技术学院还需要通过作过程相结合，