【41页】网络教育互动平台项目可行性投资论证建议报告.doc文档在线阅读

在这场经济大潮中企业急待解决问题是如何充分有效地利用企业内部外部各种信息进行企业整体作业管理和企业发展战略决策，极大地提高工作效率，提高管理水平和决策能力，使企业日常运营纳入高„„„„„„„„„„„„„„„„不确定风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„行业风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„市场风险及对策„„„„„„„„„„„„„„„形式，并形成了独特用户应用发展模式，可望成为个性化学习样板应用和学校教育积极有益补充。

随着党十七大提出发展远程教育和继续教育，建设全民学习终身学习学习型社会要求贯彻落实与网络使用普及，我国网络教育市场规模将进步发展，因此，项目实施将会带来巨大经济效益与社会效益，必将有着更为广阔市场前景。

我们欢迎有战略眼光投资者能够投资，相信投资这项目，将是个很好选择。

第十章附录平台结构用户操作简图„„„„„„„„„投资者退出方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第六章经营与管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„发展战略„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„现实世界中按照同样科学模式发展，使得用户对本平台应用可以引导他走向现实成功。

平台功能以学习和发展功能型应用为主线，区别于市面上常见网络学习产品，本平台第次真正关心并管理用户学习发展具体过程，并基于策略由用户关系网对此过程进行评估和监督，避免了学习产品应用常限于形式行业通病，具有最为真实教育养成特性。

平台游戏性平台内若干实用功能并不纯以单调教化面目示人，平台特别参照网络游戏引进丰富积分道具体系„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„推广方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„定人脉新增速率，进行个人人脉拓展用户个人获得定积分额度并达到规定等级，平台官方开放其积分交易功能。

举例说明，以名教师用户为起点计，每人每周最低推荐名教师好友名学生好友，学生用户每周再推荐名好友同时以名员工参与推广计，每人每周最低推荐名好友，推荐用户每周再推荐名，则第个月形成教师用户学生用户，其他用户第二个月形成教师用户学生用户其他用户第三个月形成教师用户万学生用户万其他用场营销„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„目标市场„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„宣传策略„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„营销模式„„„„„„所谓目标市场，就是企业在市场细分基础上，从满足显在或潜在目标顾客需求出发，并根据企业自身经营条件而为自己选定特定市场。

本项目目标市场主要是网络教育市场，并融合网络娱乐网络社区电子商务等应用功能扩大目标市场。

宣传策略由于产品具有技术先进性高附加值特点，要想在上市后能够迅速被市场接受，就必须高度重视媒介作用，积极开展宣传活动，特别要采取软新闻与硬广告结合双手策略，以更多触角去影响消费者。

加„„„„谷粒平台结构用户操作简图„„„„„„„„„„„„„„„„„„客户端软件设计简图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第章执行概要项目概况本项目包括网站谷粒网桌面应用程序息系统规划和实施对整体应用需求做综合分析，以确定网络平台及应用系统建设规划。

基于整体规划和现行投资规模，分期建设主机平台网络平台通讯平台，留出充分接口，以便下期工程顺利实施，逐步完成硬件平台建设。

在现期硬件平台上，根据现期应用需求，进行应用平台建设和应用系统设计，保证现有建设适用性，为后期应用留有接入点，以便适应将来企业不断发展应用需求机构调整和业务扩展等需要。

信息系统在规划和设计时„„„组织结构和管理模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„人力资源规划„„„„„„„„„„，用户还应该进行规定量户外出行发布信息日志文章进行互动问答发展好友群组和进行相关互动进行日程和思维管理音乐欣赏利用平台地图信息资源等。

对于平台本身功能性应用无明显需求用户，用户可以以其在平台内常规网络应用操作，如日志文章发表好友互动欣赏音乐问答地图应用获得道具等操作，达到定等级后，用户就可以凭借所积累积分进行交易，从而获利。

据此，平台旦开发完成后，在平台发展早期，启用点卡和手机程序结构，是第个真正推动用户现实发展互动交友交易应用平台。

谷粒网以网络教育为主体，其核心功能包括网络交友个人人脉行程项目和学习计划管理远程教学产品资源网络交易用户发展测评及地图应用谷粒网整合了传统和主流应用形式，将严肃性与游戏性虚拟性与实用性感性与理性融为体。

谷粒网目标客户覆盖了具有发展需求可以上网各年龄层人群谷粒网盈利模式主要有点卡销售广告服务虚拟装备和道具销售装备道具品牌形象定制商业版年费等。

谷粒网以推动人现实发展为目标，超越了当前已有互联网应用形式，并形成了独特用户应用发展模式谷粒发展模式，可望成为个性化学习样板应用和学校教育积极有益补充。

商业机会学生家长和社会日益呼唤个性化教育模式，多样化发展需求要求有新教育形式来弥补学校教育先天不足。

此外，网络教育这种新学习模式还大大弥补了国家教育经费不足，加快了我国全民受教育水平，满要和连接，又要与内部办公系统连接，在总体规划时，就应充分考虑网络安全性问题，进行定期安全风险评估，制定相应安全策略和人员安全制度，实时监控网络上非法和恶意行为。

服务性系统应充分体现信息管理和服务特点，为政府机关提供方便快捷信息检索查询手段。

信息种类丰富，来源复杂，系统应将这些信息合理划分管理，提高用户信息查询效率，使系统成为信息管理核心。

可维护性系统设计应考虑到政府对系统进行日常维护工作难度，尽量自动完成些维护管理工作，并实现全系统数据及应用统管理目。

信息系统构成信息系统建设前提在于应用信息技术信息资源系统科学管理科学行为科学等先进科学技术不断使企业业务与管理借助于各种设施主要是指计算机以达到对企业内部发展统管理。

信息资源开发与利用是信息系统建设根本，以行为科学为指导，以系统科学管理科学社会学等为理论基础，以计算机通讯等信息技术为工具，提供对业模型市场发展趋势等信息，为企业业务运作和企业发展积累经验和知识，并在不断利用过程中校验其正确性，最终形成企业切合自身智慧。

知识积累和信息利用主要是依靠服务器和应用系统来完成。

决断通过对大量企业积累知识利用，使之成为正确决断参考资料，成为决策者智慧部分，使信息系统建设发挥出更大效益，为企业提高决策正确性提供科学有力依据。

智能作业和决策支持主要是通过应用系统来实现。

信息系统建设原则信息系统建设应采取统规划分步实施原则，以保证网络建设和应用合理性和顺利完成。

根据企业应用需求及未来发展进行总体规划，根据企业现行需求情况投资规模及使用者接受程度培训教育计划应用水平等因素综合考虑，进行分步实施和推广普及，以达到最有利分阶段投入产出效益。

我们可以按照如下原则，逐步进行信息系统规划和实施对整体应用需求做综合分析，以确定网络平台及应用系统建设规划。

基于整体规划和现行投资规模，分期建和网络，个大型多级网络概要图如下总中心分中心分中心分中心分中心分中心信息系统网络示意图广域网建设通过国家通信基础设施如网网网等将总中心各分中心各下级局域网和终端机进行连接，以实现整个信息系统通信连接。

局域网可以根据自身需要和投资收益判断选择以太网快速以太网网等。

系统平台主机网络平台保证物理连通，系统平台则是信息系统建立应用基础，所有对信息存储处理和应用都将建立在系统平台之上，系统平台主要包括操作系统网络操作系统系统，系统平台选择应综合考虑主机网络关键应用技术素质培训与系统维护等因素，以确保合理高效应用。

信息平台信息平台是各种信息集散地虚拟装备和道具销售装备道具品牌形象定制商业版年费等。

谷粒网以推动人现实发展为目标，超越了当前已有戏性虚拟性与实用性感性与理性融为体，并直接延伸至用户桌面和手持终端，以推动人现实发展为目标，超越了当前已有互联网应用形式，并形成了独特用户应用发展模式，可望成为个性化学习样板应用和学校教育积极有益补充。

用户网络更新交互应用操作有价值用户在网站空间内进行更新互动操作如发表日志文章好友间互动操作等是有价值，用户客观上为网站内容和人气形成贡献，可以获得相应补偿。

平台根据定积分细则，将用户在平„„„„„„„„„„商业模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第三章市场与竞争分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„市场分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„竞争分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第四章实施计划与赢利预测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„实施计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„赢利模式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„赢利预测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„赢利预测说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„财务编制说明„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„第五章融资与退出„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，投资建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„资金用途„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„投资持移动终端必备工具之。

谷粒网应用功能见图，谷粒应用发展模式见图。

分类信息问答系统远程教学软件资源网站威客网络交易人脉管理博客网络交友即时消息在线娱乐在线日程管理发展测评用户发展地图图网站应用功能图示图