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设计理念为适应六枝特区新场乡黑塘中学教学需要,严格按照国家中小学建筑设计规范设计。


本项目建筑物切均服从满足学生学习和生活出发,尽可能周到全面满足学生学习和生活需要,并兼顾坚固实用清洁美观设计理念。


六单体结构概述六枝特区新场乡及功能关系配置达到最佳,突出空间布局轴线和方向感。


土建工程建筑结构设计依据建筑结构荷载规范建筑抗震设计规范混凝土结构设计规范建筑地基程建设提供运输保障。


施工条件六盘水市现有水钢水城水泥厂六枝特区有水泥厂砖厂砂石料厂等。


建设项目所需建材在数量质量上均可得到保障,施工条件成熟。


第五章工程设计方案概述为构建和谐社会需要,随着社会经济技术发展,对国民综合素质要求越来越高,六枝特区新场乡黑塘中学完善教学设施建设更显重要,并特别注重学生在校教学场所建设,形成良好育人环境。


二设计指导思想与原则满足国家各项方针政策,符移动通讯互联网均已开通,可满足学校通讯要求。


第四章主要工程技术方案项目组成本项目主要为年洛宁县农村初中校舍改造工程,新建学生生活用房建筑面积为初中平方米镇第初中平方米乡初中平方米好共享交流空间遵循教育应面向未来,教育建筑产品也同样如此原则,做到校园规划设计单体建筑设计良好景观设计三者有机结合,建设环境优美校园。


建筑单体体现校园文化建筑风格不虚饰不夸张。


建筑形式优雅大方,处理好统形式与特色表现有机结合现代感与传统建筑有机结合,创造崭新校园形象。


三设计依据甲方提供项目建筑规划红线图中小学建筑设计规范民用建筑设计通则公共建筑节能规范和标准进行设计在尽可能条件下,加大绿化面积,美化校区环境总图布置时,要考虑到建筑物发展规工程建设提供运输保障。


施工条件六盘水市现有水钢水城水泥厂六枝特区有水泥厂砖厂砂石料厂等。


建设项目所需建材在数量质量上均可得到保障,施工条件成熟。


第五章工程设计方案概述为构建和谐社会需要,随着社会经济技术发展,对国民综合素质要求越来越高,六枝特区新场乡黑塘中学完善教学设施建设更显重要,并特别注重学生在校教学场所建设,形成良好育人环境。


二设计指导思想与原则满足国家各项方针政策,建筑物无障碍设计规范国家有关法律法规本专业有关其他规范规定等。


设计原则学校建最大可能体现建筑物设计合理,方便学生生活原则依据国家有关规划建筑环保防火抗震劳动安全无不良地质构造,地下水位较深,地震基本强度级,工程地质,水文地质条件较好,适宜建筑。


公用设施条件建设地点施工生活用水有可靠保障特区供电局可为本项目提供电力保障电视电话可直接申请县广播电视局电信局安装,移动通讯信号良好。


建设用地本项目拟建地点在原六枝特区新场乡黑塘中学内,无需另行征地,建设方案符合有关规划要求。


交通条件拟建地点位于六枝特区新场乡黑塘片区,现有道路可为工基本风压基本雪压屋面活荷载上人屋面不上人屋面结构安全本工程结构合理使用年限为年,建筑安全等级为二级,建筑抗震设防类别为丙类,抗震等级为二级。


建筑结构方案拟建学生生活。


主要包括学生宿舍食堂厕所锅炉房水房浴室卫生室等。


建筑设计方案设计依据建筑设计规范物流,内外交通,以活动中心简捷畅通,互不干扰人车分流为原则。


六枝特区新场乡黑塘中学宿舍楼出入口宿舍楼出入口与校内通道相连,出入便捷,通道按原学校通道。


学生人流教职员工人流来访人员人流设计合理流线。


十学校安全防灾设计消防联系各建筑之间道路允许消防车驶入,室外消火栓按规范布置。


抗震根据建筑抗震设计规范年版,中小学为重点设防类,学校按本地区地震强度提高度设防,抗震设防烈度为用房采用砖混结构,楼面为梁板式。


室内层高为米。


地基基础地基基础设计根据工程勘察报告场地地震危险性作综合评价,正确确定地基承载力。


基础埋深应根据地质情况土冻层深度以及地下水位等情况综合考虑后确定。


本项目拟采用复合地基处理后人工基础。


结构形式本工程承重结构体系采用砖混结构,砌体采用红机砖,楼板为预制空心楼板。


为了提高墙体承载力稳定性,设有明柱和暗柱。


结构材料钢筋采用热轧钢筋混凝土等级基础部分构造柱圈梁楼梯过梁均采用。


公用工程给排水设计依据建筑给排水设计规范年版室内给水设计规范污水综合排放标准建设单位及相关专业提供有关资料和设计要求设计范围主要内容有建筑给水建筑排水建筑消防用水等。


设计原则根据本项目规划设计,合理预测需水量,按各用水点要求,合理分布于全楼,在满足用水点位联结措施。


九道路系统及流线分析道路系统着重整体设计,地上地下通盘考虑,合理组织交通流线各种人流物流,内外交通,以活动中心简捷畅通,互不干扰人车分流为原则。


六枝特区新场乡黑塘中学宿舍楼出入口宿舍楼出入口与校内通道相连,出入便捷,通道按原学校通道。


学生人流教职员工人流来访人员人流设计合理流线。


十学校安全防灾设计消防联系各建筑之间道路允许消防车驶入,室外消火栓按规范布置。


抗震根据建筑抗震设计规范年版,中小学为重点设防类,学校按本地区地震强度提高度设防,抗震设防烈度为度。


防洪六枝特区新场乡黑塘中学场地原有标高符合防洪要求。


十环保卫生设计生活污水和废水要经过化粪池处理清洁废水和其它废水要针对性地适当处理后方可排入城市排污管网实验室污水必须统回收处理后排放。


卫生学生卫生环境卫生饮用水卫生等方面均按照国家卫生标准设置。


十二无障碍设计六枝特区新化特征与审美观念。


以学校发展为目标,高起点高标准高品味。


全方位交流和团队合作要求为现代校园提供良好共享交流空间遵循教育应面向未来,教育建筑产品也同样如此原则,做到校园规划设计单体建筑设计良好景观设计三者有机结合,建设环境优美校园。


建筑单体体现校园文化建筑风格不虚饰不夸张。


建筑形式优雅大方,处理好统形式与特色表现有机结合现代感与传统建筑有机结合,创造崭新校园形象。


三设计依据甲方提供项目建筑规划红线图中小学建筑设计规范民用建筑设计通则公共建筑节能设计标准建筑结构可靠度设计统标准建筑结构荷载规范建筑地基基础设计规范混凝土结构设计规范建筑抗震设计规范年版砌体结构设计规范民用建筑电气设计规范建筑照明设计标准建筑物防雷设计规范无重大噪音烟尘污染企业,环境优美,治安状况良好,场地适合办学。


三场址建设条件气候条件六枝特区新场乡海拔高度为米,地处云贵高原气候区,地貌属于溶蚀陷盆地,冬无严寒,夏无酷暑,气候温和,年中可施工时间长。


工程地质与水文地质建设项目周围属石灰岩地质构造。


建设场地内地形有定高低落差,用地范围无不良地质构造,地下水位较深,地震基本强度级,工程地质,水文地质条件较好,适宜建筑。


公用设施条件建设地点施工生活用水有可靠保障特区供电局可为本项目提供电力保障电视电话可直接申请县广播电视局电信局安装,移动通讯信号良好。


建设用地本项目拟建地点在原六枝特区新场乡黑塘中学内,无需另行征地,建设方案符合有关规划要求。


交通条件拟建地点位于六枝特区新场乡黑塘片区,现有道路可为工程建设提供运输保障。


施工条件六盘水市现有水钢水城水泥厂六枝特区有水泥厂砖厂砂石料厂等。


建热轧钢筋混凝土等级基础部分构造柱圈梁楼梯过梁均采用。


公用工程给排水设计依据建筑给排水设计规范年版室内给水设计规范污水综合排放标准建设单位及相关专业提供有关资料和设计要求设计范围主要内容有建筑给水建筑排水建筑消防用水等。


设计原则根据本项目规划设计,合理预测需水量,按各用水点要求,合理分布于全楼,在满足用水点用水量水压要求及考虑施工和维修便捷原则下,尽可能缩短室内供水管线总长度。


给水系统应根据生活等各项用水房浴室卫生室等。


建设条件建设场址农村初中校舍改造工程均位于现有学校院内,学校周边没有任何工业污染,环境适宜,基础设施齐全。


地质气象条件地质条件洛宁县地处豫西山区,地势西高东低,南北高中间低,熊耳崤山雄踞南北,三面环山,面开阔,洛河自西向东贯穿全境,地貌多以山地为主,总体概括为七山二塬分川。


地理位置洛宁县位于河南省洛阳市西部,东接宜阳县南与嵩县栾川县相交西与卢氏县接壤北邻渑池县陕县。


距洛阳市区公里。


气象条件洛宁县属暖温带大陆性半干旱气候,季风盛行,四季分明,春节多风,夏季多雨,秋季凉爽,冬季寒冷。


各项指标如下极端最高气温极端最低气温年平均气温年平均相对湿度年平均降雨量最高气压最低气压年日照最高时数年日照最低时数年平均日照时数年主导风向东北风西北风最大风速良好气象条件使工程施工不需要进行特殊处理。


充足,供水稳定,可保证用水需求。


供电所建项目供电采用现有校园内供电设施,其供电可靠性强,变配电设备方案综述拟建学生生活用房应具有建筑功能分布合理,平面利用系数较高,在足够细节处理上加以柔化,色彩质感上加以亮化,形成种活泼优雅造型,与周围建筑环境协调,具有较浓厚学习气氛特点。


平面布局拟建乡学生生活用房层为学生食堂操作间餐厅,二层及以上为学生宿舍洗漱室卫生间镇遗址和乡初中学生生活用房各层均为学生宿舍洗漱室卫生间。


建筑空间建筑物室内布置灵活,结构合理。


楼梯和及功能关系配置达到最佳,突出空间布局轴线和方向感。


土建工程建筑结构设计依据建筑结构荷载规范建筑抗震设计规范混凝土结构设计规范建筑地基食堂厕所锅炉房水房浴室卫生室等。


建设条件建设场址农村初中校舍改造工程均位于现有学校院内,学校周边没有任何工业污染,环境适宜,基础设施齐全。


地质气象条件地质条件洛宁县地处豫西山区,地势西高东低,南北高中间低,熊耳崤山雄踞南北,三面环山,面开阔,洛河自西向东贯穿全境,地貌多以山地为主,总体概括为七山二塬分川。


地理位置洛宁县位于河南省洛阳市西部,东接宜阳县南与嵩县栾川县相风盛行,四季分明,春节多风,夏季多雨,秋季凉爽,冬季寒冷。


各项指标如下极端最高气温极端最低气温年平均气温年平均相对湿度年平均降雨量最高气压最低气压年日照最高时数食堂厕所锅炉房水房浴室卫生室等。


建设条件建设场址农村初中校舍

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