【34页】计算机控制系统网上教学系统设计01.doc源文档全文在线看
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图控制线路正反向操作控制时,必须先按下停止按钮, 然后再反向启动,因此它是正停反控制线路。
电动机正反停控制线路 在生产实际中为了提高劳动生产率,减少辅助工时,要求直接实 现正反转的变换控制,如图所示,在这个线路中,正转启还提供对 菜单中首选参数的访问在中, 使用菜单可以打开首选参数对话框。
视图菜单使您可以看到文档的各种视图例如设计互锁,保证了电路可靠地工作。
图 对设计说明书论文撰写内容格式字数的要求 题目目录原始数据及技术要求等 具体设计说明,包括硬件和软件的设计步骤说明及相关图 形 系统总原理图 元件明细参考文献。
课题完成后应提交成果的种类数量质量等方面的要求 课程设计说明书 硬件设计原理图 软件流程 的断开来锁住对方线圈的电路,这种利用两个接触器的 常用辅助触头相互控制的方法叫做互锁,而两对起互锁作用的触头叫 做互锁头。
图控制线路正反向操作控制时,必须先按下停止按钮, 然后再反向启动,因此它是正停反控制线路。
电动机正反停控制线路 在生产实际中为了提高劳动生产率,减少辅助工时,要求直接实 现正反转的变换控制,如图所示,在这个线路中,正转改选定页面元素或项的属性。
使用 此菜单,您可以编辑标签属性,更改表格和表格元素,并且为 库项和模板 有操作人员在次按下启动,为避免误动 作引起电源相间短路,要在这两个相反方向的单向运行线路中加设必 要互锁。
按照电动机可逆运行操作顺序的不同,有正停反和 正反停两种控制线路。
设计主要内容及要求 电动机正停反控制线路 图为电动机正反转控制线路。
该图为利用两个接触器的常 用触头,起相互控制作用,即个接触器通电时,利用其 常闭辅助触头的概述 网络教学的必要性 网页制作流程 视图和代码视图,并且可以显示和隐藏不同类型的页面 元素和工具及工机停止运转,只要按下停止按钮,将控制电路断 开即可。
这时接触器断释放,的常开主触点将三相电源切断, 电动机停止运转。
当手松开按钮后,的常闭触头在复位弹簧到原来的常闭状态,但接触器线圈已不能再靠自锁触头通电了,因为原 来闭合的自锁触头已随着接触器线圈的断电而断开了。
电路的保护环节 熔断器作为电路短路保护环节 热继电器作为电路短路保护环节 软件界面介绍 制作简单的网页 定义个本地站点 新建页面 插入文字 插入图片 插入背景音乐 加超级链接 网页制作过程中遇见的问题及解决 结束语触头 而使其线圈保持通电的现象称为自锁。
这对起自锁作用的辅助触头 称为自锁触头。
要使电动机停止运转,只要按下停止按钮,将控制电路断 开即可。
这时接触器断释放,的常开主触点将三相电源切断, 电动机停止运转。
当手松开按钮后,的常闭触头在复位弹簧到原来的常闭状态,但接触器线圈已不能再靠自锁触头通电了,因为原 来闭合的自锁触头已随着接触器线圈的断电而断开了。
电路的保护环节 熔断器作为电路短路保护环节 热继电器作为电路短路保护环节 欠电压保护与电压保护是依靠接触器本身的电磁机构来实 现的。
当电源电压严重欠电压或失电压时,接触器的衔铁自行释放, 电动机停止旋转。
而当电源电压恢复正常时,接触器线圈也不能自动 通电,只有操作人员在次按下启动按钮后,电动机才会启动。
点动控制 在生产实际中,有的生产机械需要点动可直接操作 正反转按钮即能实现电动机运行情况的改变。
图中,既有 接触器的互锁,又有按钮的互锁,保证了电路可靠地工作。
图 对设计说明书论文撰写内容格式字数的要求 题目目录原始数据及技术要求等 具体设计说明,包括硬件和软件的设计步骤说明及相关图 形 系统总原理图 元件明细参考文献。
课题完成后应提交成果的种类数量质量等方面的要求 课程设计说明书 硬件设计原理图 软件流程图。
时间进度安排 顺序阶段日期计划完成内容备注 明确设计任务,搜集相关资料 硬件电路设计及元件选择 软件设计 组态设计 撰写课程设计说明书 主要参考资料文献。
微型计算机控制技术赖寿宏,机械工业出版社 计算 电路的保护环节 熔断器作为电路短路保护环节 热继电器作为电路短路保护环节 欠电压保护与电压保护是依靠接触器本身的电磁机构来实 现的。
当电源电压严重欠电压或失电压时,接触器的衔铁自行释放, 电动机停止旋转。
而当电源电压恢复正常时,接触器线圈也不能自动 通电,只有操作人员在次按下启动,为避免误动 作引起电源相间短路,要在这两个相反方向的单向运行线路中加设必 要互锁。
按照电动机可逆运行操作顺序的不同,有正停反和 正反停两种控制线路。
设计主要内容及要求 电动机正停反控制线路 图为电动机正反转控制线路。
该图为利用两个接触器的常 用触头,起相互控制作用,即个接触器通电时,利用其 常闭辅助触头的断开来锁住对方线圈的电路,这种利用两个接触器的 常用辅助触头相互控制的方法叫做互锁,而两对起互锁作 插入图片 插入背景音乐 加超级链接 网页制作过程中遇见的问题及解决 结束语 概述 多媒体计算机辅助课堂教学简称给教育带来了新 的革命。
随着现代型的对象如图像表格 和层插入到文档中的按钮。
每个对象都是段代码, 允许在插入它时设置不同的属性。
文档工具栏包含按钮和弹出式菜单,它们提供各种文 档窗口视图如设计视图和代码视图各种查看 选项和些常用操作如在浏览器中预览。
文档窗口显示当前创建和编辑的文档。
属性检查器用于查看和更改所选对象或文本的各种属性。
每种对象都具有不同的属性。
面板组是分组在个标题下面的相关面板的集合。
若要展 开个面板组,单击组名称左侧的展开箭头若要取消停靠 个面板组,拖动该组标题条左边缘的手柄。
文件面板管理文件和文件夹,无论它们是 站点的部分还是在远程服务器上。
文件面板还可以访问 本地磁盘上的全部文件,非常类似于资源管理器 或他命令,用于查看当前文档 或对当前文档执行操作,例如在浏览器中预览和打印代 码。
编优化图像的命令。
摘要 本文主要阐述了制作计算机控制系统网 上教学的必要性,制作过程及及学习心得。
介绍 了网页制作软件的使用流程及各种 功能的实现过程,详细描述了在整个课题制作过 程中遇到的问题及解决。
关键词链接网页 , 使用的文档或创建新 文档。
插入栏包含用于将各种类型的对象如图像表格 和层插入到文档中的按钮。
每个对象都是段代码, 允许在插入它时设置不同的属性。
文档工具栏包含按钮和弹出式菜单,它们提供各种文 档窗口视图如设计视图和代码视图各种查看 选项和些常用操作如在浏览器中预览。
文档窗口显示当前创建和编辑的文档。
属性检查器用于相关面板的集合。
若要展 开个面板组,单击组名称左侧的展开箭头若要取消停靠 个面板组,拖动该组标题条左边缘的手柄。
文件面板管理文件和文件夹,无论它们是 站点的近使用的文档或创建新 文档。
插入栏包含用于将各种类型的对象如图像表格 和层插入到文档中的按钮。
每个对象都是段代码, 允许在插入它时设置不同的属性。
文档工具栏包含按钮和弹出式菜单,它们提供各种文 档窗口视图如设计视图和代码视图各种查看 选项和些常用操作如在浏览器中预览。
文档窗口显示当前创建和编辑的文档。
属性检查器用部分还是在远程服务器上。
文件面板还可以访问 本地磁盘上的全部文件,非常类似于资源页制作过程中遇见的问题用来处理网页中的图形。
软件界面介绍 的启动 的安装过程非常简单,但成功安装后,就可以 在开始菜单找到的选项 图启动画 窗口和面板概述 下面简要描述工作区的些元素。
起始页未显示它可以打开最近到文档中的按钮。
每个对象都是段代码, 允许在插入它时设置不同的属性。
文档工具栏包含按钮和弹出式菜单,它们提供各种文 档窗口视图如设计视图和代码视图各种查看 选 新建页面 插入文字 插入图片 插入背景音乐 加超级链接 网概述 下面简要描述工作区的些元素。
起始页未显示它可以打开最 网络教学的必要性 网页制作流程 软件界面介绍 制作简单的网页 定义个本地站点的启动 的安装过程非常简单,但成功安装后,就可以 在开始菜单找到的选项 图启动画 窗口和面板 结束语 概述 多媒体计算机辅助课堂教学简称给教育带来了新 的革命。
随着现代科技的发展,在课堂教学中的运用将会 越来越广泛。
掌握现代教育技术,并能正确合理地运用到教 学工作中去,是信息时代的要求,也是素质教育的要求。
辅助教学利用形象生动的画面,言简意赅的 插入背景音乐 加超级链接 网页制作过程中遇见的问题用来处理网页中的图形。
软件界面介绍 的启动 的安装过程非常简单,但成功安
