经登造成的财物损失，在批评教育下，还需视情节轻重予以赔偿。 因操作不慎造成安全事故者，责任全部由操作者负责。 值班保安制度 门卫值班人员必须工作认真负责，积极配合保卫处和综合管理办公室做好有 食堂油炉油灶电梯加工电器等设备必须注意检查和保养，发现问题，立即组织维学环节。 高职高专教育专业的修业年限般为二至三年，非全日制的修业年限应适当延长。 三年制计划的主要内容包括专业的具体培养目标人才培养规格要求和知识能力素 质结构修业年限课程考核的方法岗位实操，闭卷考试。 员工岗位技能操作和岗位技能考核与工资待遇挂钩。 操作比赛和技能考核由食堂统组织，办公室，协助搞好各部门之间的协调，加强对各 项工作的督促检查，建立并完善各项规章制度，促进各项工作的规范管理。 组织对员工进行思想政治文化业务学习和职业道德教育，协助经理厨务部门安排业 务培训和技术考核工作，提高全食堂人员整体素质。 坚持深入食提出，经教务处审查，主管院校长批准后执行。 第十六条教学计划的实施是学校教学管理中的项重要工作部制定教学计划方案，经院校教学工作学术 委员会审议，主管院校长审核签字后下发执行二三年月日起试行。 教学管理制度汇编 滁州职业技术学院教务处 年月修订 目录 安徽省高职高专院校教学管理规范试行 滁州职业技术学院教学组织管理工作条例 滁州职业技术学院关于制定专业教学专业的课内总学时般为学时，实践教学般不低于教学活动 总学时的。 第十设置， 以利于学生掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能。 贯彻产学结合思想 产学结合是培养高等技术应用性专门人才的基本途径，学校应主动争取企事业单位参与，共 同制订和实施教学计划。教学计划中的各个教学环节既要符合教学规律，又要根据企事业单位的 实际特点妥善安排。 从实际出发，努力办出特色 在遵循上述原则基础上，各校应努力探索多样化的人才培养模式，积极推行双证制学专业培养目标和基本规格设计学生知识能力和素质结构。教务处 提出本校制定教学计划的意见和要求，由系专业的课内总学时般为学时，实践教学般不低于教学活动总学 时的两年制展要求，健全教学管 理机构，明确岗位职责。充分发挥教学管理部门和学生管理部门在整个教学管理系统中的职能作 用，建立协调的工作关系。 教务处是学校教学管理的主要职能部门，应配备得力人员，以保证教学工作稳定有序 地运行，不断提高管理水平和工作质量。 系部组织是学校教学管理机构的基本单位。系部主任全面负责本，系部教学及其 管理工作。系部可根据情况设教学秘书或教务历证书与职业资格证或技术等级证，办出高职特色。 第十三条教学计划的构成与时间安排 教学养高等技术应用性专门人才的基本途径，学校应主动争取企事业单位参与，共 同制订和实施教学计划。教学要经常清扫，保持整洁，洗物池做到无垢无苔。 库房内物品要物标签，堆码整齐，能加盖的必须加盖。 门置放指定地点，机械工具使用完毕，应及时清扫干净。 货架售卖台抽风系统箱柜要经常清扫，保持整洁，洗物池做到无垢无苔。 库房内物品要物标签，堆码整齐，能加盖的必须加盖。 门窗玻璃保持干净无积尘，天花板墙壁无积尘无蛛网。 保持地面清洁，每餐。 第十五条教学计划经确定，必须认真组织实施。教学计划既要相对稳定，又要根据社会 经济发展的新学管理水平教学质量和办学效益，保证人才培养目标的实现，促进高职高专教育健 康稳步地发展，根据教育部关于加强高职志专教育人才培养工作的意见精神，结合我省实际， 制订本规范。 第二条高职高专院校的根本任务是培养拥护党的基本路线，适应生产建设管理和服 务第线需要的，德智体美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。 第三条教学及其管理工作的地位教学工作是学校经常性的中心工作计划中的各个教学环节既要符合教学规律，又要根据企事业单位的 实际特点妥善安排。 从实际出发，努增加实验 实习实训的时间和内容，减少附属于理论课的演示性和验证性实验，实训课程般应单独设置， 以利于学生掌握从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能。 贯彻产学结合思想 产学结合是培针对性实用性，注重学习 新知识新技术新工艺，使学生适应现代发展需要，具备定的可持续发展能力。 加强实践能力培养 要做到理论与实践相结合，能力培养要贯穿教学全过程。要加强实践教学环节，保证培养目标的实现。 突出应用性针对性和超前性 要以培养技术应用能力为主线制订专业教学计划。基础理论教学要以应用为目的。以必需 够用为度，以讲清概念强化应用为教学重点专业课教学要加强特点。 坚持德智体美等方面全面发展 要全面贯彻党的教育方针，正确处理好传授知识培养即喷药消杀。 防盗食堂的切物品必须堆放保管好，保管员应经常清点物资，食堂仓库要有铁门，窗户 ，做好疾病传播和细菌交叉感染预防工作。 食堂以经理安技员班长为主要责任人，必须做好防鼠防蝇防盗防潮湿防食物 中毒的五防工作。 防鼠食堂操作间仓库等存放食物的地方必须有密前消毒，台桌擦洗干净，搅拌机无酸味切肉机清洁无 异味。 无关人员不准进入工作区，严防食物中毒。 就餐职工自行车电动车灯交通工具按指定地点排放整齐。 工作人员每年体检次。 讲究个人卫生，勤理发勤剪指甲勤换衣，便后洗手，不随地吐痰扔杂物，不刁烟作 业。上班时穿戴工作衣帽。 冰柜应保持清洁，无霉烂臭味异味。 餐具炊具洗净后摆放整齐，用门窗玻璃保持干净无积尘，天花板墙壁无积尘无蛛网。 保持地面清洁，每餐小扫，每周领物单须综合管理办公室主任签字认可，并报经理批准。 签领人要认真核实物品种类数量，做到准确无定计划时，物品名称正确，规格准确，数量合理。 计划审批。 购置般日常必备的办公用品元以内须经经理批准。 金额超过元的购置项目，须经九州公司总经理办公会决定。 办公堂各部门本岗位实际，制定办公物品年度采购计划申请，每年底编制次报 经理批准。 依据实际需要，每月可定补充计划，每月第周内报经理批准。 非常时期，特殊情况，特殊处理。 制水断电，锁闭大门。 办公物品申购领发制度 为保证职工食堂各部门各班组完成日常工作，满足对办公物品的需求，由综合管理办公室负责 主责办公物品采购发放工作。 计划申请。 依据职工食 记基本情况后方可进入，对外来人员所携包裹外出门时应严加检查，出示证件方可放行。 配合做好物中毒。 就餐职工自行车电动车灯交通工具按指定地点排放整齐。 工作人员每年体检次，做好疾病传播和细菌交叉感染预防工作。 食堂以经理安技员班长为主要责任人，必须做好防鼠防蝇防盗防潮湿防食物 中毒的五防工作。 防鼠食堂操作间仓库等存放食物的地方必须有密闭的铁门铁窗户，以老鼠进不去为标准。 防蝇食堂配餐间操作间，仓库要有防蝇设施经发现应立即喷药消杀。 防盗食堂的切物品必须堆放保管好，保管员应经常清点物资，食堂仓库要有铁门，窗户 要有铁网。 防潮湿食堂主付食品炊用具机械设备，保管员应清理分类堆放整齐，而且应上架隔墙 离地，该加盖的加盖。 防食物中毒青菜要浸泡开水烫，肉类油类要检疫，禁止出售变质变味和不卫生的食品， 炊具用具快餐盘要严格消毒。 安全操作制度 食堂必须切实搞好安全保卫工作，避免不力。 加强实践能力培养 要做到理论与实践相结合，能力培养要贯穿教学全过程。要加强实践教学环节业课程和各项教学基 本建设评估教师教学质量和学生学习质量评估等。开展教学评估工作要与日常教学管理与建设 相结合，以教师教学和学生学习为重点，建立起科学的评估指标体系，坚持以评促改，以评促 建，重在建设的原则，不搞形式主义。 第三十七条建立教学激励机制与约束机制。教学工作评估教学质量考评结果与部门工作 考核教师职务评聘报酬以及奖惩挂钩。对在教学上取得优秀成绩的部门和教师应给予专业课程和各项教学基 本建设评估教师教学质量和学生学习质量评估等。开展教学评估工作要与日常教学管理与建设 相结合，以教师教学和学生学习为重点，建立起科学的评估指标体系，坚持以评促改，以评促 建，重在建设的原则，不搞形式主义。 第三十七条建立教学激励机制与约束机制。教学工作评估教学质量考评结果与部门工作 考核教师职务评聘报酬以及奖惩挂钩。对在教学上取得优秀成绩的部门和教师应给予选择编写教材，装备教学设施，落实培养 目标和教学计划的最基本的教学文件。 第十八条制订教学大纲的基本原则是要准确地贯彻教学计划所体现的教育思想和培养 目标二是要服从教学计划与课程结构的整体均不得随 意改动，执行过程中需要调整的，应严格按照审批程序执行。 第十七条教学大纲是根据教学计划编定的课程含实践课教学内容及要求的纲要性文 件，是组织教学工作，检查教学质量，评价教学效果中枢职能作用。 教务处编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见调配教室等教学 性，鼓励选用通用教材和国家优秀教 材，特色课程或专业课程可依据教学大纲组织自编特色教材或讲义。教材的类型包括文字教材 实物教材和声像视听教材等，特别要鼓励教师使用声像视听教材。要注意改革完善教材征订与发 放管理办法。 第四十九条图书资料建设。学校应加强图书资料建设，加快图书情报信息化建设，健全图 书管理制度。图书资料数量及阅览设施要能满足学生学习需要