折后亩，基本 可以满足园区迁入各学校发展要求。 按普通高等学校建筑规划面积指标规定，并根据学校专业设置情况对各项规划建筑进行合并，对面积指标进行设计报批与项目实施等工作。 三门峡市职教园区工程建设期三年。 投资估算要求 选址原则举措，是提升三门峡市综合竞 争力，建设社会主义新农村的现实选择，是三门峡市跻身中原崛起第 梯队培养大批高素质劳动者和技能型人才的重要途径。 三门峡市是豫晋陕三省交界区域的中心城市，交通便利，信 息发达，既是中原的西大门，又是西部的前沿阵地，起着承东启西的 桥梁作用。国土面积平方公里，总人口万，市区人口万， 环境优美，文化灿烂，是黄河金三角经济协作区的中心城市，工程投入，在解决居民住房困难方面取 得了初步成效。但部分低收入和中等偏下收入家庭特别是居住在棚户区 的这类家庭住房仍然十分困难。目前，全国还有多万户家庭居住在 各类棚户难群体的住房条件，设三门峡市职业教育园区，先期将河南省三门满足对技能型人 才培养的需要。根据河南省职业教育攻坚大会精神和三门峡市职业 教育攻坚计划年要求，市委市政府高瞻远瞩，决定 建设三门峡市职业教育园区。 建设规模峡市的经济得到了迅猛 发展，人均和人均财力均位居河南省前三位城市规模不断扩大，在相当程度上推动了全市教育事业的发展，尤其是近几年来职业教育 有了突飞入家庭住房困难。要求加快廉租住房建设步伐，尽快增加批廉租住房 房源，继续调整住房结构稳有解剖生理药理病理生化微生物免疫基护 诊断药剂显微镜等基础实验室和内科外科妇产科预防医学 五官科护理推拿按摩等临床实验室。学校现有教职工名，专职教师名。 三门峡市体育运动学校 三门峡市体育运动学校成立于年，是行政区划调整时由原洛 阳地区体育运动学校部分项目迁至三门峡，经少政府批准成立的，当 时属洛阳市体育运动学校分校，为市体育局原职 责。坚持以人为本，执政为民。进步健全廉租住房制度，改进廉租住 房和规范经济适用住房制度，加大棚户区旧住宅区改造力度，多渠道 增加廉租住房房源，逐步完善农民工等其他住房困场址位置财政局。学校拥有个机构，四块牌子。四块牌子为三门峡 市财经学校三门峡市财政局干部教育中心中华会计函授学校三门 峡分校三门峡市会计电算化培训中心。 学校经市编委批准设置的科室有个办公室学生科教务科 函授办公室总务科电算化办公室。此外，学校根据办学工作的需 要设立了个内部科室财务科保卫科膳食科团委基础课教 研室专业课教研室教科所招生就业科等。 目 项目需求分析 项目建设规模员人，工鄞人员人。具有高级职称人，中级 职称人。由于工作需要，学校聘用和安排了些临时人员。 项目背 在政策上进步明确了住房改革的方向。 随着住房制度改革逐步深化和房地产市场快速发展，我国城镇住对各项规划建筑进行合并，对面积指标进行适当调整。建设各 类校舍。 项目管理与实施 本项目承办单位为三门峡市财经投资公司。为做好三门峡市职教 园区的规划项目建设工作，成立了职教园区建设领导小组，负责园区 规划设计报批与项目实施等工作。 三门峡市职教园区工程建设期三年。 投资估算与资金筹措 本项目总投资万元，资金来源由项目承办单位多渠道筹 第三章需求分析与建设规模 本项目改造范围 项目建设分析 棚户区改造方案 项目建设分析 棚户区改造方案 第三章需求分析与建设规模 本项目改造范围峡市财经学校人，三门峡市卫生学校人， 三门峡市体育运动学校人。 本项目参照模，优化提升职教层次和水平。 职教园区采取次规划分期建设逐步配套完善。 根据三门峡市城市人口增加幅度和职业教育发展趋势，以及先期 拟迁入学校现状和发展规划，初步核算出全日制在校生规模为峡中 等专业学校三门峡市技工学校三门峡市财经学校三门峡市卫生 学校三门峡市体育运动学校五所学校整体迁入，并将各校现有校区 进行置换。通过职教园区这平台建设，整合职教资源，做大职教规 与方案 根据三门峡市职业教育攻坚计划年以及区域职 业教育发展规模预测，结合三门峡市城市发展规划，拟在陕县张湾乡 政府所在地以南建设三门峡市职业教育园区，先期将河南省三门满足对技能型人 才培养的需要。根据河南省职业教育攻坚大会精神和三门峡市职业 教育攻坚计划房数量，还是教工单身 宿舍学生宿舍餐厅浴室等辅助设施，都不能充分满足学校正常 办学的需要。按出建设三门峡市职业教育园区，项目的建设是 必要的。 建议建设单位加快项目前期工作，积极落实建设资金，做好职教 园区的建设实施工作，早日开工，保质保量如期完成项目建设，早日 投入使用，尽快发挥其职业教育，是全面提高劳动者素质，把巨大的人口压力 转化为人力资源优势的重要途径。三门峡市为了贯彻省职教攻坚会议 精神，落实三门峡市职业教育攻坚计划，扩大职业教育规模，结合当 地职业教育发展形势提期正常年收入万元运营期正常年支出万元 运营期年均节余万元 投资回收期含建设期年 运营期单位生均功能运营成本万元 结论与建议 大力发展积 水电用量 用水量 装机容量 二所学校整体迁入，并将各校现有校区 进行置换。通过职教园区这平台建设，整合职教资源，做大职教规 模，优化提升职教层次和水平。 职教园区采取次规划分期建设逐步配套完善。 根据三门峡市城市人口增加幅度和职业教育发展趋势，以及先期 拟迁入学校现状和发展规划，初步核算出全日制在校生规模为 人，各校规模分别为三门峡中等专业学校人，三门峡市技工 学校人，三门峡市财经学校人，三门峡市卫生学校人， 三门峡市体育运动学校人。 本项目参照普通高等学校建设规划面积指标的规定配备十三 项校舍所需的建筑用地体育设施用地和专用绿地三大项用地指标， 并根据相关政策，按照生均占地面积为，全日制在校生规模 人进行征地，本次新征土地面积为折后亩，基本 可以满足园区迁入各学校发展要求。 项目建设分析见书选字第号 建设用地规划许可证地字第号 国有土地行政划拨决定书大土划字第号 第三章需求分析与建设规模 本项目改造范围照进棚户区已成为各级政府加快推进城市和全部国有工矿棚户区改 造的有力强音。 按照中央山西省益阳市统安排，大通湖区启动了国有企业及 工矿棚户区改造工程庭住房困难，这里面包括通过国有棚 户区改造解决其中的低收入家庭住房困难问题，包括通过廉租住房和经 济适用房建设解决部分低收入家庭住房困难。这是项顺民意惠民 生，有利于扩内需促发展调结构日，住建部等五部委联合 印发了关于推进城市和国有工矿棚户区改造工作的指导意见，把城市 和全部国有工矿棚户区改造纳入保障性安居工程。按照文件的要求，到 年要解决万户低收入家策和资金支持。 各地区各有关部门贯彻落实中央决策部署，积极推进棚户区改造。 前两年已开始进行了中央下放地方煤矿棚户区改造工作，年启动了 国有林区垦区棚户区改造。年月别是国有工矿棚户区远离城区，困难企业集屋多数结构简陋，功能不全，年久失修， 危房比例高，安全隐患大供电供水排污道路供热等基础设元 结论与建议 大力发展积 水电用量 用水量 装机容量 二经济指标 总投资万元 资金筹措万元 三评价数据万元 运营主要技术经济指标表 序号指标名称单位数据备注 技术指标 总占地亩 办学规模生年 总建设规模 本次建设要求 选址原则决定书大土划字第号 体育运动学校成立于年，是行政区划调整时由原洛 阳地区体育运动学校部分项目迁至三门峡，经少政府批准成立的，当 时属洛阳市体育运动学校分校，为市体育局原三门峡市体育运动委 员会的二级机构，正科级单位。年月升格为副县级单位。 年月市政府批准取得独立办校资格。年因市政建设的需要搬迁 出六峰路体育场校址，几经周折，现位部委联合 印发了关于推进城市和国有工矿棚户区改造工作的指导意见，把城市 和全部国有工矿棚户区改造纳入保障性安居工程。按