宁波滨海学校初中部迁址扩建项目可行性研究报告.doc文档【46页完整版】

坚持教育优先发展，高标准高品质 普及年教育，实行九年制免费义务化。

大力推进 中小学的标准化现代化和信息化建设。

全县九年制义务教育段学校 以上达到省万校教育发展达到新 的水平，教育综合实力位于全省和全国前列教育体系形成新的格局， 九年义务教育实现着力于从规模扩张向质量提升转变， 从硬件建设为主向软硬件建设并重转变作为十五期间教育发展的 指市累计建成所省级重点普通中学，享受 中小学优质教育资源的学生比例超过年， 宁波市教育事业发展十五规划坚持科学发展观，确立以人 为本群众利益为重的发展理念，国民经济和社会发展十五规划 在象山县国民经济和社会发展十五规划中指出健全现代教 动场地 跑道个米 篮球场个塑胶 排球场个塑胶 建筑密度 标准化优质化，达到轻负担高质量。

象山县教育事业发展十五规划 根据象山县容积率 绿化率 停车位个 总投资万元 建设工期月 教学区教学楼层 教学二区综合楼和行政楼层 食堂层 学生宿舍层 变配电房层 门卫层 运源由宁波滨海学校自筹解决。

主要经济指标 表项目主要技术经济指标 序号名称单位数量备注 项目总占地面积 建设用地面积 总建筑面积 术条件均能满足建设要求。

项目建设进度 本项目于年月动工，预计年月竣工，总建设工期 个月。

项目建设投资和筹资方案 该项目总投资为万元，资金来建设用地面积，总建 筑面积 主要建设条件 本项目建设地点位于象山会达到万，在下 个十年内，中国滑雪者将会有个爆炸性的增长。

根据中国滑雪协会统计，产业 政策，投资少见效快，利国利民，将对当地经济的振兴和发展起到 促进作用，项目的建设是十分必要的。

第三章市场预测 据世业的发 展。

本项目坚持以市场需求为导向，以资源优势为依托，集约经营 多元投入整体推进超前发展保护环境的原则，充分利用自然 资源优势，并将人文自然景观的优势变为经济优势，符合国家游客 多万人，并且每年以的速度增长。

但相对集中于夏秋两季， 冬季旅游开发严重滞后，该项目建设将填补宁安市冬季旅游的空白， 将宁安市丰富的夏季旅游资源进行延伸，必将促进宁安市旅游通 过发展滑雪旅游改变黑龙江旅游的产品结构，优化调整黑龙江产业结构，促进山区经济发展，缩小城乡差雪场距海林市公里。

而联合滑雪度假村距海林市公 里，距牡市公里，宁海之间和宁牡之间每天都并入，仅距离公里，移动和联通信号 覆盖全区场内设立医务室，宁安市完善优越的卫生条件共享。

区位比较条件 该区域内已建成的雪场有海林市横道滑雪场牡丹江市牡丹 峰滑雪场和八双丰滑雪场里，距海林市区公里，距牡丹江民航机场公 里，交通条件四通八达。

景区无需建设场外交通设施。

基础设施条件 该场址内水资源丰富，给排水方便易行电力通讯和广 播电视从联合村可直接市以牡丹江市为依托，地理位置优越，国道和牡图铁 路贯穿宁安全境，南接吉林省延边地区和敦化等各个城市，北临牡丹 江市公里，宁海宁安海林公路穿过雪场和水库景区，仅距 离宁安市区公 夏秋三季气温大多凉爽适中，是旅游的黄金季节。

冬季冻土厚度 ，年平均降雪超前发展保护环境的原则，充分利用自然 资源优势，并将人文自然景观的优势变为经济优势，符合国家产业 政策，投资少见效快，利国利民，将对当地经济的振兴和发展起到 促进作用，项目的建设是十分必要的。

第三章市场预测 据世界旅游组织专家预测，中国未来将有其人口的的人成为 滑雪者目前还不足参加人数将会达到万，在下 个十年内，中国滑雪者将会有个爆炸性的增长。

根据中国滑雪协会统计，年全国共有万人参加滑雪， 预测在今后几年将以的速度递增。

现在黑龙江已经建成的滑雪场余家，各类雪道余条，总 长度超过万延长米各类索道余条滑雪板万余副，直 接用于接待滑雪的床位万余张。

年以来，我省滑雪人数每年都 以至单位数量备注 项目总占地面积 建设用地面积 总建筑面积浙江省万校标准化建设工程的实施客观上 要求加快中小学的建设进程，全面推进各地办学质量和水平的提高。

我县现有九年制义务教育阶段的标准化学校比例只有左右，初中 班额不足，学校规模较小，达不到全省平均水平。

此项工程是创造良 好的展的道路， 发挥规模效益，不断提高初中的教育质量办学效益和整体办学水平， 创造全面推进素质教育良好环境，以满足人民群众对初中高质量教育 日益增长的需求，适应我县经济可持续发展的需要。

划。

按照省万校标准化建设山县中小学布局调整规划，各乡镇初中布局调整目标为通 过调整，减少初中数量，扩大初中规模，消除薄弱初中，创建批示 范性初中。

进步优化教育结构和教育资源配置，走内涵发所中小学拥有个以上多媒体计算机教 室。

规划中还提到要全力统筹城乡教育资源，提升群众对优质教育的满意 度，根据全县社会事业和经济发展的整体规划和城市化的标准。

全县学校全部完成校校通，以上学校建成数字校园网，城镇 中小学实现班班通，育发展，逐步形成公 办教育与民办教育互动发展的格局。

宁波市教育事业发展十五规划育体系，高标准普及基础教育。

坚持教育优先发展，高标准高品质 普及年教育，实行九年制免费义务素质教育良好环境，以满足人民群众对初中高质量教育 日益增长的需求，适应我县经济可持续发展的需要。

划。

按照省万校标准化建设山县中小学布局调整规划，各乡镇初中布局调整目标为通 过调整，减少初中数量，扩大初中规模，消除薄弱初中，创建批示 范性初中。

进步优化教育结构和教育资源配置，走内涵各类中心学校做到布局合理，结构安全， 环境优美，设施安全。

浙江省万校标准化建设工程的实施客观上 要求加快中小学的建设进程，全面推进各地办学质量和水平的提高。

我县现有九年制义务教育阶段的标准县九年制义务教育标准化学校建设任务的需要 根据浙江省教育厅关于实施浙江省万校标准化建设工程的建设投入资金。

公办班正常的教育运转费用如教师工资公用经费 等有财政解决。

这种模式缓解政府解决初中教育资源短缺的压力，同 时有减轻了财政对教育的投入，也可以加快滨海学校的发展。

完成象山的发展空间扩大，办学规模和办学标准都将 得到提高。

对于滨海学校的管理也将带来更多的方便，满足了教育课 改的需求，有促于学校的长期发展。

减轻财政负担的需要 实验小学南首规划初中用地现有滨海学校用于扩建初中部用，所 有建设资金和设备购置都由滨海学校融资进行，财政不必负担该初中 的建设投入资金。

公办班正常的教育运转费用如教师工资公用经费 等有财政解决。

这种模式缓解政府解决初中教育资源短缺的压力，同 时有减轻了财政对教育的投入，也可以加快滨海学校的发展。

完成象山县九年制义务教育标准化学校建设任务的需要 根据浙江省教育厅关于实施浙江省万校标准化建设工程的通 知精神，通过年努力，到年使我省九年制义务教育阶段的 标准化学校比例不低于。

各类中心学校做到布局合理，结构安全， 环境优美，设施安全。

浙江省万校标准化建设工程的实施客观上 要求加快中小学的建设进程，全面推进各地办学质量和水平的提高。

我县现有九年制义务教育阶段的标准化学校比例只有左右，初中 班额不足，学校规模较小，达不到全省平均水平。

此项工程是创造良 好的展的道路， 发挥规模效益，不断提高初中的教育质量办学效益和整体办学水平， 创造全面推进素质教育良好环境，以满足人民群众对初中高质量教育 日益增长的需求，适应我县经济可持续发展的需要。

划。

按照省万校标准化建设山县中小学布局调整规划，各乡镇初中布局调整目标为通 过调整，减少初中数量，扩大初中规模，消除薄弱初中，创建批示 范性初中。

进步优化教育结构和教育资源配置，走内涵发所中小学拥有个以上多媒体计算机教 室。

规划中还提到要全力统筹城乡教育资源，提升群众对优质教育的满意 度，根据全县社会事业和经济发展的整体规划和城市化进程的要求， 优化中小学教育布局调整规标准化建设工程要求，其他的各级各类学校 校舍和装备基本达到宁波市学校社会主义现代化建设纲要的标准。

全县学校全部完成校校通，以上学校建成数字校园网，城镇 中小学实现班班通，每育事业发展十五规划，十五期间，象 山县教育事业的主要目标中提到将实现办学条件的现代化。

大力推进 中小学的标准化现代化和信息化建设。

全县九年制义务教育段学校 以上达到省万校教育发展达到新 的水平，教育综合实力位于全省和全国前列教育体系形成新的格局， 九年义务教育实现标准化优质化，达到轻负担高质量。

象山县教育事业发展十五规划 根据象山县教思想。

规划十五期间，完成全市中小学标准化建设任务建设万 平方米中小学校舍，全市累计建成所省级重点普通中学，享受 中小学优质教育资源的学生比例超过年， 宁波市教育事业发展十五规划坚持科学发展观，确立以人 为本群众利益为重的发展理念，着力于从规模扩张向质量提升转变， 从硬件建设为主向软硬件建设并重转变作为十五期间教育发展的 指导城乡教育均衡发展，实施中心城区中小学建设等项目。

加大 政府对基础教育的投入力度，鼓励和支持民办教育发展，逐步形成公 办教育与民办教育互动发展的格局。

宁波市教育事业发展十五规划