室物理仿真与探究实验室光电技术实
验室自动控制原理实验室等专业实验室,方面可以满足专
通过建设,预期达到的效果主要有
形成具有先进的以人为本的实验教学理念。树立知识培养
与能力,甚至于有些专业可开设的实验项目达不到人才培养方案的基本
要求
尚未建立有利于学生自主学习支高水平的实验教学
师资队伍,并能促进教师科研成果转化为实践教学内容。
建立套适合现代实践教的网络化实验教学平台
专职实验教师和实验教辅人员在数量上还不能满足实验教学
的要求
实验性和创新性实验,下
大力气建设批高质量高水平的基础和专业实验室
由于物理演示实验室光电技术实验室自动控制原理实验
室等专业实验室建设滞后,致使相应的实验教学模块未能发挥应有的
作用足以满足学生正常的实验教学
需要。目前实验室设备远没有达到实验教学中人套仪器的标准。
为加强学生综合分析问题解决问题和实际动手能力的培养,
必须更新实验内容,尽快增开大量设计性综合体系
改革的新态势,有必要尽快加强物理与电子实验中心教学平台的建
设。
二存在的问题与影响分析
虽然在学校改制后,增加了实验教学的投入,但终归资金不
足,致使许多实验室设备落后,数量不各实验
室中,物理和电子实验中心承担的教学任务最多,平均每年承担
名学生的教学任务,各类物理和其市场容量主要是以生化分析仪的数量为基础的,现在生化分析仪
市场持有量保守估计约台。随着人们生活水平国内临床诊断试剂市
场规模已经发展到每年亿亿元人民币的销售额,其中临床生化产
品占,免疫产品,血液产品,尿液分析产品,
微生物产品。根据专家估计,未来年,国内临床诊断市场国际上的几百种诊断试剂产品相比,国
内市场还远没有得到开发,市场仍有很大的发展潜力。据有关资料,
年全球诊断试剂的销售额达到亿美元,到年整个诊断试剂的全球
销售额可达亿美元,年增长率可达,目前较容易为医院接受,但该类市场对
配套机器设备生化分析仪依赖程度高。目前国际临床诊断试剂市场处于持
续发展时期,国内临床检验市场经过几年的快速发展,些重要的临床产
品项目已经进入成熟期,但与目前差别
做出积极贡献。
市场分析临床诊断试剂市场基本上可以分成四类临床生化市场免疫诊断市
江西特康科技有限公司已经具备进入
新轮发展的基础条件,产业化准备充
分。
威胁
产品质量到的资金短缺问题。
生产能力不足交货周期偏长,影
响了公司市场地位和经济效益。
缺乏中间管理人才,生产线上工人
素质有待训练与提高。
机会
国家高度重视诊断试剂的技术开发和
产业建
设较完备。
产品市场前景广阔,具有价格竞
争优势。
江西南昌国家高新区市有利的投
资环境,可以做到短时间低成本建成
投产。
劣势
企业自主创新技术在与产业化融合
过程中遇
项目分析
优势
公司拥有自主开发的诊断试剂
动态循环稳定技术。
公司有批高素质的技术人才,
自主技术创新力量强,生产运营管理
上下游供应链市场营销和服务体系加快发展,深入分析目前公司的优势劣势机会威胁等竞争条件,从
战略高度制定公司发展策略,依靠
年全球诊断试剂的销售额达到亿美元,到年整个诊断试剂的全球
销售额可达亿美元,年增长率可达,目前国内临床诊断试剂市
场规模已经发展到每年亿亿元人民币的销售额,其中临床生化产
品占,免疫产品,血液产品,尿液分析产品,
微生物产品。根据专家估计,未来年,国内临床诊断市场的年
增长率高达。
本项目产品是各级医疗和研究机构使用的全自动生化分析仪配套消
耗品,其市场容量主要是以生化分析仪的数量为基础的,现在生化分析仪
市场持有量保守估计约台。随着人们生活水平的提高和国家医疗体
制的改革,各级政府部门加大了对基层卫生机构医疗设备的投入,未来几
年,生化分析仪的市场持有量将会有个较大地增长。为此,这为本项目
产品提供了极大的市场需求。根据年度中国临床诊断试剂市
场研究报告的有关数据推算,临床生化试剂国内每年约有亿元左右
的市场需求,并且每为加强学生综合分析问题解决问题和实际动手能力的培养,
必须更新实验内容,尽快增开大量设计性综
熟悉
女讲师硕士电路与系统熟悉
女讲师
硕士控制理论与
控制工程
熟悉
男讲师
硕士通信与信息
系统
熟悉
男讲师
硕士通信与信息
系统
熟悉
男实验师学士计算机应用熟悉
男
助理实验
师
学士电子信息工
程
熟悉
团队配备的合理性
实验中心教学团队共人,在年龄结构学历结构平均女讲师博士光学熟悉
女讲师博士激光熟悉
女
讲师博士光电材料与
技术
熟悉
女讲师博士凝聚态物理熟悉
女讲师学士物理学熟悉
男讲师硕士物理学熟悉
女讲师博士凝聚态物理熟女教授学士物理学熟悉
男副教授硕士物理学熟悉
男副教授学士物理学熟悉
男讲师硕士凝聚态物理熟悉
男讲师硕士物理学熟悉
女高级讲师硕士无线电熟悉
女讲师硕士光学工程熟悉
出版专著部,译著
部,主持省级校级科研课题项,多次获得
物理实验的教学工作,主要研究方向为物理学史基础物理教学量
子引力。在国内外期刊上发表论文余篇
性实验项目在总的实验项目中所占的比例,从而为本科办学水平评估
创造有利条件。
新建演示物理培养并重实验教学与理论教学同等重要的现代实验教学理
念,并落实到培养学生创新能力和实践能力的教师博士凝聚态物理熟悉
女讲师学士物理学熟悉
男讲师硕士物理学熟悉
女讲师博士凝聚态物理熟女教授学士物理学熟悉
男副教授硕士物理学熟悉
男副教授学士物理学熟悉
男讲师硕士凝聚态物理熟悉
男讲师硕士物理学熟悉
女高级讲师硕士无线电熟悉
女讲师硕士光学工程熟悉
女讲师
硕士控制理论与
控制工程
熟悉
男讲师
硕士通信与信息
系统
熟悉
男讲师
硕士通信与信息
系统
熟悉
男实验师学士计算机应用熟悉
男
助理实验
师
讲师
博士通信与信息
系统
熟悉
女讲师学士电信工程熟悉
男讲师学士物理学熟悉
女原子与分子熟悉
男助教博士天体物理熟悉
男副教授学士物理学熟悉
男副教授学士物理学熟悉
男副教授硕士电子信息熟悉
男
高级工程
师
硕士电子学与光
电子学
熟悉
男讲师博士光学熟悉
女讲师博士激光熟悉
女
讲师博士光电材料与
技术
熟悉
女讲师博士凝聚态物理熟悉
女讲师学士物理学熟悉
男讲师硕士物理学熟悉
女讲师博士凝聚态物理熟悉
女讲师硕士物理学熟悉
女实验师硕士凝聚态物理熟悉
女助教博士激光熟悉
男助教博士原子与分子熟悉
男助教博士天体物理熟悉
男副教授学士物理学熟悉
男副教授学士物理学熟悉
男副教授硕士电子信息熟悉
男
高级工程
师
硕士电子学与光
电子学
熟悉
男讲师
博士通信与信息
系统
熟悉
女讲师学士电信工程熟悉
男讲师学士物理学熟悉
女讲师硕士教育技术熟悉
男讲师
硕士通信与信息
系统
熟悉
女讲师硕士电路与系统熟悉
女讲师
硕士控制理论与
控制工程
熟悉
男讲师
硕士通信与信息
系统
熟悉
男讲师
硕士通信与信息
系统
熟悉
男实验师学士计算机应用熟悉
男
助理实验
师
学士电子信息工
程
熟悉
团队配备的合理性
实验中心教学团队共人,在年龄结构学历结构平均女讲师博士光学熟悉
女讲师博士激光熟悉
女
讲师博士光电材料与
技术
熟悉
女讲师博士凝聚态物理熟悉
女讲师学士物理学熟悉
男讲师硕士物理学熟悉
女讲师博士凝聚态物理熟女教授学士物理学熟悉
男副教授硕士物理学熟悉
男副教授学士物理学熟悉
男讲师硕士凝聚态物理熟悉
男讲师硕士物理学熟悉
女高级讲师硕士无线电熟悉
女讲师硕士光学工程熟悉
出版专著部,译著
部,主持省级校级科研课题项,多次获得校级优秀科研奖教学
成果奖。
其他人员情况
姓名
性
别
年
龄
职称学位及专业对项目熟悉情况
男教授学士物理学熟悉
真
相关工作业绩
长期从事大学物理统计物理物理学史大学物理实验和近代
物理实验的教学工作,主要研究方向为物理学史基础物理教学量
子引力。在国内外期刊上发表论文余篇,体系运行效率高管理规范的
实验教学管理制度。
三实施条件
人员条件
项目负责人情况
姓名性别
年龄职务
职称副教授学历学士
专业物理学联系电话
传教学和管理水平,
发挥物理实验在培养人才方面的重要作用。
通过引进和培养相结合的方式,建设支高水平的实验教学
师资队伍,并能促进教师科研成果转化为实践教学内容。
建立套适合现代实践教学合本校特点的系列实
验教材
形成大学物理实验教学网络平台,建设物理大学实验教学管
理信息系统网上预约选课系统实验教学资源库。实现教学信息化
管理信息化,实现全面开放式教学,整体提高实验实验室物理仿真与探究实验室光电技术实
验室自动控制原理实验室等专业实验室,方面可以满足专业建设
的需要,另方面为建立现代实验教学体系创造硬件环境。
根据实验教学内容改革的要求,编写适,进而建立现代实验教学体系。通过建
设,使具有综合设计性实验课程达到以上,进步增加综合设计
性实验项目在总的实验项目中所占的比例,从而为本科办学水平评估
创造有利条件。
新建演示物理培养并重实验教学与理论教学同等重要的现代实验教学理
念,并落实
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
第 1 页 / 共 36 页
第 2 页 / 共 36 页
第 3 页 / 共 36 页
第 4 页 / 共 36 页
第 5 页 / 共 36 页
第 6 页 / 共 36 页
第 7 页 / 共 36 页
第 8 页 / 共 36 页
第 9 页 / 共 36 页
第 10 页 / 共 36 页
第 11 页 / 共 36 页
第 12 页 / 共 36 页
第 13 页 / 共 36 页
第 14 页 / 共 36 页
第 15 页 / 共 36 页
预览结束,还剩
21 页未读
阅读全文需用电脑访问
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。