廊坊市龙河工业园区道路基础设施工程资金申请报告.doc文档完整版下载

培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

教学难点使学生进步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法。

培养学生坚持锻炼身体的习惯。

学习运用科学的锻炼方法。

教学时间课时进度计划周次教学内容及活动课时教具备注课前常规教育和恢复体能训练游戏沙包短跑秒表投掷沙包垒球体育卫生保健常识跳跃跳高架篮球篮球仰卧起坐垫子技巧垫子体育卫生保健常识跳绳长短绳身体素质训练游戏拔河拔河绳集体舞训练综合训练期末测试五年级体育误课登记表时间原因累计节次备注五年级上册体育备课教案第课时教学时间月日第周星期四教学内容体育课常规教育教学目标反馈寒假学生身体锻炼情况。

对体育委员的工作提出高要求。

对学生纪律的要求教学重点对体育委员的工作提出高要求。

对学生纪律的要求。

教学过程组织教学，师生问好。

二教师讲述上课不能迟到，第二声铃声响起后必须在体育委员的带领下整理好队伍。

上课要穿运动服，不能穿牛仔裤，皮鞋，靴子等。

上课后不能去厕所，定要在课前去厕所。

④不能私自逃课，请假的同学要亲自跟我请假，另外请假的同学必须坐在老师规定的地方看其他同学上课。

三宣布本学期的学习内容。

四布臵本周的体育作业分钟仰卧起坐。

五到操场整队，重新安排站位。

第课时教学时间月日第二周星期四教学内容向后转走齐步迎面接力跑教学目的学会向后转走齐步动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。

发展速度和奔跑能力。

教学重点发展速度和奔跑能力。

教学过程准备部分队列练习立正看齐稍息。

准备活动慢跑米。

二基本部分向后转齐步动作听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转度，出左脚向新方向行进。

转时，两臂自然摆动，不得外张。

教师讲解示范。

学生集体练习。

迎面接力跑方法接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。

组织教学学生分成四组进行，在场地上画两条相距米的并行线作起跑线。

成纵队相对站立在两端的起跑线后。

要求传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。

严格遵守纪律，遵守规则。

三结束部分整理放松。

小结讲评。

第课时教学时间月日第三周星期二教学内容互射教学目的通过互射游戏，培养学生灵敏反应和掷准能力。

教学重点通过互射游戏，培养学生灵敏反应和掷准能力。

器材沙包教学过程准备部分队列练习横队纵队齐步走。

准备活动慢跑两圈，徒手操。

二基本部分游戏互射讲述方法将参加游戏的分为人数相等的甲，乙两队，各队分散站在本队的场地内。

游戏开始，先由甲队用沙包向乙队投击，乙队接住沙包回击。

击中对方身体得分。

在规定的时间内，得分多的队为胜。

介绍规则投击和躲闪必须在场内进行。

只准投击头以下部分。

组织游戏，师注意纪律。

三结束部分整理放松。

小结讲评。

第课时教学时间月日第三周星期三教学内容分钟定时跑教学目的发展学生耐力素质讲台当小老师的方式，组织学生到讲台发言，比比看，谁讲的最清楚，流利，准确。

老师针对学生的回答情况，对学生及时进行评价和对学生掌握不理想的地方，合理讲解，强调。

第课时教学时间月日第四周星期六教学内容游戏拉绳比跳教学目的通过拉绳比跳游戏，发展灵敏力量等素质。

提高学生反应速度。

教学重点通过拉绳比跳游戏，发展灵敏力量等素质。

教学过程准备部分队列练习。

准备活动，提高耐久跑的能力。

教学重点发展学生耐力素质。

教学过程准备部分队列练习横队纵队齐步走。

准备活动慢跑两圈，徒手操。

二基本部分讲述分钟定时跑动作分钟定时跑是种规定时间的耐力跑。

开始练习时，可用中等以下速度匀速跑动，坚持跑完分钟。

在此基础上还可采用变速跑，以在规定的时间内跑完的距离越长越好。

跑时，用全脚掌着地，然后过渡到前脚掌后蹬离地，动作要轻快，步幅要均匀，呼吸要有节奏。

讲解示范。

练习方法成纵队集体练习。

学生练习，教师随时观察学生情况，对体弱学生区别对待。

三结束部分整理放松。

小结讲评。

第课时教学时间月日第三周星期四教学内容臂交叉跳绳教学目的掌握臂交叉跳绳的方法，发展弹跳力灵敏性协调性。

教学重点掌握臂交叉跳绳的方法教学过程准备部分队列练习四面转法，横队齐步走。

准备活动慢跑米。

二基本部分臂交叉跳绳向前摇绳臂交叉跳绳并脚跳动作两手握绳的两端，绳由体后前摇，当绳摇到前上方时，两臂迅速体前交叉，同时向后快速抖腕前臂外旋，两脚立即跳起，绳通过再摇至头上方时交叉两臂还原，用同样方法连续跳。

向后摇绳臂交叉跳绳并脚跳动作两手握绳的两端，绳由体前向后摇，两脚立即跳起，两臂由下向上在体前交叉，同时快速抖腕前臂内旋，两脚立即跳起，绳通过两脚，交叉臂还原，用同样方法连续跳。

讲解示范。

练习方法分组练习。

三结束部分整理放松。

小结讲评。

第课时教学时间月日第四周星期教学内容游戏截住空中球教学目的通过截住空中球游戏，培养机智反应和传接球能力。

教学重点培养学生机智反应和传接球能力。

教学过程准备部分队列练习四面转法，横队齐步走。

准备活动慢跑米。

二基本部分游戏截住空中球讲述方法将参加游戏的分成几组，各组指定两人先站在圈内，其余的人均匀的站在圆圈外，游戏开始，圈外的人相互传接小球，圈内的人积极抢截。

截住球后，与传球失误的人交换位臵，游戏继续进行。

介绍规则传球不得进圈，不得递球。

学生分组到指定场地。

课前在场上画个直径米的圆圈把学生分成组进行练习。

学生游戏，师注意纪律。

三结束部分整理放松。

小结讲评。

第课时教学时间月日第四周星期三教学内容上两步掷垒球教学目的初步掌握上两步掷垒球技术，提高投掷能力。

发展力量等素质。

教学重点掌握上两步掷垒球技术，提高投掷能力。

教学过程准备部分队列练习。

准备活动慢跑米，徒手操。

二基本部分上两步掷垒球讲述动作方法投掷时注意蹬腿转体挥臂的动作。

讲解示范。

练习方法成纵队，四人组依次进行练习。

先让学生徒手挥臂练习几次，随后听教师口令统投掷。

学生分组练习，师注意安全，防止事故。

三结束部分整理放松小结讲评第课时教学时间月日第四周星期四教学内容预防沙眼教学目标了解什么是沙眼沙眼的症状致病原因传染途径和预防方法。

教育学生养成良好的卫生习惯，防止沙眼衣原体的感染。

教学重点难点沙眼的产生原因，症状以及预防沙眼的方法措施。

教学过程导入新课询问学生眼睛的作用老师总结，我们的眼睛除了用来看东西，还可以用来说话交流感情，眼睛是心灵的窗口。

通过学生的回答，老师引导学生，使学生知道眼睛是多么的重要，旦我们的眼睛不再能够看到东西，这时是多么的痛苦。

二学习新课询问学生谁知道沙眼是什么沙眼是由沙眼衣原体引起的种慢性的传染的结膜炎，眼睛好象进了沙子样。

得了沙眼的症状好象眼睛里进了什么东西，眼球总是磨得慌，又痛又痒，还会不停地流眼泪，见到太阳光就发胀，怕睁开眼睛，早晨起来眼屎很多，眼批被模糊的几乎睁不开。

沙眼的传播途径是由沙眼衣原体引起的种慢性的传染的结膜炎，是由于接触了不洁的手手帕毛巾脸盆等而感染的。

沙眼的预防方法自己的毛巾常洗常晒。

不用不干净的手揉自己的眼睛。

不与他人合用毛巾脸盆洗脸水。

三巩固新知通过药学主管药剂师 大专化学工程师药学工程师 大专制药工程工程师 本科药学工程师 本科药学工程师 大专药学工程师 中专中药学主管药剂师 大专临床医学主治医师 本科中药学工程师 本科制药工程工程师 本科制药工程工程师 农技师 硕士天然药物化学主管药剂师 硕士药学工程师 本科中药学工程师 本科药剂学执业药师 本科生物制药工程师 本科中药学工程师本科分析化学工程师 本科药学工程师 大专药学工程师 本科历专业职称 本科中药学副主任药剂师 本科中药学高级工程师 本科中药学高级工程师 本科中药学副主任药剂师 本科中药学高级工程师 本科中药学高级工程师 硕士中药学主管药剂师 硕士药用植物学况 技术中心研发队伍构成 技术中心现有员工人，其中科研人员人。

科研人员中高级 技术职称人，详见表技术中心中高级职称人员基本情况表。

表技术中心中高级职称人员基本情况表 序号姓名性别年龄学 进入公示阶段 进入公示阶段 进入公示阶段 进入公示阶段 进入公示阶段 进入公示阶段 进入公示阶段 进入公示阶段 进入公示阶段 进入公示阶段 技术中心研发队伍构成及主要科技骨干情请日授权公告日 表技术中心正在申请的发明专利序号专利名称专利号专利申请日备注 进入公示阶段 进入公示阶段 进入公示阶段 进入公示阶段 进入公示阶段业，完成了地方标准上升国家标准等 批重大技术创新项目。

技术中心已获得的发明专利详见表。

技术中心正在申请的发明专利详见表。

表技术中心已获得的发明专利 序号专利名称专利号申家基本医疗保险药品目录的产品共计个。

获得国家发明专利项，正在申请的发明专利项在技术创新方面， 技术中心积极采用纳米膜分离技术超临界萃取技术色谱纯化技 术等先进技术改造完善传统产项科技成果。

批产品如 感清糖浆复方枝黄花喷雾剂胶囊脑通软胶囊等已获专利 并获的省优秀新产品等称号。

入选国家基本药物目录的产品共 计个，入选国家项科技成果。

批产品如 感清糖浆复方枝黄花喷雾剂胶囊脑通软胶囊等已获专利 并获的省优秀新产品等称号。

入选国家基本药物目录的产品共 计个，入选国家基本医疗保险药品目录的产品共计个。

获得国家发明专利项，正在申请的发明专利项在技术创新方面， 技术中心积极采用纳米膜分离技术超临界萃取技术色谱纯化技 术等先进技术改造完善传统产业，完成了地方标准上升国家标准等 批重大技术创新项目。

技术中心已获得的发明专利详见表。

技术中心正在申请的发明专利详见表。

表技术中心已获得的发明专利 序号专利名称专利号申请日授权公告日 表技术中心正在申请的发明专利序号专利名称专利号专利接触的个窗口，实现校园卡的制作与发放账户基本 信息的管理，如开户账户信息更改账户的冻结和解冻卡的挂失解挂黑白名单信 息的发放等功能，卡务管理中心负责学校内的账户管理称专利号专利申请日备注 进入公示阶段 进入公示阶段 进入公示阶段