年加工14万条西裤项目资金申请报告.doc文档完整版下载

地质构造中等偏简单，断层少，水文条件简单，煤层不自燃，无煤 层爆炸危险，煤层顶低板稳定，开采技术条件好，具有建设大型矿井 储量丰度达和较稳定的中厚煤层„ 主要参考文献 前言 白龙山煤矿位于老厂矿区。

老厂矿区是云南省芽繁殖，冷季型草在夏天又阻碍暖季型草的发芽繁殖， 还是很难达到四季长青的效果。

究其原因本文认为这种生态防护工程旨在利用人 工的方法加快植被恢南地区 引进的多年生黑麦草，不耐高温不能越夏，在夏天很快就消失，不能完成世代 交替，但麦草在初期生长非常旺盛，有竞争优势。

为达到四季常青的效果，在护 坡工程中还经常采取冷季型草与暖季型草混播的天后，发芽率可达以上，个月后，原来裸露的边坡矿井田地质概况拓， 井田划分个盘曲，沿大巷布置倾斜长壁工作面，主运输采用胶带运输，辅助运 输用无轨胶轮车，实现辅助运输的连续化。

关键词高产高效国际先进化水平集约化规模化混合开井联合开拓方式，分的优越条件。

白龙山井田面积，井田储量丰富，地质资源量亿，工业储 量亿，设计储量亿，可采储量亿。

地处滇黔桂三省临 接 象能够说明地球是个圆形的球体。

月食的时候地球的阴影是条曲线。

是谁最早证实了地球的形状指导阅读人类认识地球形状的漫长历程简介麦哲伦环绕地球的航行二地球有多大地球的直径约为千米三海洋和陆地观察地球仪，了解地球表面海陆的分布情况，估算海洋和陆地的面积，使学生对地球表面海陆的分布情况有个较清晰的认识。

海洋面积约占地球表面积的陆地面积约占地球表面积的拓展平原面积约占陆地面积的多少平原面积占陆地面积的四地球内部有什么介绍地球内部概况指导阅读的地球的内部结构示意图作业查找收集人类近代探索地球形状的历史和数据。

查找资料，了解更多有关地球内部结构和物质组成的知识。

板书设计地球地球的形状是谁最早证实了地球的形状麦哲伦环绕地球的航行二地球有多大地球的直径约为千米三海洋和陆地海洋约占地球表面的平原面积约占陆地面积的陆地约占地球表面的其他地形面积约占陆地面积的课后反思太阳教学目标认识到太阳对地球万物的重要作用。

了解人类对太阳能的利用。

教学重点太阳对地球万物的重要作用教学难点有关太阳的些知识教具准备教学挂图教学过程导入万物生长靠太阳吗二新课太阳给地球带来了什么太阳直接给地球提供了光和热太阳辐射维持了地表的温度，成为大气水运动及生物活动的主要动力来源煤炭石油等矿产的能量是古代生物积累下来的太阳能太阳能还可以被太阳灶太阳能电池等装置被人们直接利用。

如果没有太阳，地球万物会怎么样二能量巨大的太阳太阳从中心向外可分为核反应区辐射区对流层和大气层。

核反应区半径约是太阳半径的，其间进行的氢核聚变提供了太阳经久不衰的巨大辐射的能源。

在辐射区内，通过光子的多次吸收再发射过程把核反应区发射的高能射线变成低能的可见光和其他形式向外传送到对流层。

对流层里物质的对流湍流及湍流产生的噪声和大尺度的环流把太阳内部的能量传输到太阳表面，并通过光球辐射出去。

太阳每分钟发出的总能量约为每分钟焦。

而地球上仅接收到这些能量的亿分之。

太阳每年送给地球的能量相当于亿亿度电的能量。

太阳能取之不尽，用之不竭，又无污染，是最理想的能源。

三作业调查周围的人们怎样利用太阳能。

板书设计太阳万物生长靠太阳吗太阳给地球带来了什么太阳直接给地球提供了光和热太阳辐射维持了地表的温度，成为大气水运动及生物活动的主要动力来源煤炭石油等矿产的能量是古代生物积累下来的太阳能太阳能还可以被太阳灶太阳能电池等装置被人们直接利用。

二能量巨大的太阳太阳能取之不尽，用之不竭，又无污染，是最理想的能源。

课后反思月球教学目标知道月球是地球的卫星。

知道月球每天每月的运动模式。

了解更多的有关月球的知识。

教学重点月球每天每月的运动模式教学难点月相变化的规律教具准备三球仪教学挂图教学过程导入农历二月初晚上，牛棚的的牛被偷走了。

第二天，探长把嫌疑犯捉回来审问。

疑犯对探长说我昨晚借着月光，看见张三从牛棚中偷走了牛。

探长马上断定疑犯在撒谎。

为什么探长说他在撒谎是同的温度。

三四季变化与我们的生活地球上不同地区的四季气候不同。

有的地区冬天特别冷，夏天比较凉爽有的地区冬天比较温和，夏天特别酷热。

我们所在的地区属于哪种呢我们通常是如何躲避严寒酷暑的呢四动植物怎样抵御严寒酷暑动植物寒冬没有棉衣，酷暑没有空调。

他们是如何抵御严寒酷暑的呢介绍动植物抵御严寒酷暑的典型方式。

三作业查找资料，了解更多动植物抵御严寒酷暑的方式。

板书设计春夏与秋冬直射与斜射有什么差异二四季的成因三四季变化与我们的生活四动植物怎样抵御严寒酷暑课后反思祖国各地的春天教学目标认识四季变化对动植物的影响。

通过网络课堂了解祖国各地春天的差异，认识祖国各地春天的特征。

教学重点四季变化对动植物的影心为学生营造个良好的自主学习环境，充分激发学生的学习兴趣，让学生在自主探究合作学习中掌握运用超级链接制作交互幻灯片的方法。

教学目标知识与技能了解幻灯片中超级链接的功能，学会使用超级链接的方法。

过程与方法提高学生自主学习自主探究的能力提高学生的操作能力。

情感态度与价值观加强愿意互助交流的意识提升自主探索的素养体验展示自我获取成功的快乐。

教学策略创设学习情境，调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，使学生在情景中主动积极地学习。

利用任务驱动法，给学生自主探究学习的时间和空间，让学生自主探究，经历体验超级链接的使用方法，培养学生分析分析问题解决问题的能力。

教学媒体多媒体网络电教室多媒体网络教室朋友交流。

二我们也可以选定另个研究内容如油菜开花的研究。

研究内容油菜开花的研究完成各项研究内容记录本地油菜开花始期开花盛期开花末期。

讨论与交流通过网络课堂与全国各地的小朋友讨论交流综合分析得出研究成果得出祖国各地春天有哪些差异，并把研究成果发表在小学科学网上，和其他小朋友交流。

课后反思种子和幼苗教学目标了解种子的基本结构。

知道种子萌发需要的些外界条件。

了解种子萌发过程中发生的变化。

教学重点知道种子萌发需要定的外界条件教学难点了解种子萌发过程中发生的变化。

教学过程导入我们平时见到的植物，大部分都是由种子萌发生长而成的。

是不是每颗种子都可以发芽呢什么样子的种子能发芽今天，我们就来学习第七课种子和幼苗板书课题。

二新课什么样的种子能发芽出示两组菜豆种子被虫蛀过的菜豆种子和未被虫蛀的菜豆种子以及提前几天用两组菜豆种子被虫蛀不是牛被偷的晚上根本没有月光每个月的初是否有月光怎样能知道呢二新课观察月相的变化教师在教室制作张大的观察记录表，让学生把每天观察的记录画到表中。

同学们对月相进行了个月的观察，大家有什么发现分析观察记录表，找出月相变化的规律。

二月相变化的原因做做模拟实验，思考产生月相变化的原因。

出示月球模型。

月球黑和白的面分别代表什么月球绕地球转圈大约要多长时间教师月球黑的面是太阳照不到的面，从地球上看就是黑色的。

月球绕地球转圈需要天，代表个月相变化周期。

演示三球仪观察三球仪三球间的相互运动，思考月相变化的原因。

对月相变化的原因进行解释。

三登陆月球出示美国宇航员成功登陆月球的图片。

假如你是宇航员，即将登陆月球，应该做哪些准备呢地球和月球的环境有哪些差异说说登陆月球应该作的准备，并说明为什么。

三作业搜集更多有关月球的资料，制作月球知识手抄报。

板书设计月球观察月相的变化二月相变化的原因三登陆月球课后反思白天与黑夜教学目标知道地球在不停地自转，自转周为天，约小时。

知道昼夜交替是地球自转造成的。

了解古人对昼夜成因的猜想与哥白尼的贡献。

探究昼夜变化对动植物行为的影响。

教学重点使学生知道地球在不停地自转，自转周为天，约小时。

知道昼夜交替是地球自转造成的。

教学难点昼夜变化对动植物行为的影响。

教具准备地球仪手电筒。

教学过程导入我们把白天简称为昼，黑夜简称为夜，昼夜交替次为天。

想想看，是什么原因使昼夜不停地交替出现呢二新课昼夜交替是怎样产生的我们用手电筒表示太阳，地球仪表示地球，做个昼夜交替的模拟实验。

出示地球自转示意图。

小结地球是围绕太阳运转的颗行星，地球在围绕太阳运转的同时也在自转。

地球自转周约需小时，也就是我们平时说的天。

在地球的个地方，在天当中，正对太阳时就是白天，绕到背向太阳的面时就是黑夜。

二古人是怎样认识昼夜变化的指导阅读三世界各地的昼与夜在同时刻，北京的太阳刚刚从东方升起，纽约的太阳已经向西落下，世界各地的昼夜变化存在着差异。

由于世界各地的昼夜存在着差异，同学们可以借助网上交流了解在同时刻各地的时间昼夜状态是不同的，体会世界各地昼夜的差异，进步理解昼夜变化是由于地球自转造成的。

四昼夜变化对动植物的影响昼夜变化也会对动植物的行为产生定的影响。

指导阅读哪几种动植物的生长活动受昼夜变化的影响较明显小结大多数动植物的生长活动都受昼夜变化的影响。

三作业查找资料，了解更多有关动植物生长活动受昼夜变化影响的知识。

板书设计白天与黑夜昼夜交替是怎样产生的二古人是怎样认识昼夜变化的三世界各地的昼与夜四昼夜变化对动植物的影响课后反思春夏与秋冬教学目标了解四季的变化与地球的公转有关。

认识四季变化对动植物的影响。

教学重点通过阳光直射与斜射的对比实验，观察并了解阳光的直射与斜器材，设置消防安全标志。

厂房的安全疏散厂房安全出口，疏散门道路要求按建筑设计防火规范进行设计。

其它车间设有事故照明，电气设备事故报警及信号。

第八章节约能源设计依据节约能源是我国的项基本国策，也是企事业现代化管理的标志之。

本设计执行国家能源管理和节能的有关技术标准的规定。

主要依据有中华人民共和国节约能源法中关于基本建设和技术改造工程项目可行性研究报告增列节能篇章的暂行规定工程设计节能技术暂行规定评估企业合理用电技术守则评估企业合理用热技术守则企业能源计量器具配备和管理守则设备及管道保温设计守则等。

二节能措施利用场地自然条件，合理考虑建筑朝向和建筑物之间的距离，充分利用自然通风和天然采光，减少使