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教学目标使学生会根据需要，用四舍五人法保留定的小数位数，求出积的近似值。

培养学生根据具体情况解决实际问题的能力。

重点难点用四舍五人法截取积是小数工 人每天可以建造平方米住疆农业可持续发展。

是加强种子管理工作的重要手段 农作物品种展示是种子管理部门和重要职责之，也是种子 管理部门的项基础性工作是确认本地区主导品种，解决品种 多乱杂问题的基础依据，也是新形势下促进品种更新换 代的重要途径之。

通过新品种展示示范结果，经过专家评议提出品种使用建议，选出适宜当地种植的农作物品种，形成指导性 意见，促进农业增效，农民增收。

是做好新疆品种区域化布局的需要 库尔勒市是国家优质粮棉基地，地处欧亚大陆中心，属典型 的暖温带大陆性气候，日照充足，蒸发强烈，其特点是干燥少雨， 四季分明，无霜期长，昼夜温差大。

多年平均气温， 月份平均气温为，月份平均气建设得益于良好的外部条件优惠的政策和相对成熟的高新 技术产品。

玉溪城市产业集聚区是在玉溪市委市政府为了招商引资为落 户玉溪城的外地企业搭建的平台。

集聚区管委会在全面科学规划的基 础上，不断加大基础设施力度，实现了园区亮化绿化和六通平。

同时，他们还制定落实了系列优惠政策，为入住企业创造良好的发展 环境。

同时，马山屏障，南有凤凰山拱卫用乘法计算角角元角元理解种方法，重点研究第三种算法及算理。

理解意义。

为什么用计算表示什么个或的倍初步理解算理。

怎样算的把元看作角元扩大倍元缩小到它的角就等于元买个元的风筝要多少元呢会用这种方法算吗做做小数乘以整数的计算方法。

象这样的元的几倍同学们会算了，那不代表钱数的你们会算吗能不能将它转化为已学过的知识来解答呢生试算，指名板演。

生算完后，小组讨论计算过程。

板书指名说是如何算的强调依照整数乘法用竖式计算。

示范扩大倍缩小到它的引导性提问变成发生了怎样的变化算完了，还该怎么办为什么要缩小到它的回顾对于，刚才是怎样进行计算的使学生得出先把被乘数扩大倍变成，被乘数扩大了倍，积也随着扩大了倍，要求原来的积，就把乘出来的积再缩小到它的。

提示根据小数的基本性质，将小数末尾的可以去掉注意如果积的末尾有，要先点上积的小数点，再把小数末尾的去掉。

小结小数乘整数计算方法计算观察这组题，想想与整数乘整数有什么不同怎样计算小数乘以整数先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

④填空。

判断做做三体验今天我们学习了什么板书课题小数乘以整数的计算方法是什么四作业练习第题。

板书设计小数乘以整数例燕子风筝每个元，买个风筝多少元用加法计算元角元元角角元角元用乘法计算角角元角元怎样计算小数乘以整数先把小数扩大成整数按整数乘法的法则算出积再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

小结小数乘整数计算方法教学后记教研组长年月日课题第二课时小数乘小数计划课时教学目标掌握小数乘法的计算法则，使学生掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用补足。

比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。

培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。

重点难点小数乘法的计算法则。

小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用补足。

主要教法合作探究家巩固提高教具准备教学过程补充栏引入尝试出示例图同学们最近我们校园宣传栏的玻璃碎了，你能帮忙算算需要多大的块玻璃吗怎么列式板书尝试计算师观察算式和前面所学的算式有什么不同这就是我们要学的小数乘小数，两个因数都是小数，怎样计算呢和同桌讨论下，然后自己尝试练习，指名板演方法米分米米分米平方分米平方分米平方米扩大到它的倍扩大到它的倍缩小到它的，刚才是怎样进行计算的引导学生得出先把被乘数扩大倍变成，积就扩大倍再把乘数扩大倍变成，积就又扩大倍，这时的积就扩大了倍。

要求原来的积，就把乘出来的积再缩小倍。

观察下，因数与积的小数位数有什么关系因数的小树位数和等于积的小数位数。

想想的积中有几位小数呢小结小数乘法的计算方法。

教学例师请做下面组练习练习先口答下列各式积的小数位数，再计算做做引导学生观察思考。

你是怎样算的先整数乘法法则算出近似值的般方法。

根据题目要求与实际需要，用四舍五人法截取积是小数的近似值主要教学法教具准备教学过程补充栏激发口算。

用四舍五人法求出每个小数的近似数。

投影出示保留整数保留位小数保留两位小数思考并回答根据学生的回答填空怎样用四舍五人法将这些小数保留整数位小数或两位小数，取它们的近似值按要求，它们的近似值各应是多少揭题谈话在实际应用中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用四舍五人法保留定的小数位数，求出积的近似值。

板书课题积的近似值二尝试谈话引出例题同学们你们知道什么动物的嗅觉最灵敏吗生回答所以人们常用狗来帮助侦探看家。

那狗的嗅觉到底有多灵呢我们起来可行性研究报告是在制定建设或科研项目之前，对该项目实施的可能性有效性技术方案及技术政策进行具体深入细致的技术论证和经济评价，以求确定个在技术上合理经济上合算的最可行性研究结论， 需求分析 市场需求 软件功能分析义书签。

系统功能模块划分 系统部分模块总体设计， 数系统部分模块总体设计， 数据库设计， 总体设计， 表设计 详细设计及实现 用户登录和注册 界面设计 用户登录 用户注册题库设计 选择题管理 判断题管理 在线答题实现 界面设计 随机生成试卷， 据库设计， 总体设计， 表设计 详细设燃料动力费六多少题虽然此题没要求保留两位小数，但在日常生活中没有比分更小的钱币，所以应保留两位小数。

两个因数的积保留两位小数的近似值是。

准确值可能是下面的哪个数四体验谁来小结下今天所学的内容五作业第题。

板书设计教学后记教研组长年月日课题第五课时连乘乘加乘减计划课时教学目标使学生掌握小数的连乘乘加乘减的运算顺序，能正确地进行计算，培养学生的迁移类推能力。

重点难点小数的连乘乘加乘减的运算顺序。

正确地计算小数的连乘乘加乘减的式题。

主要教学法教具准备卡片教学过程补充栏激发口算。

说说下面各题的运算顺序，再计算。

让学生说说每道题的运算顺序得出整数连乘的运算顺序是从左到右依次运算整数的乘加乘减混合运算的顺序是先算乘法，再算加法或减法。

让学生算出结果并集体订正。

揭题谈话同学们已学会了整数连乘乘加乘减式题的计算方法，小数的运算顺序跟整数的样，这节课我们就用这些已学的知识为学校图书馆的建设出份力。

二尝试学校图书室准备铺地砖了，我们起去看看吧。

积，再给积点上小数点。

怎样点小数点因数中共有几位小数，就从积的最右边起，数出几位，点上小数点。

计算时，你们发现了什么那当乘得的积的小数位数不够时，怎样点小数点要在前面用补足，再点小数点。

通过以上的学习，谁能用自己的话说说小数乘法的计算法则是怎样的根据学生的回答，逐步抽象概括出页上的计算法则，并让学生打开课本齐读教材上的法则。

勾画做记号练习判断，把不对的改正过来。

根据，写出下面各题的积。

三应用在下面各式的积中点上小数点。

做做页题先让学生说求各种商品的价钱需要知道什么再让学生口答每种商品的重量，然后分组列式计算。

四体验回忆这节课学习了什么知识五作业第题，第题板书设计教学后记教研组长年月日课题第三课时较复杂的小数乘法计划课时教学目标使学生进步掌握小数乘法的计算法则，并能正确计算。

使学生初步理解和掌握当乘数比小时，积比被乘数小当乘数比大时，积比被乘数大。

理解倍数可以是整数也可以是小数，学会解答倍数是小数的实际问题。

养成认真计算，及时检验的良好学习习惯。

重点难点运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法。

正确点积的小数点初步理解和掌握当乘数比小时，积比被乘数小当乘数比大时，积比被乘数大。

主要教学法教具准备卡片教学过程补充栏复习准备口算页题。

老师抽卡片，学生写结果，集体订正。

不计算，说出下面的积有几位小数。

第题思考并回答。

做小数乘法时，怎样确定积的小数位数如果积的小数位数不够，你知道该怎么办吗如。

揭示课题这节课我们继续学习小数乘法。

板书课题较复杂的小数乘法。

二新授同学们，你们见过鸵鸟吗知道鸵鸟是种跑得比较快的动物吗有只鸵鸟正在帮助个小朋友解难呢，我们起去看看吧，鸵鸟正驮着小朋友向前奔跑，后面只凶猛的野狗紧紧追上来了，小朋友说哎呀，它追上来了，鸵鸟说别担心，它追不上我，教学例非洲野狗的最高速度是千米小时，鸵鸟的最高速度是非洲野狗的倍，鸵鸟的最高速度是多少千米小时想想这只非洲够能追上这只鸵鸟吗为什么鸵鸟的最高速度是非洲狗的倍，表示鸵鸟的速度除了有个非洲狗那么多，还要多，所以非洲狗追不上鸵鸟。

是这样的吗我们起来算算怎样列式为什么这样列式求的倍是多少，所以用乘法使学生明确现在倍数也可以是比大的小数。

生完成，指名板演，集体订正。

算得对吗用什么方法可以判断他做正确没有方法把因数的位置交换下，再乘遍方法用计算器来验算方法用原式再做遍方法观察法因为第二个因数大于，所以积定大于第个因数做这样的题要认真，仔细检查才不会出错。

通过刚才同学们的计算验算，鸵鸟的速度是千米小时，比非洲狗的速度怎样能追上鸵鸟吗说明刚才我们的想法怎样现在我们再来看生 及消防等标进龙头企业四川省高新技术企业四川省小巨人企业省级守合同 重信用企业四川省企业质量信誉级企业四川省非公有 制企业质量工作先进单位四川省农产品先进加工企业四川 省人才开发先进单位四措施意见和建议对 工程投资，经营成本和经济效益等进行计算分析并作出总的评价对项目建设及 运关产业链发展的需要 本项目建成后，将为当地多人提供就业机会，吸收下岗职工与闲置人口 再就业，可促进当地经济和谐发展此外，项目的实施可促进游乐园行业上下游 产业如旅游酒店服务餐饮等相关产业链的快速发展。

对于搞活国民经济具 有重要意义。

带动当地经济快速发展