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能正确地计算三角形的面积。
通过操作,培养学生的分析推理能力。
培养学生应用所学知识解决实际问题的能力,发展学生的空间概念。
引导学生运用转化的方法探索规律。
教学重点理解并掌握三角形面积的计算公式。
教学难点理解三角形面积计算公式的推导过程。
列图形的面积你是用什么方法知道每个图形的面积讨论下列点图上的面积是多少请学生说如何分割为什么怎样分割总结求这类图形的面积有哪些方法应注意什么三作业第课时教学内容平行四边形面积的计算教学要求使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。
通过操作,进步发展学生思维能力。
培养学生运用转化的方法解决实际问题的能力发展学生的空间观念。
引导学生运用转化的思想探索规律。
教学重点理解并掌握平行四边形面积的计算公式。
教学难点理解平行四边形面积计算公式的推导过程。
教学过程激发提问怎样计算长方形面积板书长方形面积长宽口算出下面各长方形的面积。
长厘米,宽厘米。
长米,宽米。
出示方格纸上画的平行四边形,提问这是什么图形什么叫平行四边形指出它的底和高。
揭题我们已经学会了长方形面积的计算,平行四边形的面积该怎样计算呢这节课我们就学习平行四边形面积的计算板书课题平行四边形面积的计算二尝试用数方格的方法计算平行四边形面积。
请大家打开书自学指名到投影上数。
边数边讲解我先数„„,它是„„平方厘米再数„„,它是„„平方厘米两部分合起来是„„平方厘米。
投影出示长方形。
提问数数,这个长方形的长是多少宽是多少怎样计算它的面积。
观察比较两个图形的关系,提问你发现了什么引导学生明确平行四边形的底和长方形的长,平行四边形的高和长方形的宽分别相等,它们的面积也相等。
通过操作,将平行四边形转化成长方形。
自由剪拼,进步感知。
每个平行四边形只准剪下,试试被剪下的两部分能拼成已学过的什么图形学生自己剪拼。
互相讨论。
提问你发现了什么规律通过操作讨论得出只有沿着平行四边形的高剪开,才能拼成个我们会计算的图形长方形。
这种剪法最简便。
揭示转化规律任何个平行四边形都可以转化成个长方形,在转化的过程中,怎样按照定的规律来做呢教师边演示边讲述沿着平行四边形的高剪下左边的直角三角形。
出示剪刀,闪动被剪掉的部分。
左手按住右手的梯形,右手抽拉剪下的直角三角形,沿着底边慢慢向右移动,直到两斜边重合为止。
这样就得到个长方形。
学生根据刚才的演示模仿操作,体会平移的过程。
归纳总结公式比较变化前的两个图形,提问你发现了什么互相讨论,汇报讨论结果。
根据讨论结果完成填空。
引导学生明确你发现了什么互相讨论,汇报讨论结果。
平行四边形转化为长方形后,面积没有改变。
即长方形面积等于平行四边形面积。
同时板书这个长方形的长宽分别与平行四边形的底高相等。
同时板书根据这些关系,你认为平行四边形的面积计算公式怎样推导出来强化理解推导过程。
板书平行四边形的面积底高教学字母公式介绍每个字母所表示的意义及读法。
板书说明在含有字母的式子里,字母和字母中间的乘号可以记作,也可以省略不写。
所以平行四边形面积的计算公式可以写成或。
同时板书提问计算平行四边形面积,需要知道哪些条件三应用块平行四边形钢板如下图,它的面积是多少得数保留整数厘米厘米读题,理解题意。
学生试做,指名板演。
提醒学生注意得数保留整数。
订正。
提问根据什么这样列式订正时提问计算时注意哪些问题填空任意个平行四边形都可以转化成个,它的面积与原平行四边形的面积。
这个长方形的长与原平行四边形的相等。
这个长方形的与原平行四边形的相等。
因为长方形的面积等于,所以平行四边形的面积等于。
判断,并说明理由。
两个平行四边形的高相等,它们的面积就相等平行四边形底越长,它的面积就越大你能求出下列图形的面积吗如果能,请计算出面积。
单位厘米四体验今天,你学会了什么怎样求平行四边形的面积平行四边形的面积计算公式是怎样推导的五作业。
第课时教学内容平行四边形面积计算的练习页练习十七第题。
教学要求户选择光纤选择光缆选择光缆纤芯容量选择工程总体进度安排其他需要说明问题配套建设及协调建设项目设备能耗环境保护设备运行环境要求主要工程量与工程投资估算主要工程量投资估算估算依据估算说明估算方法估算结果维护组织生产定员和人员培训计划维护组织生产定员人员培训经济评价经济评价基础数据测算计算期取定项目总投资流动资金和余值估算年经营成本测算再分配收入测算财务评价财务评价基本数据表财务评价指标计算结果现金流量曲线图财务评价指标分析敏感性分析敏感性分析指标计算敏感性分析图国民经济评价结论附表中国移动通信集团有限公司小区宽带接入试点工程可行性研究报告代项目建议书总论项目名称及资金来源项目名称中国移动通信集团有限公司小区宽带接入试点工程可行性研究报告代项目建议书。
资金来源企业自有资金。
可行性研究报告编制依据移动发计号关于委托编制公司小区宽带接入试点工程可行性研究报告代项目建议书函通信行业标准本地网光缆传输工程设计规范通信行业标准长途通信光缆塑料管道工程设计规范通信行业标准本地通信线路工程设计规范邮电技术规定光同步传送网技术体制邮部号关于发布邮电通信建设项目经济评价方法与参数第二版通知邮电通信建设项目经济评价方法与参数第二版国家发展改革委建设部年颁布建设项目经济评价方法与参数第三版建设单位提供相关资料及我公司技术人员现场调研资料公司小区宽带接入试点工程建设方案。
可行性研究报告研究范围项目提出背景项目建设必要性及可行性中国移动通信集团有限公司小区宽带接入试点工程可行性研究报告代项目建议书项目拟建规模拟建方案论证工程建设进度安排项目投资估算项目经济评价项目主管单位和编制单位基本情况项目主管单位基本情况主管单位中国移动通信集团有限公司法人代表李连贵职务总经理经营范围及情况中国移动通信集团有限公司是中国移动通信集团公数的过程,理解质数和合数的意义。
能正确判断质数与合数。
在研究质数的过程中丰富对数学发展的认识,感受数学文化的魅力。
教学重点质数合数的理解教学难点找质数的方法教学过程铺垫找出以下各数的所有因数根据以上各数的特点分类新授观察讨论只有个因数只有和本身的有两个以上因数的学生自学课本什么是质数,什么是合数,讨论交流二巩固判断下列各数哪些是质数哪些是合数交流是怎样判断的完成书本练习第题指名说说你的学号是质数还是合数三总结作业第课时教学内容练习教学目标通过练习使学生进步理解倍数因数质数合数等概念。
通过练习使学生较熟练掌握判断质数合数的方法,会求个数的倍数。
能提高学生应用知识和解决实际问题的能力。
教学过程找出的全部因数和以内的全部奇倍数。
个数既是的倍数,又是的因数,这个数可能是多少先学生思考然后再交流讨论。
二分分奇数合数质数偶数猜猜练习第题同桌讨论应用练习第题先让学生解决第个问题,并交流是如何思考的。
作业第课时教学内容数的奇偶性教学目标尝试运用列表画示意图等解决问题的策略发现规律,运用数的奇偶性解决生活中的些简单问题。
经历探索加法中数的奇偶性变化的过程,在活动中发现加法中数的奇偶性的变化规侓在活动中体验研究的方法,提高推理能力。
教学重点找解决问题的方法教学过程让学生感受生活中的奇偶性指名学生演示学生先站在教室前面,再从前面走到教室后面,这样来回走请问走次后,这位学生在哪里走次后这位学生在哪里学生交流你是怎样想的老师进行解决问题方法的指导列表或画图。
二应用奇偶性解决实际问题指名回答活动的两个问题,说说是怎样思考的试试翻动杯子,判断杯子口的方向。
你能提出生活中存在的类似问题,同桌互想交流。
三奇偶数相加的规律让学生观观察下面两组数,各有什么特点试试小结偶数加偶数奇数加奇数偶数加奇数判断让学生交流判断的思路四总结作业第课时教学内容比较图形的面积教学目标借助方格纸,能直接判断图形面积的大小。
通过交流,知道比较图形面积大小的基本方法。
体验图形形状的变化与面积大小变化的关系。
教学重点面积大小比较的方法。
教学难点图形的等积变换。
教学过程新课教学比较图形面积大小的方法让学生观察方格中各种形状的平面图提问下面各图形的面积有什么关系你是怎样知道的同学进行交流。
二归纳比较的方法平移分割数方格你还有什么发现与同学进行交流三练习用分割和平移法来判断根据自已的理解画图形,只要面积是否平方厘米都可以。
让学生讨论观察补哪块图形好。
四作业课堂作业课外作业页第题。
第课时教学内容地毯上的图形面积教学目标能直接在方格图上,数出相关图形的面积。
能利用分割的方法,将较复杂的图形转化为简单的图形,并用较简单的方法计算面积。
在解决问题的过程中,体会策略方法的多样性。
教学过程出示图形,让学生观察讨论地毯上的图形面积是多少图形有什么特点求地毯上蓝色部分的面积有哪些方法小组讨论求积的方法数格大面积减小面积分割数格二练练求下固平行四边形的面积计算公式,能比较熟练地运用平行四边形面积的计算公式解答有关应用题。
养成良好的审题习惯。
教学重点运用所学知识解答有关平行四边形面积的应用题。
教学过程基本练习口算。
平行四边形的面积是什么它是怎样推导出来的口算下面各平行四边形的面积。
底米,高米高分米,第分米底厘米,高厘米二指导练习补充题块平行四边形的麦地底长米,高是米,它的面积是多少平方米生列式解答,集体订正。
如果问题改为每公顷可收小麦千克,这块地共可收小麦多少千克必须知道哪两个条件生列式,集体讲评先求这块地的面积公顷,再求共收小麦多少千克千克如果问题改为共可收小麦千克,平均每公顷可收小麦多少千克又该怎样想与比较,商口头或书面的东西并不总是可靠,最好能够去实地考察下。
当装修商服务的客户过多的时候则有可能会耽误你的进度,所以需要事先约定完成期限和违约责任。
四办理施工手续操作事项时间在装修前天办理好施工手续。
内容负责人工作内容加盟商办理施工及进场手续百货商场专柜或店中店二操作要点办理施工手续的资料盖有公司图章的施工或进场申请单施工人员的身份证复印件准备施工押金其他要求请事先询问百货商场的采购人员百货商场的般施工要求施工人员在商场晚上营业结束以后凭施工证进场。
施工的完成时间有定的要求,比如在第二天早上点必须完成。
接电的限制,可能会有商场电工在现场。
施工垃圾必须清理。
三操作工具
