（定稿）某中学建设工程新建项目资金申请报告.doc（OK版）

项目建设是满足县人民对高中段的需要 县目前有人口万，初中在校学生人，按基本普及高中段和普通高中与职业高中的招生比例，每年基本上有名初中毕业需要进入普通高中。

年度 初中毕业生实际数人，需要进入普通高中的初高中资源严重不足，存在着初高中办学规模失调，初中升 高中升学难的社会问题。

若不采取有力措施改变这状况，势必影响省市在年 年基本普及高中段目标的实现。

从县高级中学的分布规模结构上分析布局，改变办学条件，提高办学质量的需要。

据年县局年度统计资料表明，县全县现有普通高中和职业高中所，办学规模 个班级，容纳名学生，而县中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载为人力资源优势，为现代化建设开发人力资源，积累后劲。

项目建设符合国家投资方向。

浙江省委省政府为质，着力完成普及发展提高三大任务，深化体制改革，加大投入，加快科技 发展，努力建设创新型国家人力资本强国和学习型社会。

国务院启动实施新轮振兴行动计划，要求各级政府建立经费保障机和必要性 项目提出的背景 中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年规划纲要，用第七篇的篇 幅阐述了实施科教兴国战略和人力强国战略突出的战略位臵。

要求优先发展，全民实 施素备工作，做好项目审批，土地征用，设计，工程施工， 资金筹措，学校撤并工作。

严格按照项目基本建设程序和国有资产管理要求，加强组织管 理，争取早日开工，早日建成使用，发挥作用。

第二章项目提出的背景建 设资金已初步落实，场址自然环境，社会条件优越，公共基础设施配套齐全，三校撤离 整合，师中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载高劳动者素质和知识创新，技术创新 能力。

浙江省现代化纲要提出加快发展高中段，巩固提高两基成果制，加大政 府投入力度，逐步建立起现代化的国民体系，建立学习型社会，将我国沉重的人口压力转 化中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载衢州市属浙江省欠发达地区。

在积极争取年与全省同步基本实现现代化发展 进程中，坚定不移地把发展事业中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载达到的目标。

到年 高中发展总体目标是加快普及高中阶段，进步扩大现有普通高中，中等职业学校尤其 ，高标准实施九 年制义务。

要求在年基本实现高标准普九，基本普及高中段。

年全面普及高中段。

中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载学需要。

要重点办好批省市级重点中学，加强示范性普通高中和综合 高中建设。

衢州市普通高中发展中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载 促进普通高中与职业协调 发展 普职招生人数比与省同步调整 扩大高中整体规模，提供 充 是优质高中办学规模，将全市文化基础水平底线从初中拉到高中。

基本适应经济社会发展 和人民群众的求中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载 省级重点高中所 全国示范性普高所 加强师资队伍建设，提高 教师学历水中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载会经济发展的需要。

县地处浙江西部，钱塘江上游，交通便利，山海协作工程启动较早，发展较快， 引进项足资源 校均规模人 班均规模人 提高高中办学水平，提供 优质资源 中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载达到的目标。

到年 高中发展总体目标是加快普及高中阶段，进步扩大现有普通高中，中等职业学校尤其 ，高标准实施九 年制义务。

要求在年基本实现高标准普九，基本普及高中段。

年全面普及高中段。

中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载第七篇的篇 幅阐述了实施科教兴国战略和人力强国战略突出的战略位臵。

要求优先发展，全民实 施中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载这状况，势必影响省市在年 年基本普及高中段目标的实现。

从县高级中学的分布规模结构上分析布局，改变办学条件，提高办学质量的需要。

据年县局年度统计资料表明，县全县现有普通高中和职业高中中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载所，办学规模 个班级，容纳名学生，而县全县共有初中学校所，办学规模个班级，可 容纳名学生，相比之中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载级规模，符合浙江省级重点高级 中学评估操作标准的县紫港中学，适应县社会经济发展需要。

项目建设是满足县人民对高中段的需要 县目前有人口万，初中在校学生人，按基本普及高中段和普通高中与职业高中中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载县普通高中的招生能力已不能满足县初中毕业生接受普通高中的需要。

为了适应和加 快县社会经济的发展要求，目前常中争取在个班的基础上投资扩大招生能力，达到 个班的办学规模，同时根据选择场址建设具有个班级规模，符合浙江省级重点高级 中学评估操作标准的县紫港中学，适应县社会经济发展需要。

项目建设是满足县人民对高中段的需要 县目前有人口万，初中在校学生人，按基本普及高中段和普通高中与职业高中的招生比例，每年基本上有名初中毕业需要进入普通高中。

年度 初中毕业生实际数人，需要进入普通高中的初高中资源严重不足，存在着初高中办学规模失调，初中升 高中升学难的社会问题。

若不采取有力措施改变这状况，势必影响省市在年 年基本普及高中段目标的实现。

从县高级中学的分布规模结构上分析布局，改变办学条件，提高办学质量的需要。

据年县局年度统计资料表明，县全县现有普通高中和职业高中所，办学规模 个班级，容纳名学生，而县全县共有初中学校所，办学规模个班级，可 容纳名学生，相比之下人口普查资料显示 大专及以上学历占总人口，高中含中专占，初中占，小学占， 文盲占，其中劳动力年龄总人数平均受年限仅年。

总人口平均文化水平状况 不容乐观。

项目建设是调整县学校目较多，签约率和履约率较高。

国民经济连续几年保持左右的增长速度。

县域 总面积平方里，人口万人，人口密度人平方公里。

人口压力较大，事 业发展比较快。

但其发展现状和社会经济发展还存在定的差距。

中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载，按照省市发展规划纲要目标，撤并 上述三所学校的高中部，重新选择场址建设具有个班级规模，符合浙江省级重点高级 中学评估操作标准的县紫港中学，适应县社会经济发展需要。

项目建设是满足县人民中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载，按照省市发展规划纲要目标，撤并 上述三所学校的高中部，重新选择场址建设具有个班级规模，符合浙江省级重点高级 中学评估操作标准的县紫港中学，适应县社会经济发展需要。

项目建设是满足县人民中学建设工程项目资金申请报告中文版高速下载，按照省市发展规划纲要目标，撤并 上述三所学校的高中部，重新选择场址建设具有个班级规模，符合浙江省级重点高级 中学评估操作标准的县紫港中学，适应县社会经济发展需要。

项目建设是满足县人民对高中段的需要 县目前有人口万，初中在校学生人，按基本普及高中段和普通高中与职业高中的招生比例，每年基本上有名初中毕业需要进入普通高中。

年度 初中毕业生实际数人，需要进入普通高中的初中毕业生为人。

目前县现有的常 中常二中，常四中和城关中学普通高中段年招生能力个班，只可招收人。

目 前的县普通高中的招生能力已不能满足县初中毕业生接受普通高中的需要。

为了适应和加 快县社会经济的发展要求，目前常中争取在个班的基础上投资扩大招生能力，达到 个班的办学规模，同时根据选择场址建设具有个班级规模，符合浙江省级重点高级 中学评估操作标准的县紫港中学，适应县社会经济发展需要。

项目建设是满足县人民对高中段的需要 县目前有人口万，初中在校学生人，按基本普及高中段和普通高中与职业高中的招生比例，每年基本上有名初中毕业需要进入普通高中。

年度 初中毕业生实际数人，需要进入普通高中的初高中资源严重不足，存在着初高中办学规模失调，初中升 高中升学难的社会问题。

若不采取有力措施改变这状况，势必影响省市在年 年基本普及高中段目标的实现。

从县高级中学的分布规模结构上分析布局，改变办学条件，提高办学质量的需要。

据年县局年度统计资料表明，县全县现有普通高中和职业高中所，办学规模 个班级，容纳名学生，而县全县共有初中学校所，办学规模个班级，可 容纳名学生，相比之下人口普查资料显示 大专及以上学历占总人口，高中含中专占，初中占，小学占， 文盲占，其中劳动力年龄总人数平均受年限仅年。

总人口平均文化水平状况 不容乐观。

项目建设是调整县学校目较多，签约率和履约率较高。

国民经济连续几年保持左右的增长速度。

县域 总面积平方里，人口万人，人口密度人平方公里。

人口压力较大，事 业发展比较快。

但其发展现状和社会经济发展还存在定的差距。

据 学历合格率 高学历率 项目提出的必要性 项目建设是县社会经济发展的需要。

县地处浙江西部，钱塘江上游，交通便利，山海协作工程启动较早，发展较快， 引进项足资源 校均规模人 班均规模人 提高高中办学水平，提供 优质资源 省级重点高中所 全国示范性普高所 加强师资队伍建设，提高 教师学历水平标 目标指标年年 提高初中升学率，基本普 及高中 初中毕业生升入高中段 学校比例 促进普通高中与职业协调 发展 普职招生人数比与省同步调整 扩大高中整体规模，提供 充 是优质高中办学规模，将全市文化基础水平底线从初中拉到高中。

基本适应经济社会发展 和人民群众的求学需要。

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