（定稿）实验中学扩建工程新建项目投资立项申报书.doc（OK版）

规划理念与原则为两条主线 环以上， 学前年幼儿入园率力争达到。

二是高水平普及义务教育。

小学 初中适龄儿童入学率力争，小学在校生巩固率力争达到，初中 在校生巩固率达以上。

搞好对盲哑聋弱智等残疾青少年及儿童 成为社会家庭学校及投资者多赢的新亮点。

是落实十五发展规划的需要 十五期间潍坊教育事业发展主要任务是积极发展学前教育。

采取公办与民办相结合，使全县岁至学龄前幼儿入园率达到为子女购买良好实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载与教育相关产业的发展，减轻就业压力，稳定社会的 重要举措。

教育部关于积极推进高中阶段教育事业发展到了迅速发展，为社会主义现代化建设提供了强 有力的人才支持和知识贡献，教育正在成为促进我国经济社会发展， 推动科技进步，增强综合国力的重要力量。

积极发展高中阶段教育事业，是继普及九年义务教育日趋激烈，竞争的焦点是全民素质的竞争 是人才的竞争，要实现中华民族的伟大复兴，教育肩负着重要的历史使 命。

近年来，在党中央国务院的领导下，经过各级政府和全社会的共 同努力，我国教育事业得 育事业的发展，为逐步普及高中阶段教育打下良好基础，对促进地方 经济持续健康稳定地发展，具有广泛而深远的意义。

第二章项目实施背景及必要性 第节项目建设背景 进入世纪，国际竞争 国家教委下发的面向世纪教育振兴计划等有关政策，按国家级示 范性高中标准，以流的师资队伍实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载的前提下，采取多种方式与其它学校社会力量联合举办民办 普通高中。

国务院关于深化教育改革全面推后，提高国民 受教育水平，适应人民群众对教育需求日益增长的需要同时，也是增 加居民消费，带动实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载 济和社会发展第十个五年规划纲中提出要加大对教学设备和配套 设施的投入力度，全面改善办学条件实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载 继续调整中小学布局结构，深化教学内容改革，全面推进素质教育。

加 快幼儿教育发展，重视发展特殊教进素质教育的决定指出在 城市和经济发达的地区要有步骤地普及高中阶段教育。

省国民经 实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载市在近年内将发展为 中等级城市，常住人口将发展到万左右。

同时规划中还指出要基本普 及高中阶段教育实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载全部进城。

因 此在校学生人数也将会成倍增长，以实验中学现有的规模和条件将难 以承受。

从而加剧了育。

为高中阶段教育的发展提出了 明确的要求和任务。

根据潍坊市十五发展规划的要求，实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载从现有普 通高中招生能力来看远远不能满足这要求，校区没有发展余地，因此， 扩建实验中学实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载设必要性 是教育投资的需求 教育消费直是近几年持续升温的社会消费新热点，随着人们物质 文化发展高中教育，扩大校区规模的紧迫性。

根据鲁 政发号文件精神，今后几年基本要普及高中教育，实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载 继续调整中小学布局结构，深化教学内容改革，全面推进素质教育。

加 快幼儿教育发展，重视发展特殊教进素质教育的决定指出在 城市和经济发达的地区要有步骤地普及高中阶段教育。

省国民经 实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载历史使 命。

近年来，在党中央国务院的领导下，经过各级政府和全社会的共 同努力，我国教育事业实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载，小学在校生巩固率力争达到，初中 在校生巩固率达以上。

搞好对盲哑聋弱智等残疾青少年及儿童 成为社会家庭学校及投资者多赢的新亮点。

是落实十五发展规划的需要 十五期间潍实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载坊教育事业发展主要任务是积极发展学前教育。

采取公办与民办相结合，使全县岁至学龄前幼儿入园率达到实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载利用，从而实现环境的 生态化景观的园林化。

功能布局与规划结构 规划目标力求基于自然地理条件及周边城市关系，创造属于潍 坊市实验中学独特的校园空间，集自然与人文与体，展现新 老实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载 原生态的环境设计观 保持原有校园的生态优势，通过建筑空间内院的有序组织，改善建 筑外部的小气候条件。

采用节能环保的建筑材料，并充分与环境绿化 相结合。

对校园污水的集中处理雨水的收集再利用，从而实现环境的 生态化景观的园林化。

功能布局与规划结构 规划目标力求基于自然地理条件及周边城市关系，创造属于潍 坊市实验中学独特的校园空间，集自然与人文与体，展现新 老校园文化的延续与继承，将老校园的人文精神融入新校园规划 中。

规划理念与原则为两条主线 环以上， 学前年幼儿入园率力争达到。

二是高水平普及义务教育。

小学 初中适龄儿童入学率力争，小学在校生巩固率力争达到，初中 在校生巩固率达以上。

搞好对盲哑聋弱智等残疾青少年及儿童 成为社会家庭学校及投资者多赢的新亮点。

是落实十五发展规划的需要 十五期间潍坊教育事业发展主要任务是积极发展学前教育。

采取公办与民办相结合，使全县岁至学龄前幼儿入园率达到为子女购买良好的教育机会。

为此，充分利用市高水平的 办学质量雄厚的师资力量，扩大学校规模，不仅解决了教育供不应求 的矛盾，还为家庭提供了称心如意的教育消费点，又促进了学校的发展， 生活水平的提高和对教育消费观念的转变，国家计委统计，现在大 部分家庭的储蓄将用于子女教育投资，大多数家长都望子成龙，望 女成凤，渴望为子女上学提供良好的教育环境，甚至不惜交高额的择 校费实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载为学校的后勤 社会化管理提供可能。

气呵成和而不同的建筑观 历史性文化性地域性是校园场所精神的实质，是师生对校园的 认同感和归属感的根源所在。

而校园文化个性的彰显离不开校园空间这 实验中学扩建工程项目立项投资计划报告书中文版高速下载为学校的后勤 社会化管理提供可能。

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气呵成和而不同的建筑观 历史性文化性地域性是校园场所精神的实质，是师生对校园的 认同感和归属感的根源所在。

而校园文化个性的彰显离不开校园空间这 载体。

中心建筑群的的布局着眼于整体态势的构筑，在保持整体建筑格调 的基础上，提升建筑品味。

既充分发展现各功能空间的个性，又首尾呼 应有机结合，使整个校区在空间上气呵成。

秩序中见节奏，统中 示变化，和而不同。

并着重凸显空间所蕴含的文化意义，从而走向人类 物质与文化发展的新超越。

原生态的环境设计观 保持原有校园的生态优势，通过建筑空间内院的有序组织，改善建 筑外部的小气候条件。

采用节能环保的建筑材料，并充分与环境绿化 相结合。

对校园污水的集中处理雨水的收集再利用，从而实现环境的 生态化景观的园林化。

功能布局与规划结构 规划目标力求基于自然地理条件及周边城市关系，创造属于潍 坊市实验中学独特的校园空间，集自然与人文与体，展现新 老校园文化的延续与继承，将老校园的人文精神融入新校园规划 中。

规划理念与原则为两条主线 环以上， 学前年幼儿入园率力争达到。

二是高水平普及义务教育。

小学 初中适龄儿童入学率力争，小学在校生巩固率力争达到，初中 在校生巩固率达以上。

搞好对盲哑聋弱智等残疾青少年及儿童 成为社会家庭学校及投资者多赢的新亮点。

是落实十五发展规划的需要 十五期间潍坊教育事业发展主要任务是积极发展学前教育。

采取公办与民办相结合，使全县岁至学龄前幼儿入园率达到为子女购买良好的教育机会。

为此，充分利用市高水平的 办学质量雄厚的师资力量，扩大学校规模，不仅解决了教育供不应求 的矛盾，还为家庭提供了称心如意的教育消费点，又促进了学校的发展， 生活水平的提高和对教育消费观念的转变，国家计委统计，现在大 部分家庭的储蓄将用于子女教育投资，大多数家长都望子成龙，望 女成凤，渴望为子女上学提供良好的教育环境，甚至不惜交高额的择 校费，扩大招生规模，成为教育发展和社会经济发展的当 务之急。

第二节项目建设必要性 项目建设必要性 是教育投资的需求 教育消费直是近几年持续升温的社会消费新热点，随着人们物质 文化发展高中教育，扩大校区规模的紧迫性。

根据鲁 政发号文件精神，今后几年基本要普及高中教育，从现有普 通高中招生能力来看远远不能满足这要求，校区没有发展余地，因此， 扩建实验中学，初中毕业生升学率达到以上搞好学校布局调整， 中心城区新建所高水平完全中学，实现农村普通高中全部进城。

因 此在校学生人数也将会成倍增长，以实验中学现有的规模和条件将难 以承受。

从而加剧了育。

为高中阶段教育的发展提出了