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之间亦布置多处尺度不等的绿地,起到阻隔动静人流集散 的功能。


另外要营造学校人文景观环境,在校园中适当点缀雕塑小 品名人名言休闲座椅等,营造文化氛围。


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但是随着城市化水平的不断提高,城市人口规模的不断增大,人民生活水平不断提高,人民群众对于接受教育的需求也室音乐室等专业教室严重欠缺,办公用房狭小。


建筑设计不合理, 运动场地欠缺,不能满足使用要求。


学校扩建后,增加校园用地面积, 可相应配备良好的教学设施,在教学环境将会有很大的提高。


扩大办学规模生活服务用房。


学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。


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食堂布设置在地块南侧,在主入口大门前设置临时汽车 停车位次要入口安排在地块北侧,作为后勤及生活出入口。


校园主干道为主入口右侧条南北向主干道,将运动区与生活区教 学区隔开。


建筑物间合理设置次干道。


教学区与运动区间空地规划设置自行车停车棚。


新建道路工程面积。


绿化设计 本工程作为学校建筑群,故绿化景观环境设计非常重要。


现状校区绿 化较少,规划在主干道的两侧种植高大茂密乔木,形成绿色通道 入口处设计花坛,突出校区景观氛围。


教学区各教学楼之间建设绿地, 该绿地以草坪为主,形成开阔视野。


运动区布置种植具有定防护作 用的低矮灌木,穿插布置高大挺拔树型秀美的乔木,创造良好的健 身环境,形成相对独立的区间。


各功能区之间亦布置多处尺度不等的绿地,起到阻隔动静人流集散 的功能。


另外要营造学校人文景观环境,在校园中适当点缀雕塑小 品名人名言休闲座椅等,营造文化氛围。


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项目所在地排水主要通过排水管渠排水。


供电 咸宁市域内有变电所座,变育提供强有力的 支撑,为创建教育强省奠定基础。


因此该项目的建设更为必要。


场址选择 公用设施条件 排水 象咸宁现状排水体制主体为雨污分流制,部分老城区采取截流式合 流制。


污水经市政污水地办学质量和水平的提高。


咸宁现有九年制义务教育阶段的标准化学校比例只有左右,其中 初中班额不足,学校规模较小,达不到全省平均水平。


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