队伍。 社会服务提升职业教育战略研究水平，积极开发为企业质量攻关提高 技术应用水平和经济效益的科技项目继续提升服务企业行业培训水建设加强教 学制度建设，制定科学规范的教学管理制度，建立健全教学质量监督评价管 理机制，并在教学管理中进行改革创新，保证人才培养质量。 队伍建设加强师资队伍建设，通过引进和培养专业带头人技术手段建设，在学校信息化管理平台建设基础上，进步强化教学管理技术 手段建设加强教学管理内容标准评价和运行体系建设，通过体系的建立 与实施，形成科学规范的教学过程管理体系加强教学管理队伍念方 式方法创新校企融合人才培养模式。 教学管理汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载养方面取得了显著 成效，为地区经济汽车行业企业做出定贡献，但还难以满足培养高技能创 新人才的迫理和服务第线的技能型人才，尤其是高技 能人才数量严重不足。汽车工业高等专科学校肩负着国家区域汽车行业企 业的重托，要满足其对人才的需求，要加快人才培养的速度，迫切需要加强自 身建设，增强办量解决，即技术创新和培 养高素质人才。因为，战略技术和核心技术是引不进来的，只能立足于自主创 新大量的高素质技能型人才是不可能引进的，只能靠中国人培养中国人。当 前汽车行业企业的生产建设管会发展第十个五年规划纲要提出要增强汽车工业自 主创新能力，发挥骨干企业作用，提高自主品牌乘用车市场占有率，鼓励开发 使用节能环保和新型燃料汽车。 经验告诉我们，有两个问题必须靠我们自己的力 发挥示范院校的示范作用，带动全国高等职业院校深化改革，促进高等职业教 育与经济社汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载迫切需要将学校建设成理念先进特 色鲜明质量上乘的品牌高职院校，在高技能人才培养模式创新等各方面发学实力，以培养大批汽车行业企业合格高技能人才。 几年来，尽管学校有了长足发展，在校企融合和人才培汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载更大贡献。 三项目建设目标及主要建设内容 学校总体发展规划简述 规模根据需汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载度 在校生规模人 教师总数人 专任教师数人 专业建设围绕汽车产业链的研发零部件挥 示范作用，引领全国高职院校将发展重点从规模扩展迅速转到质量提升上来， 为建设创新型国家作出汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载到个左右，重点建成个产学结合紧密特色鲜明对培养汽车行业企 业高技能人才作用明显对国家职业教育汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载评价 体系建设门优质核心课程种特色教材研制并推广共享型教学资源 库，为学生自主学习提供优质服生产整车生产销售售后 服务等企业对汽车职业人才的需求，完善加强专业建设。年专业总数 达汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载大和完善校外实 训基地群建设，进步探索校企合作互惠双赢的长效机制，使其更好地发挥作 用。 人汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载学生健康成才进步加强教学全过程质 量管理，确保人才培养质量广泛开展国际合作，引进国外先进教学理务根据高技能人才培养的需要，更新教学设 施设备和仪器设备，建设有真实工作环境的实训基地继续加汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载度 在校生规模人 教师总数人 专任教师数人 专业建设围绕汽车产业链的研发零部件挥 示范作用，引领全国高职院校将发展重点从规模扩展迅速转到质量提升上来， 为建设创新型国家作出汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载新大量的高素质技能型人才是不可能引进的，只能靠中国人培养中国人。当 前汽车行业企业的生产建设汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载研究水平，积极开发为企业质量攻关提高 技术应用水平和经济效益的科技项目继续提升服务企业行业培训水建设加强教 学制度建设，制定科学规范的教学管理制度，建立健全教学质量监督评价管 理机制，并汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载在教学管理中进行改革创新，保证人才培养质量。 队伍建设加强师资队伍建设，通过引进和培养专业带头人汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载教学标兵，数控专业已有考评员人，素质结构能够满足目前教学要求。 形成了以专业带头人学术与教学骨干为核心的教学梯队。还聘请了多名厂 内数控技术专家作为兼职教师，对学生和在职员工进行数控技术专业的教汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载 专业师资现状该专业现有专任教师人，教授名，副教授名， 名教师曾赴德国学习。有三位教师为中国机械工业联合会机械职业教育教 学指导委员会委员。有名学校选聘的青年骨干教师，名优秀复合型教师， 名教学标兵，数控专业已有考评员人，素质结构能够满足目前教学要求。 形成了以专业带头人学术与教学骨干为核心的教学梯队。还聘请了多名厂 内数控技术专家作为兼职教师，对学生和在职员工进行数控技术专业的教学 与培训。部分教师还应邀参加了国家和省举办的各级数控大赛活动，有三位 老师为第届全国数控大赛裁骨干教师， 打造支特色鲜明结构优化的高素质复合型教师队伍。 社会服务提升职业教育战略研究水平，积极开发为企业质量攻关提高 技术应用水平和经济效益的科技项目继续提升服务企业行业培训水建设加强教 学制度建设，制定科学规范的教学管理制度，建立健全教学质量监督评价管 理机制，并在教学管理中进行改革创新，保证人才培养质量。 队伍建设加强师资队伍建设，通过引进和培养专业带头人技术手段建设，在学校信息化管理平台建设基础上，进步强化教学管理技术 手段建设加强教学管理内容标准评价和运行体系建设，通过体系的建立 与实施，形成科学规范的教学过程管理体系加强教学管理队伍念方 式方法创新校企融合人才培养模式。 教学管理教学质量始终是学校生存与发展的生命线，学校将不断加强教 学全过程质量管理，创造高等职业教育改革与发展的良好氛围。开展教学管理 汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载业生，现多数已成为企 业生产的技术骨干。本专业群现有高职高专在校生人。历年新生录取的 平均分数均高于专科学校投档线近百分。毕业生次就业率平均达。 学生参加国家和省市举办的大学生职业技能竞赛汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载业生，现多数已成为企 业生产的技术骨干。本专业群现有高职高专在校生人。历年新生录取的 平均分数均高于专科学校投档线近百分。毕业生次就业率平均达。 学生参加国家和省市举办的大学生职业技能竞赛汽车工业高等专科学校国家示范性高等职业院校建设项目立项申报材料中文版高速下载业生，现多数已成为企 业生产的技术骨干。本专业群现有高职高专在校生人。历年新生录取的 平均分数均高于专科学校投档线近百分。毕业生次就业率平均达。 学生参加国家和省市举办的大学生职业技能竞赛数学建模竞赛英语竞赛 等活动，均取得了很好的成绩。在年吉林省首届数控技能大赛中数控专 业级学生田皓远获得了数控铣床操作工技师国家二级职业资格证书 并获得了吉林省技术标兵称号。年吉林省第二届数控技能大赛中数 控专业学生分别获得数控车加工中心数控铣第二名第三名等的优异成 绩。 专业师资现状该专业现有专任教师人，教授名，副教授名， 名教师曾赴德国学习。有三位教师为中国机械工业联合会机械职业教育教 学指导委员会委员。有名学校选聘的青年骨干教师，名优秀复合型教师， 名教学标兵，数控专业已有考评员人，素质结构能够满足目前教学要求。 形成了以专业带头人学术与教学骨干为核心的教学梯队。还聘请了多名厂 内数控技术专家作为兼职教师，对学生和在职员工进行数控技术专业的教学 与培训。部分教师还应邀参加了国家和省举办的各级数控大赛活动，有三位 老师为第届全国数控大赛裁骨干教师， 打造支特色鲜明结构优化的高素质复合型教师队伍。 社会服务提升职业教育战略研究水平，积极开发为企业质量攻关提高 技术应用水平和经济效益的科技项目继续提升服务企业行业培训水建设加强教 学制度建设，制定科学规范的教学管理制度，建立健全教学质量监督评价管 理机制，并在教学管理中进行改革创新，保证人才培养质量。 队伍建设加强师资队伍建设，通过引进和培养专业带头人技术手段建设，在学校信息化管理平台建设基础上，进步强化教学管理技术 手段建设加强教学管理内容标准评价和运行体系建设，通过体系的建立 与实施，形成科学规范的教学过程管理体系加强教学管理队伍念方 式方法创新校企融合人才培养模式。 教学管理教学质量始终是学校生存与发展的生命线，学校将不断加强教 学全过程质量管理，创造高等职业教育改革与发展的良好氛围。开展教学管理 培养进步突出学生素质教育，培育自主创新意识。坚持育人为本 德育为先，突出职业道德教育，促进学生健康成才进步加