推动县第实验小学建设，使学 校进步扩大办学规模，具有显著的社会效益，其建设可行。 建议各级政府及有关部门对本项目建设给予政策资金方面 的支持，使项目尽早发挥效益。 主要技术经济指标 见表。表主要技术经济指标表 序号项目名称单位数据备注 建筑占地面积 建筑总面积 综合单价元，不含运 动场建设造价 综合楼 教学楼 普通教室个新增 运动场个环形标准运动场 容积率 项目总投资万元 工程建设费用万元 工程建设其它费用万元 预备费万元 资金筹措万元 申请国家校安工程专项资金万元 申请国家灾后重建专项资金万元 建设期月年月年月第二章项目建设必要性 县经济社会发展概况 县位于四川盆地中偏北部，嘉陵江与涪江脊骨地带，幅 员面积，辖镇乡，总人口万人，其中农业 人口万人，人口密度人。现有耕地面积公 顷，农业人均耕地仅亩。盛产水稻玉米红苕辣椒油 菜花生等粮经作物，是远近闻名的产粮大县乳业大县蚕桑 基地县和海椒之乡柑桔之乡。历史悠久民风淳朴人文 荟萃，年被省政府命名为省级文化县。改革开放以来， 经济社会取得了长足的发展，现代农业蓬勃兴起，工商经济异军 突起，城乡面貌日新月异，县域经济综合实力得到极大提升。 年，全县国内生产总值达到亿元，人均达到元， 三次产业比为，地方财政收入达到万元， 农民人均纯收入达到元。但由于发展基础差底子薄 债务大，总体经济发展水平仍然滞后，是典型的农业大县财政 穷县经济欠发达县，是不戴国贫县帽子的实实在在的国贫县。 项目单位基本情况 县第实验小学源于清光绪年年创办的 县公立初等小学堂。位于县镇文化路号。历经世纪 沧桑，曾两易其址，数更其名，合并四校，是直属县政府管辖的 学校。年，由县政府授予名校称号，年由市政府授牌为市级示范小学。 学校占地面积，教学教辅用房建筑面积， 运动场地，是全县学生容量最大的小学校。 学校师资队伍素质过硬结构合理。先后有人获特级教师， 人获全国五讲四美为人师表先进个人，人获全国优秀教师， 人获四川省优秀教师等荣誉称号。有人评为中学高级教师，现 有教职工人，其中特级教师人，小学高级教师人，获 名师荣誉称号人，省市县学科带头人，以上 的教师具有大专以上学历。学校现有教学班个，学生人。 学校教学设施流。有网络微机室，多媒体教室，校园电视 网络和远程教育接收装置，有格调高雅的会展中心和设备现代的 多功能厅，有供百花齐放百家争鸣的学术厅，班班有电视机 语音座幻灯机和投影仪。 多年来，学校直承担着省市县教学科研实验课题。 年，学校名教师全员参与的市级课题小学课堂情境教学应 用策略研究，经五年的艰辛历程，其成果荣获四川省第二届 基础教育课程改革优秀成果三等奖市人民政府第二届普 教教学成果二等奖。年学校进行的市级科研课题现代教 育技术与学科课程整合的研究于年底结题验收。学校教 育教学科研氛围浓郁，有多人次的学术论文在国家省 市，县级刊物发表，有多篇学术论文在县级以上论文评比中 获奖或在学术会上交流。有人次在全国省市县课堂教 学竞赛中获奖学校在全面推进素质教育的过程中堪称全县排头雁。是全县 的窗口示范学校。历年来，在办学水平评估中均列全县之首。学 生的作文书画电子琴口风琴舞蹈乒乓体操等在全国 省市县的比赛中不断获奖，年授予国家乒乓球少儿 训练基地称号。 学校先后被授予市县级艺术特色学校校风示范学校 教育工作先进集体最佳文明单位综合治理模范单位 现代教育技术示范学校县名学校市示范学校 和省级教师职业技能示范学校模范职工之家国家乒乓 特级教师， 人获全国五讲四美为人师表先进个人，人获全国优秀教师， 人获四川省优秀教师等荣誉称号。有人评为中学高级教师，现 有教职工人，其中特级教师人，小学高级教师人，获 名师荣誉称号人，省市县学科带头人，以上 的教师具有大专以上学历。学校现有教学班个，学生人。 学校教学设施流。有网络微机室，多媒体教室，校园电视 网络和远程教育接收装置，有格调高雅的会展中心和设备现代的 多功能厅，有供百花齐放百家争鸣的学术厅，班班有电视机 语音座幻灯机和投影仪。 多年来，学校直承担着省市县教学科研实验课题。 年，学校名教师全员参与的市级课题小学课堂情境教学应 用策略研究，经五年的艰辛历程，其成果荣获四川省第二届 基础教育课程改革优秀成果三等奖市人民政府第二届普 教教学成果二等奖。年学校进行的市级科研课题现代教 育技术与学科课程整合的研究于年底结题验收。学校教 育教学科研氛围浓郁，有多人次的学术论文在国家省 市，县级刊物发表，有多篇学术论文在县级以上论文评比中 获奖或在学术会上交流。有人次在全国省市县课堂教 学竞赛中获奖学校在全面推进素质教育的过程中堪称全县排头雁。是全县 的窗口示范学校。历年来，在办学水平评估中均列全县之首。学 生的作文书画电子琴口风琴舞蹈乒乓体操等在全国 省市县的比赛中不断获奖，年授予国家乒乓球少儿 训练基地称号。 学校先后被授予市县级艺术特色学校校风示范学校 教育工作先进集体最佳文明单位综合治理模范单位 现代教育技术示范学校县名学校市示范学校 和省级教师职业技能示范学校模范职工之家国家乒乓 球少儿训练基地，全国文明礼仪示范学校。 年，由四川省人民政府确定为首批办好的重点小学， 年，由县政府授予名校称号，年由市政府授牌 为市级示范小学。年授予国家乒乓球少儿训练基地 称号。 项目建设必要性 加大中小学校基础设施建设，是国家实施西部大开发 战略，经济和社会大发展的客观需要 党的十七大报告中指出的加快推进以改善民生为重点的社 会建设六大任务，其中很重要的项就是要优先发展教育，建设 人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的 重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本德育为先， 办人民满意的教育，优化教育结构，促进义务教育均衡发展。根据国务院关于基础教育改革与发展的决定以及省教育 厅关于四川省教育结构调整优化的实施意见的要求，为进 步提高县基础教育的整体质量和水平，促进基础教育积极 均衡协调和持续发展，更好的为全面建设小康社会和实现社会 主义现代化服务。 基础教育是科教兴国的奠基工程，是教育工作的重中之 重。改革开放以来，我县基础教育得到了很大发展，办学条件 得到较大改善，办学水平不断提高，但是，在新的历史形势下， 我县基础教育面临着新的挑战和要求，也存在不少困难和问题。 全县基础教育发展不够平衡，中小学校布局不尽合理，有部分学 校规模小办学条件差，农村学校布点过于分散，制约了办学条 件的改善和办学水平的提高全县基础教育的整体水平与人民群 众对优质教育的需求不相适应。国务院关于基础教育改革与发 展决定明确提出要调整优化学校布局结构，全面改善学校 办学条件，促进教育质量的提高 抓好中小学基础设施建设工作，是学习贯彻十七大精神， 使我县教育更好地适应全面建设小康社会的需要，是全面改善办 学条件，建设规范化学校，促进我县基础教育均衡发展，提高我 县基础教育整体水平的项重要工作。县根据国务院和省相 关要求，结合县实际，认真做好全县中小学校发展规划，改 善中小学校基础设施。 是推进中小学校标准化建设的需要 根据国家和省中小学建设标准以及教育部关于进步加强中小学校舍建设与管理工作的通知教发号，为 加强中小学校建设，促进义务教育均衡发展，进步提高中小学 教育质量和发展水平，县人民政府决定从年起启动全县 中小学校标准化建设工作。 近年来，县认真实施国家二期义教工程农村中小学危 房改造工程农村寄宿制学校建设工程农村现代远程教育工程， 中小学校的办学条件得到较大改善。但对照国家和省中小学建设 标准，全县中小学校基础设施建设标准不高功能不全设施陈 旧等问题还相当突出，满足不了教育教学的正常需要，影响了教 育教学质量的提高和发展水平的提升，造成了教育的不公平。 因此，要高标准高质量普及九年义务教育，缩小区域内学 校之间办学条件的差距，促进教育均衡发展，就必须全力推进中 小学校标准化建设。 是彻底解决特大班问题的需要 县第实验小学现有个教学班，班均人，有三 分之的班级人数超过人。按照教育部部颁标准和省教育厅 相关规定，每班学生人数不应超过人，生均占有教室面积不 应低于，注省教育厅规定人为标准班，人 为大班额，为超大班，人以上为特大班从年秋 季招生起，每班不得超过人，用年时间在全省全面消除大 班额现象。学校现有班级人数超额较大，以致学生座位极其拥 挤，已经形成前抵讲台后靠墙，中间几乎无过道的状况，由 于教学空间狭小，学生日常教育及安全均难以得到有效保障。第章总论 项目概况 项目名称县第实验小学综合楼教学楼建设项目 建设地址县镇路号 建设单位县第实验小学 法定代表人 项目负责人 编制依据及范围 编制依据 国务院关于基础教育改革与发展的决定 国务院关于实施西部大开发若干政策措施的问题 城市普通中小学校校舍建设标准 国家教育事业发展十五规划纲要 四川省教育事业十五规划 县国民经济及社会发展十五规划 县教育事业十五建设与发展总体规划 县人民政府县人民政府办公室关于县实验小学加 强校园基础设施建设的批复