1、“.....促进 深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载专业建设水平的整体提升。根 据每个专业群的具体情况......”。

2、“.....带动电子信息类先进制造类物业管理类应用 生物类动漫制作类艺改变目前高职教育以学校为中心的人才培养模式， 使工学结合校企合作的培养模式真正落到实处，提升企业持续参与工学结合人才培养 的积极性，为全国高职教育实施工学结合人才培养模式的法制化建设提供示范。 人才 培养质量和毕业生就业率明显提高利用全国人大赋予深圳市人大的立法权促成深圳市 人大制定相关法律法规，明晰职业教育工学结合人才培养模式的法律地位，促进工学结 合人才培养模式的法制化和规范化， 流水平在国际上具有较大影响的高等职业教育名校......”。

3、“.....在课程术设计类印刷技术类港口航运类和城市园林类等大专业群个专业的发展，形成特色专业群，并推动全院各深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载平和人才培养质量的提 升，而且通过共享型专业教学资源库使各专业建设成果向全国开放，推动和促进全国各深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载 建成个以重点实训室和技术中心为主要依托的公共技术服务平台，开发个职 业技能和职业资格证书培训项目内容更新教学方法改革专业教材和多媒体 课件建设等方面取得明显成效，不仅直接带动学校课程建设水深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载功能共享型的教学资源库， 覆盖深圳主要产业和我校主要专业......”。

4、“.....完成各类职业技能，为区域内家企业的技术创新技术咨询提供良好 服务，促进产学合作和地方经济发展建成个高水平多深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载部地区及经济欠发达 地区对口高职院校更新办学理念改革人才培养模式提高人才培养质量引领和带动 深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载升办学基础能力建设的水平，优化育人环境为国内其他职业院校 在专业建设师资队伍建设人才培养模式创培训农村劳动力转移与培训共人次，全面 提升地区人力资源的素质完成个对口支援项目，辐射和带动西深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载 建成个以重点实训室和技术中心为主要依托的公共技术服务平台......”。

5、“.....不仅直接带动学校课程建设水深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载业持续参与工学结合人才培养 的积极性，为全国高职教育实施工学结合人才培养模式的法制化建设提供示范。深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设办公室主任 二项目建设内容 国家 李建求深圳职业技术学院技术与职业教育研究所所长 黄炳华深圳职业技术学院工业训练中心主任 郭向深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载勇深圳职业技术学院电教信息中心主任 舒虹深圳职业技术学院继续教育学院院长 施卫芳深圳职业技术学院深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载低于......”。

6、“.....其中博士学位教师达到以上，有批在国内同类 院校或行业领域有较大影响的技术大师工艺大师和专业带头人。 技术研发与服务 以重点实训室和技术中心建设为核深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载，显著提升专业建设的整体水平和服务能力。 师资队伍建设 构建支具有现代教育理念适应高职教育需要的高水平双师型师资队伍。到 年建设期末，专任专业课和专业基础课教师中双师型教师比例不低于， 研究生学历教师达到以上，其中博士学位教师达到以上，有批在国内同类 院校或行业领域有较大影响的技术大师工艺大师和专业带头人。 技术研发与服务 以重点实训室和技术中心建设为核心，深化科研管理制度和人事制度改革，加大对 技术研发的支持力度，在建设期间内......”。

7、“.....促进 职业教育办学水平和质量的全面提高。 五项目法人组织 法人代表 俞仲文深圳职业技术学院院长 建设项目法人组织成员 俞仲文深圳职业技术学院院深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载以就业为导向......”。

8、“.....加强教学研究，深化以学分制为核心的教学改革，适应 走新型工业化道路建设社会主义新农村等需要，培养高素质的高技能创新型人才，学生就深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载以就业为导向，积极探索产学结合工 学交替的高技能人才培养模式，加强教学研究，深化以学分制为核心的教学改革，适应 走新型工业化道路建设社会主义新农村等需要，培养高素质的高技能创新型人才，学生就深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设项目立项可行性分析中文版高速下载以就业为导向，积极探索产学结合工 学交替的高技能人才培养模式，加强教学研究，深化以学分制为核心的教学改革，适应 走新型工业化道路建设社会主义新农村等需要，培养高素质的高技能创新型人才，学生就业率不低于，创业能力强。 专业建设 整合优势突出重点分步推进......”。

9、“.....结合专业发展的 基础，确立个重点建设专业，并以这些重点专业建设为核心，带动相关专业群的发 展，建设批国际和国内知名专业，构建层次清晰布局合理的专业体系，扩大我校专 业对地方经济的覆盖面，显著提升专业建设的整体水平和服务能力。 师资队伍建设 构建支具有现代教育理念适应高职教育需要的高水平双师型师资队伍。到 年建设期末，专任专业课和专业基础课教师中双师型教师比例不低于， 研究生学历教师达到以上，其中博士学位教师达到以上，有批在国内同类 院校或行业领域有较大影响的技术大师工艺大师和专业带头人。 技术研发与服务 以重点实训室和技术中心建设为核心，深化科研管理制度和人事制度改革，加大对 技术研发的支持力度，在建设期间内......”。