第页
第页
第四章建设规模和建设内容
建设内容
本可研报告第三章项目需求分析中预测的未来学校班级规模
学生人数碍了教育教学的发展。而河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工
程的实施恰恰符合县政府的整体规划,有助于改善教学环境,排除安
全隐患,提高教学质量,并且对改善徐水县现有办学条件,提升全县
教育整体水公使用的要求,且不符合河北
第页
省规范化初中建设标准的要求。
徐水县漕河镇南南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读
表建筑面积规划表
河镇南留中学改造扩建工程项目正是项落实科学发
展观的德政工程,项民心工程,项关系教育乃至社会事业发展的
第页
基础工程,是合理配置教学资源,完善扩大教学规模的重要举措,不
仅有利于该隐患问题。根据省政府的要求,必须按照规范化学
校的标准进行学校建设。因此,关于徐水县漕河镇南留中学综合教学
楼宿舍楼建设项目是势在必行,是广大师生家长的渴求,也是教育
发展的必然。
徐水县漕
建设资金筹措
社会效益分析等。
十结论
鉴于徐水县漕河镇南留中学的现状及存在的上述问题,已经不能
适应现代教育对学校的基本要求,严重阻碍了教育教学的发展,且存
在学校师生的安全本项目的研究内容主要有以下几方面
项目建设的必要性和可行性
项目需求分析和功能定位
合理确定本项目的建设规模
项目建设的基本南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读层
会议室个层
卫生间个每层均有
走廊个每层均校完善办学规模和教育设施,更有利于促进当地经济建设
和社会发展。项目建设是完全必要可行的。
本项目主要指标见附表。
南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读
走廊个每层均有
楼梯间及其他公共场地每层均有
综合教学楼
占地面积亩
建筑面积
南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读力,投入力度不断加大,办学条件得到进步改
善,学有
楼梯间及其他公共场地每层均有
宿舍楼
占地面积亩
建筑面积
功能分区
学生宿舍个层
行政办公用房个层
卫生间个每层均有
南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读部分学校办学规模过小办学困难,
面临关闭。县内优
第页
第二章项目建设的必要性和可行性
南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读学改造扩建工程项目正是
从根本上提高徐水县基础教校管理水平和教育教学质量显著提高,全县教育呈现蓬勃发展
的良好态势。徐水县教育总体发展水平同先进县市相比还有定差
距,存在校际差距地域差距。南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读,现用教室也是年久失修,房檐灰皮不断脱落,教
室内质教育规模相对较小,供需矛盾日益突出学校建
南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读所中学漕河中学将并入南留中学,南
留中学将变为育整体水平的重要举措。
徐水县漕河镇南留中学是所公办乡镇初中,位于漕河镇南留村
东,占地面积平方米,建筑面积平方米,现有个教学
班,多名学生南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读力,投入力度不断加大,办学条件得到进步改
善,学有
楼梯间及其他公共场地每层均有
宿舍楼
占地面积亩
建筑面积
功能分区
学生宿舍个层
行政办公用房个层
卫生间个每层均有
南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读师生家长的渴求,也是教育
发展的必然。
徐水县漕
建设资金筹措
社会效益分析等。
十南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读碍了教育教学的发展。而河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工
程的实施恰恰符合县政府的整体规划,有助于改善教学环境,排除安
全隐患,提高教学质量,南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读并且对改善徐水县现有办学条件,提升全县
教育整体水公使用的要求,且不符合河北
第页
省规范南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读校园环境,突出体现学校的新活力新面貌,使
其在众多学校中展现自己独特的魅力。
第页
第页
第四章建设规南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读发展要求。徐水县漕河镇南留中学综合教学楼宿舍楼
建成后应为学校提供简洁实用,功能齐备,现代化的学习生活场所,
并结合实际为校际特色交流搭建平台,同时为学生教师创造优美静
谧学习氛围浓郁的校园环境,突出体现学校的新活力新面貌,使
其在众多学校中展现自己独特的魅力。
第页
第页
第四章建设规模和建设内容
建设内容
本可研报告第三章项目需求分析中预测的未来学校班级规模
学生人数碍了教育教学的发展。而河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工
程的实施恰恰符合县政府的整体规划,有助于改善教学环境,排除安
全隐患,提高教学质量,并且对改善徐水县现有办学条件,提升全县
教育整体水公使用的要求,且不符合河北
第页
省规范化初中建设标准的要求。
徐水县漕河镇南留中学的现状及存在的诸多实际问题,已经不能
适应现代教育对学校的基本要求,时刻威胁着学校师生的安全,严重
阻漕河镇唯所高标准规范化的寄宿制初级中学。届
时南留中学将成为轨制初中,在校生达到人,教职工人,
设置个教学班,并且提供相应数量的学生宿舍,以目前的建设规
模远远不能满足将来学校正常教学和办电路腐朽老化,并有部分墙体出现细微裂缝,存在许多南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读的适龄
孩子,满足义务教育基本要求,并且面向全县公开选聘名优秀教
师任教,保证教学质量。徐水县漕河镇南留中学新建综合教学楼宿
舍楼各栋,能同时满足名学生的教学及住宿使用,满足周边
发展人口南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读的适龄
孩子,满足义务教育基本要求,并且面向全县公开选聘名优秀教
师任教,保证教学质量。徐水县漕河镇南留中学新建综合教学楼宿
舍楼各栋,能同时满足名学生的教学及住宿使用,满足周边
发展人口南留中学改造扩建工程项目可行性研究建议报告书免费在线阅读的适龄
孩子,满足义务教育基本要求,并且面向全县公开选聘名优秀教
师任教,保证教学质量。徐水县漕河镇南留中学新建综合教学楼宿
舍楼各栋,能同时满足名学生的教学及住宿使用,满足周边
发展人口增加的需求。
合理确定办学规模
参照相关要求,预计河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程
项目实施后将达到如下建制规模
第页
班级数量个班规模
规模标准人班
学生人数人左右,
二功能定位
本项目的实施满足了社会对优质基础教育综合水平的需求,以及
学校的中长期发展要求。徐水县漕河镇南留中学综合教学楼宿舍楼
建成后应为学校提供简洁实用,功能齐备,现代化的学习生活场所,
并结合实际为校际特色交流搭建平台,同时为学生教师创造优美静
谧学习氛围浓郁的校园环境,突出体现学校的新活力新面貌,使
其在众多学校中展现自己独特的魅力。
第页
第页
第四章建设规模和建设内容
建设内容
本可研报告第三章项目需求分析中预测的未来学校班级规模
学生人数碍了教育教学的发展。而河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工
程的实施恰恰符合县政府的整体规划,有助于改善教学环境,排除安
全隐患,提高教学质量,并且对改善徐水县现有办学条件,提升全县
教育整体水公使用的要求,且不符合河北
第页
省规范化初中建设标准的要求。
徐水县漕河镇南留中学的现状及存在的诸多实际问题,已经不能
适应现代教育对学校的基本要求,时刻威胁着学校师生的安全,严重
阻漕河镇唯所高标准规范化的寄宿制初级中学。届
时南留中学将成为轨制初中,在校生达到人,教职工人,
设置个教学班,并且提供相应数量的学生宿舍,以目前的建设规
模远远不能满足将来学校正常教学和办电路腐朽老化,并有部分墙体出现细微裂缝,存在许多不安全因
素,影响着广大师生的生命安全,只能勉强维持正常教学。按照徐水
县教育局规划,漕河镇另所中学漕河中学将并入南留中学,南
留中学将变为育整体水平的重要举措。
徐水县漕河镇南留中学是所公办乡镇初中,位于漕河镇南留村
东,占地面积平方米,建筑面积平方米,现有个教学
班,多名学生,现用教室也是年久失修,房檐灰皮不断脱落,教
室内质教育规模相对较小,供需矛盾日益突出学校建
设滞后,部分学校规模条件与现代化教育差距较大。此次,徐水县教
育局实施的河北省徐水县漕河镇南留中学改造扩建工程项目正是
从根本上提高徐水县基础教校管理水平和教育教学质量显著提高,全县教育呈现蓬勃发展
的良好态势。徐水县教育总体发展水平同先进县市相比还有定差
距,存在校际差距地域差距。部分学校办学规模过小办学困难,
面临关闭。县内优
第页
第二章项目建设的必要性和可行性
项目建设的必要性
尽年来徐水县教育水平飞速发展,为响应政府普及九年
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
第 1 页 / 共 63 页
第 2 页 / 共 63 页
第 3 页 / 共 63 页
第 4 页 / 共 63 页
第 5 页 / 共 63 页
第 6 页 / 共 63 页
第 7 页 / 共 63 页
第 8 页 / 共 63 页
第 9 页 / 共 63 页
第 10 页 / 共 63 页
第 11 页 / 共 63 页
第 12 页 / 共 63 页
第 13 页 / 共 63 页
第 14 页 / 共 63 页
第 15 页 / 共 63 页
预览结束,还剩
48 页未读
阅读全文需用电脑访问
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。