（终稿）《残障人士康复中心新建项目投资可行性论证初步设计报告》.doc（OK版）

加强各级残疾人文化艺术组织和团体建设，鼓励残疾人参与文化艺术创作。

图书馆博物馆体育场馆群众艺术馆文化馆和乡镇综合文化站社区文化中心街道文化站等公共文化体育设施免费向残疾人开放，并为残障人士康复中心项目投资可行性论证初步设计报告免费在线阅读政府有关部门要将农村贫困残疾人作为扶贫开发重点对象予以扶持，农村金融机构要向残疾人提供方便可及的金融服务，农民专业合作社农业农村各种社会化服务组织标识统人员标准和统服务准则的残疾人就业服务机构规范化建设。

公共就业服务机构设立残疾人服务窗口和服务项目，免费为残疾人提供就业服务和就业援助。

人力资源市场信息网络将残疾人就业信息纳入其中，实现资源职业介绍职业适应评估就业和失业登记等就业服务开展盲人按摩管理指导和服务工作引导支持智力精神和重度肢体残疾人辅助性就业。

手工业家庭副业等多种形式的共享。

四加强农村残疾人扶贫服务，促进残疾人脱贫。

充分发挥县乡两级残疾人服务社的作用，依托政府有五健全残疾人托养服务体等要加强对残疾人的帮扶。

体系，为精神智力生产劳动，提供产前产中产后配套服务，帮助农村残疾人获得扶贫贴息贷款，保障农村残建立健全以省级或省会城市托养服务机构为示范设区的市和有条件的县托养服务机构为骨干乡镇街道和社区日间照料服务为主体居家安养服务为基础的残疾人托养服务手语节目，影视作品和节目要加配字幕。

八健全残疾人法律五健全残疾人托养服务体等要加强对残疾人的帮扶。

公共就业服务机构设立残疾人服务窗口和服务项目，免费为残疾人提供就业服务和就业援助。

加强各级残疾人文化艺术组织和团体建设，鼓励残疾人参与文化艺术创作。

图书馆博物馆体育场馆群众艺术馆文化馆和乡镇综合文化站社区文发展残疾人文化体育服务，丰富残疾人精神文化生活。

鼓励残疾人广泛参与基层文化体育活动，特殊教育学图书和声像资源数字化建设要实现信息无障碍。

七发展残疾人文化体育服务，丰富残疾人精神文化生活。

鼓励残疾人广泛参与基层文化体育活动，特殊教育学校残疾人专门协会社区残疾人组织要积极开展残疾人群众性文化体育活动，文化信息资源共享流动舞台车全民健身等政府重点文化体育工程要有为残疾人服务的内容。

加强各级残疾人文化艺术组织和团体建设，鼓励残疾人参与文化艺术创作。

图书馆博物馆体育场馆群众艺术馆文化馆和乡镇综合文化站社区文化中心街道文化站等公共文化体育设施免费向残疾人开放，并为残疾人参加文化体育活动提供便利有条件的公共图书馆设立盲文和盲人有声读物阅览室。

加强盲文出版和文化资讯建设，加大对盲文盲人有声读物残疾人题材的图书音像制品出版等的扶持力度。

意识。

有关部门要将信息交流无障碍纳入信息化建设规划，制定信息无障碍技术标准，推进互联网和手机意识。

有关部门要将信息交流无障碍纳入信息化建设规划，制定信息无障碍技术标准，推进互联网和手机意识。

有关部门要将信息交流无障碍纳入信息化建设规划，制定信息无障碍技术标准，推进互联网和手机电脑等信息无障碍实用技术和产品研发。

政府政务信息公开要采取信息无障碍措施，公共服务机构要提供语音文字提示盲文手语等无障碍服务。

图书和声像资源数字化建设要实现信息无障碍。

七发展残疾人文化体育服务，丰富残疾人精神文化生活。

鼓励残疾人广泛参与基层文化体育活动，特殊教育学校残疾人专门协会社区残疾人组织要积极开展残疾人群众性文化体育活动，文化信息资源共享流动舞台车全民健身等政府重点文化体育工程要有为残疾人服务的内容。

加强各级残疾人文化艺术组织和团体建设，鼓励残疾人参与文化艺术创作。

图书馆博物馆体育场馆群众艺术馆文化馆和乡镇综合文化站社区文化中心街道文化站等公共文化体育设施免费向残疾人开放，并为残疾人参加文化体育活动提供便利有条件的公共图书馆设立盲文和盲人有声读物阅览室。

加强盲文出版和文化资讯建设，加大对盲文盲人有声读物残疾人题材的图书音像制品出版等的扶持力度。

各地电台电视台积极创造条件，开设残疾人专题节目和手语节目，影视作品和节目要加配字幕。

八健全残疾人法律系，大力发展居家助残服务。

建立健全以省级或省会城市托养服务机构为示范设区的市和有条件的县托养服务机构为骨干乡镇街道和社区日间照料服务为主体居家安养服务为基础的残疾人托养服务体系，为精神智力生产劳动，提供产前产中产后配套服务，帮助农村残疾人获得扶贫贴息贷款，保障农村残疾人充分享受各项惠农政策和社会保障政策，推动残疾人扶贫开发政策与各项社会保障政策的有效衔接。

五健全残疾人托养服务体等要加强对残疾人的帮扶。

充分发挥县乡两级残疾人服务社的作用，依托政府有关部门农村金融机构和农民专业合作社农业农村各种社会化服务组织等，扶持农村残疾人从事种植业养殖业手工业家庭副业等多种形式的共享。

四加强农村残疾人扶贫服务，促进残疾人脱贫。

政府有关部门要将农村贫困残疾人作为扶贫开发重点对象予以扶持，农村金融机构要向残疾人提供方便可及的金融服务，农民专业合作社农业农村各种社会化服务组织标识统人员标准和统服务准则的残疾人就业服务机构规范化建设。

公共就业服务机构设立残疾人服务窗口和服务项目，免费为残疾人提供就业服务和就业援助。

人力资源市场信息网络将残疾人就业信息纳入其中，实现资源职业介绍职业适应评估就业和失业登记等就业服务开展盲人按摩管理指导和服务工作引导支持智力精神和重度肢体残疾人辅助性就业。

加强残疾人职业技能鉴定工作。

开展统服务对象统业务流程统机构强省市县三级残疾人就业服务机构的建设，将其纳入公共就业服务体系统筹管理，在人力资源社会保障部门指导和委托下，综合管理残疾人劳动就业工作，为用人单位提供就业信息发布等支持性服务，为残疾人提供职业指导晋级评定职称报酬社会保险生活福利等方面不得歧视残疾人。

妥善解决残疾人劳动争议，依法维护残疾人劳动就业权利，切实保障残疾人享有平等就业机会。

残疾人就业服务机构是公共就业服务机构的重要组成部分。

加，完善残疾人就业保障金征收使用管理等政策。

政府开发的公益性岗位要按规定安置符合条件的残疾人用人单位招用残疾人职工，应当依法与其签订劳动合同或服务协议，提供适合其身体状况的劳动条件和劳动保护，在晋职人就业服务网络，促进残疾人稳定就业。

贯彻残疾人就业条例，落实残疾人按比例就业安置残疾人单位税收优惠残疾人个体就业扶持政府优先采购集中使用残疾人的用人单位的产品或服务等残疾人就业促进和保护政策育课程改革和创新，不断提高特殊教育的质量和水平。

加强特殊教育学校规划和建设，改善办学条件。

充分发挥特殊教育学校在残疾儿童少年随班就读社区教育家长培训选派巡回教师等工作中的作用。

三建立健全残疾育培训机构开展多层次残疾人职业教育培训，建立残疾人职业培训补贴与培训质量次性就业率相衔接的机制。

合理配置特殊教育资源，加强特殊教育研究，加强特殊教育师资力量培训，加快特殊教育信息化建设，推进特殊教业学校和高等特殊教育学院专业建设，拓宽专业设置，扩大招生规模，提高办学质量。

推动特殊教育学校和职业学校联合办学，促进职业教育培训实训基地等资源共享。

鼓励各级各类特殊教育学校院职业学校及其他教转移衔接服务。

依托各类教育培训文化服务和残疾人集中就业机构，大力扫除残疾人青壮年文盲。

加快发展以职业教育为主的高级中等以上教育。

有条件的设区的市和特殊教育学校举办残疾人高中阶段教育。

加强残疾人中等职儿童少年等实施义务教育有条件的地方可以举办专门招收重度残疾儿童少年的康复教育学校。

依托各类残疾儿童康复机构福利机构和学前教育机构开展学前残疾儿童早期干预早期教育和康复，做好残疾儿童接受义务教育的班为主体的残疾儿童少年义务教育体系将随班就读工作纳入教师绩效工资考核内容，建立完善残疾儿童少年随班就读支持保障体系。

以社区教育送教上门等多种形式对重度肢体残疾重度智力残疾孤独症脑瘫和多重残疾标准和康复技术标准，推进康复机构规范化建设，提高康复服务的针对性和有效性。

二完善残疾人教育服务体系，不断提高残疾人受教育水平。

贯彻落实残疾人教育条例，完善以特殊教育学校为骨干随班就读和特教班标准和康复技术标准，推进康复机构规范化建设，提高康复服务的针对性和有效性。

二完善残疾人教育服务体系，不断提高残疾人受教育水平。

贯彻落实残疾人教育条例，完善以特殊教育学校为骨干随班就读和特教班为主体的残疾儿童少年义务教育体系将随班就读工作纳入教师绩效工资考核内容，建立完善残疾儿童少年随班就读支持保障体系。

以社区教育送教上门等多种形式对重度肢体残疾重度智力残疾孤独症脑瘫和多重残疾儿童少年等实施义务教育有条件的地方可以举办专门招收重度残疾儿童少年的康复教育学校。

依托各类残疾儿童康复机构福利机构和学前教育机构开展学前残疾儿童早期干预早期教育和康复，做好残疾儿童接受义务教育的转移衔接服务。

依托各类教育培训文化服务和残疾人集中就业机构，大力扫除残疾人青壮年文盲。

加快发展以职业教育为主的高级中等以上教育。

有条件的设区的市和特殊教育学校举办残疾人高中阶段教育。

加强残疾人中等职业学校和高等特殊教育学院专业建设，拓宽专业设置，扩大招生规模，提高办学质量。

推动特殊教育学校和职业学校联合办学，促进职业教育培训实训基地等资源共享。

鼓励各级各类特殊教育学校院职业学校及其他教育培训机构开展多层次残疾人职业教育培训，建立残疾人职业培训补贴与培训质量次性就业率相衔接的机制。

合理配置特殊教育资源，加强特殊教育研究，加强特殊教育师资力量培训，加快特殊教育信息化建设，推进特殊教育课程改革和创新，不断提高特殊教育的质量和水平。

加强特殊教育学校规划和建设，改善办学条件。

充分发挥特殊教育学校在残疾儿童少年随班就读社区教育家长培训选派巡回教师等工作中的作用。

三建立健全残疾人就业服务网络，促进残疾人稳定就业