主导风向，夏季利用凉爽时段的自然通风。建筑物的朝向采用南北或接近南北，主要房间避免夏季受冻西向日晒。建筑物的平立面不出现过多的凹凸，窗墙比符合表的规定，维护结构传热沧州渤海新区中捷产业园区第中学校园项目可行性建议书免费在线阅读累年平均无霜期天，平均日照小时，日照率，平均降水供电非常便利。建址土地权属中捷产业园区第中学建设用地属于行政划拨。建设条件气候气象条件本区处于渤海之滨，四周水面较多，空气质量良好，属温带大陆性季风气候，四季分明。春秋季节短，冬夏季节长。降针，全面提高教育质量，加快基份最少，平均毫米。累年平均气候度，月平均气温月份最低，平均零下度，七月份最高，平均度自西南向东北微微倾入渤海，是大陆和海洋交界处，迄今经历了三次较大的海陆演变，形成了现在的低平原地貌宽阔，上有贝壳堤雪日数为天沿海表现为海岸地貌，是受海侵又转化为海退以后逐渐形成的，属于淤积型泥质海岸，其特征是海岸平坦不均及海相沉积不均，出现微型起伏不平的小地貌，即些相对高地和相对洼地。空或外挑楼板分隔采暖与非采暖空间的隔墙楼板户门传热系数自西南向东北微微倾入渤海，是大陆和海洋交界处，迄今经历了三次较大的海陆演变，形成了现在的低平原地貌建设条件气候气象条件本区处于渤海之滨，四周水面较多，空气质量良好，属风向，夏季利用凉爽时段的自然通风。建筑物的朝向采用南北或接近南北，主要房间避免夏季受冻西向日晒。加强管道保温，改善供热系统的水力平衡，提高其运行效率和自动化程度，充分利用自然光，积极发展高效长提高建筑物保温隔热和气密性能。优先采用节能型采暖给排水及采光照明系统。加强管道保温，改善供热系统的水力平衡，提高其运行效率和自动化程度，充分利用自然光，积极发展高效长寿节能光源和灯具。建筑群的规划设计，单体的平立面设计和门窗的设置考虑冬季利用日照并避开主导风向，夏季利用凉爽时段的自然通风。建筑物的朝向采用南北或接近南北，主要房间避免夏季受冻西向日晒。建筑物的平立面不出现过多的凹凸，窗墙比符合表的规定，维护结构传热系数符合表的规定，建筑物的体形系数符合表的规定。表沧州渤海新区中捷产业园区第中学校区建筑窗墙比地区分类建筑层数层层寒冷地区南东西北表沧州渤海新区中捷产业园区第中学校区围护结构传热系数围护结构部位传热系数高效保温材料。改革传统外墙和屋面，因地制宜地推广保温性能好的围护结构，发展节能型墙体和屋面，重高效保温材料。改革传统外墙和屋面，因地制宜地推广保温性能好的围护结构，发展节能型墙体和屋面，重高效保温材料。改革传统外墙和屋面，因地制宜地推广保温性能好的围护结构，发展节能型墙体和屋面，重点推广外保温墙体，采用合理的窗墙比及建筑体型。大力推广节能型门窗门窗密封条及热反射保温隔热窗帘等。提高建筑物保温隔热和气密性能。优先采用节能型采暖给排水及采光照明系统。加强管道保温，改善供热系统的水力平衡，提高其运行效率和自动化程度，充分利用自然光，积极发展高效长寿节能光源和灯具。建筑群的规划设计，单体的平立面设计和门窗的设置考虑冬季利用日照并避开主导风向，夏季利用凉爽时段的自然通风。建筑物的朝向采用南北或接近南北，主要房间避免夏季受冻西向日晒。建筑物的平立面不出现过多的凹凸，窗墙比符合表的规定，维护结构传热系数符合表的规定，建筑物的体形系数符合表的规定。表沧州渤海新区中捷产业园区第中学校区建筑窗墙比地区分类建筑层数层层寒冷地区南东西北表沧州渤海新区中捷产业园区第中学校区围护结构传热系数围护结构部位传热系数轻钢木结构轻质墙板等围护结构重质围护结构屋面层建筑外墙层建筑底面接触室外空气的架空或外挑楼板分隔采暖与非采暖空间的隔墙楼板户门传热系数不均及海相沉积不均，出现微型起伏不平的小地貌，即些相对高地和相对洼地。海拔高程米左右。沿海表现为海岸地貌，是受海侵又转化为海退以后逐渐形成的，属于淤积型泥质海岸，其特征是海岸平坦宽阔，上有贝壳堤雪日数为天。地形地貌地震河流情况本区域地处华北平原东端，渤海西岸。自西南向东北微微倾入渤海，是大陆和海洋交界处，迄今经历了三次较大的海陆演变，形成了现在的低平原地貌。由于河流冲击，造成河湖相沉积水多集中在夏季，其年平均降水量约毫米，七月份最多，平均毫米，月份最少，平均毫米。累年平均气候度，月平均气温月份最低，平均零下度，七月份最高，平均度。累年平均无霜期天，平均日照小时，日照率，平均降水供电非常便利。建址土地权属中捷产业园区第中学建设用地属于行政划拨。建设条件气候气象条件本区处于渤海之滨，四周水面较多，空气质量良好，属温带大陆性季风气候，四季分明。春秋季节短，冬夏季节长。降针，全面提高教育质量，加快基础教育改革与发展的步伐，确保适龄学生接受义务教育是非常必要的。第三章建设地址及建设条件建设地址建设地点位于中捷产业园区规划路东，三环路西，月亮湖路南，斯洛伐克路北。交通排村环境，以学校浓烈的文化氛围带动广大村民学政治学文化学科学学技术，成为科技致富的主力军，促进农村经济持续稳步发展。以优美的学校布局环境，促进和影响城镇建设的发展。项目建设对全面贯彻党的教育方项目建设是改变城市面貌，提高全民族素质，促进农村社会主义物质文明和精神文明是必要的。学校是社会主义精神文明建设的窗口，是推动社会主义精神文明的主阵地。建流学校，树流形象，以学校文明的小气候影响乡要的。布局合理，标准规范的办学条件，宽敞明亮，安全文明的校园环境，将对学生产生耳濡目染潜移默化的陶冶作用，促使学生自主地陶冶情操，强身健体，明理益智，坚持五育并举，对全面发展教育起到应有的作用。，缩小校际差距，为所有学生提供良好的学习条件。具体体现下三点项目建设对于改善办学条件，优化育人环境，正确合理地建设标准化初级中学，保证适龄青少年接受义务阶段教育，保护青少年健康成长，是非常必渤海新区基础教育率先实现现代化的需要。并依据新的办学条件标准，逐步撤并或改造布局不合理占地面积不达标的学校。加强宏观调控，促进义务教育均衡发展。通过撤并新建资源重组强弱联合等形式，改善办学条件业园区的地理环境区域功能人口变化等因素，按照小学就近入学，初中相对集中的原则，合理设置中小学校，适度压缩学校数量，扩大办学规模，优化办学条件，全面提高教育质量和办学效益。坚持高标准，保证质量，适应建设后对教学设施的要求，。本项目是贯彻落实渤海新区调整教育结构布局优化资源的需要根据按照国务院关于基础教育改革与发展的决定和渤海新区关于贯彻国务院基础教育改革与发展决定的意见精神，根据中捷产区近期规划安排，按照适度超前相对集中集约土地方便群众的原则，合理配置教育资源，形成与人口变化产业调整和城市建设相协调的学校布局。本项目建设符合在新建居民区城市发展新区建设高标准中学为满足新城，努力办好让人民满意的教育。初步构建起与社会主义市场经济和经济社会发展要求相适应的现代教育体制和体系，初步形成学习型城市。基础教育高标准高质量发展。根据黄骅市城市总体规划年和渤海新区新城起步成更具活力的办学环境和学校制度。大力优化教育结构，促进城乡之间区域之间和各级各类教育协调发展，切实提高教育对经济社会发展的贡献，规划提出到年教育改革发展的总体目标是在沧州市率先基本实现教育现代化断深化教育教学改革，着力提升教育质量。办好每所学校，关注每个学生，进步提高普及水平，着力推进义务教育均衡发展。高标准高质量发展基础教育，„继续推进素质教育，促进人的全面发展。继续深化体制改革，形础设施建设应作为教育事业发展的重点，切实予以保证。项目建设的必要性本项目建设是贯彻落实渤海新区十五教育发展规划的需要渤海新区十二五教育发展规划提出树立社会主义荣辱观，全面实施素质教育，不断础设施建设应作为教育事业发展的重点，切实予以保证。项目建设的必要性本项目建设是贯彻落实渤海新区十五教育发展规划的需要渤海新区十二五教育发展规划提出树立社会主义荣辱观，全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，着力提升教育质量。办好每所学校，关注每个学生，进步提高普及水平，着力推进义务教育均衡发展。高标准高质量发展基础教育，„继续推进素质教育，促进人的全面发展。继续深化体制改革，形成更具活力的办学环境和学校制度。大力优化教育结构，促进城乡之间区域之间和各级各类教育协调发展，切实提高教育对经济社会发展的贡献，规划提出到年教育改革发展的总体目标是在沧州市率先基本实现教育现代化，努力办好让人民满意的教育。初步构建起与社会主义市场经济和经济社会发展要求相适应的现代教育体制和体系，初步形成学习型城市。基础教育高标准高质量发展。根据黄骅市城市总体规划年和渤海新区新城起步区近期规划安排，按照适度超前相对集中集约土地方便群众的原则，合理配置教育资源，形成与人口变化产业调整和城市建设相协调的学校布局。本项目建设符合在新建居民区城市发展新区建设高标准中学为满足新城建设后对教学设施的要求，。本项目是贯彻落实渤海新区调整教育结构布局优化资源的需要根据按照国务院关于基础教育改革与发展的决定和渤海新区关于贯彻国务院基础教育改革与发展决定的意见精神，根据中捷产业园区的地理环境区域功能人口变化等因素，按照小学就近入学，初中相对集中的原则，合理设置中小学校，适度压缩学校数量，扩大办学规模，优化办学条件，全面提高教育质量和办学效益。坚持高标准，保证质量，适应渤海新区基础教育率先实现现代化的需要。并依据新的办学条件标准，逐步撤并或改造布局不合理占地面积不达标的学校。加强宏观调控，促进义务教育均衡发展。通过撤并新建资源重组强弱联合等形式，改善办学条件，缩小校际差距，为所有学生提供良好的学习条件。具体体现下三点项目建设对于改善办学条件，优化育人环境，正确合理地建设标准